有一個(gè)人，剛開始寫讀書筆記時(shí)不知所云，寫了好幾篇都干癟無(wú)物，既無(wú)內(nèi)涵也無(wú)金句，心底十分受挫。
3月清單主題營(yíng)讀了《故事思維》，從此開啟了故事思維之旅，一發(fā)不可收拾。開始愛上寫故事，所有讀過(guò)的書都想嘗試用故事來(lái)詮釋，試過(guò)模仿《書都不會(huì)讀，你還想成功》，也寫出了一些倍受好評(píng)的故事，真切地感受到故事的魅力。
這個(gè)人，就是我。
培養(yǎng)故事思維
什么是故事？
簡(jiǎn)言之，故事就是把你的想法用溫和不動(dòng)聲色的方式塞入別人的腦中。英國(guó)大詩(shī)人泰勒曾說(shuō)，“當(dāng)我們走進(jìn)故事世界時(shí)，一切都變得不一樣了，我們會(huì)自愿放棄懷疑?！薄适碌镊攘筛Q一斑。
這是一個(gè)物質(zhì)豐厚、精神匱乏的年代。我們不難發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)成功品牌背后都有一段感人至深的故事，將品牌的發(fā)展、內(nèi)涵、精神都融入故事中，娓娓道來(lái)，潛移默化，消費(fèi)者甘愿買單。
怎樣培養(yǎng)故事思維？
01 一個(gè)打開記憶大門的你
講故事，最簡(jiǎn)單莫過(guò)于講自己的故事，對(duì)細(xì)節(jié)的了如指掌，對(duì)情感的恰當(dāng)把握，讓聽眾感同身受又欲罷不能。
但它也是有缺點(diǎn)的，一味講述自己的經(jīng)歷，可能會(huì)讓聽眾陷入“自我狹隘”的視角當(dāng)中。一個(gè)好的辦法是用“第三人稱代入法”，讓聽眾有一個(gè)間接的親身體驗(yàn)，在故事最后，再將主角的身份（自己）公之于眾。
開篇的小故事正是這樣。
02 一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
大家都知道圣誕節(jié)送“平安果”——實(shí)際上就是蘋果。最早的時(shí)候，不過(guò)是幾個(gè)年輕人之間的玩笑。善于發(fā)現(xiàn)的商家敏銳地看到了故事，讓蘋果這件普通的物品一夜之間身價(jià)倍漲。
看完一部喜歡的電影，往往心有戚戚焉，卻又說(shuō)不出哪里好。挖掘一下電影所想表達(dá)的優(yōu)秀品質(zhì)，取得共鳴的部分一定是你自身也擁有的部分，再挖下去，就是一個(gè)好故事。
03 一本深得你心的故事書
要講好故事，免不了要讀故事書。不求多但求精，找到1-2本特別喜歡的，包括人物描述、場(chǎng)景描寫、情節(jié)構(gòu)思，喜歡才會(huì)去反復(fù)讀，會(huì)揣摩，會(huì)記住。
嘗試，從模仿開始。
好故事七要素
01? 細(xì)致觀察找素材
羅丹說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。故事也是一樣。
人的一生就是由無(wú)數(shù)個(gè)故事組成，有歡樂(lè)、悲傷、激動(dòng)、沮喪，現(xiàn)實(shí)生活往往比小說(shuō)更富戲劇性。
我的第一次創(chuàng)業(yè)失敗史，回想起來(lái)，活脫脫就是一部八點(diǎn)檔連續(xù)劇。某日醒悟，自己一直想寫的小說(shuō)，素材其實(shí)就在那里。
02 好記性不如爛筆頭
建立自己的故事素材庫(kù)。大道至簡(jiǎn)，真正有用的道理就是這么簡(jiǎn)單易行，就像貓叔在牛班的幾場(chǎng)分享一樣。
找到最合適自己的方法，可以是便簽、印象筆記、訊飛語(yǔ)記、石墨文檔，什么都好，只要去做。每隔一段時(shí)間，將其分門別類，要講故事時(shí)，發(fā)現(xiàn)素材信手拈來(lái)的感覺簡(jiǎn)直不要太好。
03? 場(chǎng)景細(xì)膩立體化
先看兩個(gè)故事。
故事一：一個(gè)女孩經(jīng)過(guò)努力，贏得了唱歌比賽的冠軍。
故事二：2005年的夏天，一場(chǎng)熱潮席卷整個(gè)中國(guó)。有一個(gè)女孩，憑借自己獨(dú)特的中性魅力，魅惑的嗓音，帥氣的舞姿，成為那年夏天歌手舞臺(tái)上最閃亮的星。
你會(huì)覺得哪個(gè)更生動(dòng)呢？答案肯定是后者，因?yàn)樗拿鑼懜?xì)致，讓人們獲取了更多信息，就好像一副畫面在腦海中浮現(xiàn)，讓人好奇的想要一探究竟。
04? 角色搭建要豐滿
真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》曾紅極一時(shí)，究其根源，其實(shí)并不是節(jié)目組選的景點(diǎn)有多優(yōu)美，游戲設(shè)定有多巧妙。
如果你采訪看過(guò)節(jié)目的人：你喜歡“爸爸去哪兒”的什么？他們往往會(huì)告訴你喜歡某萌娃的精靈可愛，某爸爸的真性情。這體現(xiàn)的是人物個(gè)性對(duì)觀眾的吸引力。
故事中人物性格越飽滿，人物形象越立體，人們的想象力和代入感也就越強(qiáng)。一個(gè)讓人印象深刻的角色，足以撐起一個(gè)好故事的半壁江山。
05 聽眾現(xiàn)狀要了解
一個(gè)故事再精彩，不能吸引聽眾的注意力，它也是失敗的。
我不能對(duì)著一個(gè)心懷夢(mèng)想的人談金錢，也不能對(duì)著一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者談情懷。一個(gè)能夠打動(dòng)對(duì)方的好故事必然是不露痕跡、潛入人心的。
探脈問(wèn)診，針對(duì)問(wèn)題入手，故事會(huì)更有效果。
06? 系統(tǒng)演練不可少
不管是寫故事，還是講故事，都少不了初期笨拙的摸索。慢不怕，做就行。
我覺得自己就是這么一個(gè)笨人，學(xué)到的知識(shí)，總是不能很快消化輸出。但我不怕，勤能補(bǔ)拙，笨鳥也可以先飛。
想寫故事，那就去寫。想講故事，那就去講。
再撇腳的故事，演練百遍后，也能變成一個(gè)打動(dòng)人心的故事。更勿論整體能力在這個(gè)過(guò)程中的提升，把一件事做到極致，由點(diǎn)及面，遍地開花。
07? 好的開始是成功的一半
聽眾的耐心是有限的，最好開篇一下子就抓住注意力。圈子兜了半天，還沒說(shuō)到正題，是大忌。聽眾的心理期待落空，再好的故事也失去了吸引力。
開篇采用問(wèn)題引出發(fā)、倒敘法、原因倒置法，都能調(diào)動(dòng)起聽眾極大的興趣，想要繼續(xù)聽下去，下文究竟如何？
沒有人天生會(huì)講故事，刻意練習(xí)+好的方法，讓人事半功倍。
賦予故事靈魂
日本心理學(xué)家森田正馬說(shuō)：故事的可怕在于能夠鉆入你的神經(jīng)質(zhì)，讓你的整個(gè)身體器官隨之顫抖，進(jìn)而融入骨髓，就像大腦里的腦蟲支配著你去改變自己的想法。
給故事賦予靈魂，就像賦予生命力。
01 愛的真諦
我最愛的小說(shuō)之一是《哈利波特》，表面看來(lái)是一個(gè)大男孩哈利波特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，他遇到了很多人很多事，學(xué)到了很多本領(lǐng)，并最終打敗了大反派伏地魔。
這套書的輝煌戰(zhàn)績(jī)是很多作者都望塵莫及的，因?yàn)樗粌H有成長(zhǎng)和斗爭(zhēng)，更滿滿充斥著親情（哈利的媽媽、教父小天狼星、韋斯萊一家）、友情（哈利、赫敏與羅恩）和愛情（比爾和芙蓉）。
有愛的故事讓人深信不疑。
02 情感共鳴
取得情感共鳴的最佳方式是講真心話。
“非暴力不合作”的創(chuàng)始人甘地，用自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)向人們傳達(dá)思想，影響了全世界的民族主義者。
每個(gè)人都渴望被重視，在溝通中，坦誠(chéng)地向?qū)Ψ奖磉_(dá)出自己的情感能有效消除隔閡。
創(chuàng)造情感共鳴，你能獲取信任。
03 創(chuàng)造愿景
喬布斯激勵(lì)員工創(chuàng)新產(chǎn)品時(shí)說(shuō)：我們應(yīng)當(dāng)讓互聯(lián)網(wǎng)裝進(jìn)你的口袋，隨時(shí)都可以拿出來(lái)。
這是一個(gè)具有豐富想象力的愿景，目標(biāo)明確但十分艱巨。員工會(huì)不由自主的幻想，這一天的到來(lái)，是自己親手創(chuàng)造的，只是想想就激情迸發(fā)。
講一個(gè)故事不容易，講好一個(gè)故事更不容易。
講道理是給結(jié)果，有強(qiáng)迫癥；講故事是給思路，引導(dǎo)結(jié)論，所以人們往往更愛聽故事。愿我們都能努力嘗試，認(rèn)真踐行，講出一個(gè)甚至多個(gè)讓人無(wú)法忘懷的好故事。
