? ? 今天的PCA視頻聯(lián)線有點(diǎn)意外，因?yàn)橹安恢繩K已回廣州而跟帖報(bào)了名，后因?yàn)橄胫绻蔷€下他過(guò)來(lái)會(huì)比較麻煩，也有風(fēng)險(xiǎn)，所以就取消了跟貼，卻依然收到了KK的邀請(qǐng)，心理感覺(jué)有份意外的驚喜與重視，冥冥之中指引著我遇見(jiàn)大家，遇見(jiàn)更真實(shí)的自己。
? ? 如果沒(méi)有大家的專注聆聽(tīng)和反饋，沒(méi)有這個(gè)安全可靠的環(huán)境，沒(méi)有這么多熟悉的伙伴，可能這件事情很難再被我回放，引發(fā)我深入的思考。雖然在線上的分享自我感覺(jué)整個(gè)事件的脈絡(luò)和心理狀態(tài)比較清晰，但我知道似乎還有某些被我遺忘的點(diǎn)或是沒(méi)有直面的部分。
? 對(duì)，我自動(dòng)淡化了對(duì)外甥小雨點(diǎn)和哥哥一然的部分。關(guān)注點(diǎn)大多在女兒和我自己上，對(duì)此也沒(méi)什么好評(píng)判的，有限的時(shí)間，有限的環(huán)境，有限的自己，不可能全部無(wú)遺漏的呈現(xiàn)。
? 反而覺(jué)得這樣挺好，潛意識(shí)里我就給自己和女兒一個(gè)優(yōu)先的位置，不自覺(jué)的排在了重要被看見(jiàn)的地方。
? 剛剛從公園下山時(shí)，女兒帶著伙伴們貓著身子穿梭在一片山茶樹(shù)下，一會(huì)兒笑吟吟地跑跳著遞過(guò)來(lái)一朵凋零的茶花，略帶粘手枯萎的花邊圍簇著艷紅的花瓣，軟軟地柔柔地，想要將它立在手掌中，卻因?yàn)榛ǖ椎牟黄秸鴥A斜著，有些輕視地念頭下意識(shí)地牽引著目光轉(zhuǎn)向到一旁的山茶樹(shù)。油亮的綠葉被綻放的花朵打扮地極具朝氣，讓人忍不住想要湊過(guò)去欣賞，那些開(kāi)得艷麗的花兒總能一下子俘虜人的注目。而那些更多不起眼的花骨朵卻輕易地被人忽視著，伸手摸了摸有些糙手，又捏了捏感覺(jué)有些硬。定晴一看，透過(guò)頂端的縫隙發(fā)現(xiàn)一片片的花瓣層層疊疊，你擁我抱，緊緊地緊緊地依偎在一起，不爭(zhēng)不搶，不怒不威。它們正安心地全然地享受著外層盔甲的保護(hù)，不急不徐地等待著自己的花期。
? 我試圖向身邊的小朋友詢問(wèn)答案：“你們喜歡開(kāi)放地花朵還是未開(kāi)放地花骨朵？“
“開(kāi)放的花！“他們異口同聲且不假思索地回答道。
? 是呀，綻放的光彩誰(shuí)不喜愛(ài)呢！同理到前面分享的事情中的仨個(gè)孩子，女兒仿若那些艷麗開(kāi)放著的花兒，富有朝氣又充滿活力，溫順可人，隨時(shí)得到大家的關(guān)注與喜愛(ài)；外甥就像那些裹得很緊的花骨朵兒，又糙又硬，相比之下不免有些暗淡失色。來(lái)到我們家他處于中間年齡的孩子，極易被忽略，他只能通過(guò)好不容易構(gòu)建的盔甲保護(hù)自己，在面對(duì)可能的不公平面前，很難直接表露心聲。說(shuō)出來(lái)他會(huì)擔(dān)心不被支持，那么憤怒、生氣、指正就是他那唯一保護(hù)自己的法器，在得不到想要的陽(yáng)光和溫暖的他，只能用陰冷進(jìn)行防御。他很愛(ài)和妹妹哥哥一塊玩，只有盡情打鬧時(shí)他那不輕易的撒歡勁才敢遛出來(lái)。
? 他在用他唯一學(xué)會(huì)的方式在告訴我，他是比哥哥妹妹更希望得到大家，尤其是姨媽我的關(guān)注和喜歡。他想要愛(ài)，期待著溫暖，盼望著和別的花兒一樣綻放，可能還需更長(zhǎng)的花期，更適宜的溫度，但總是在充滿著希望。
? 同樣大哥哥做為局外人，為什么會(huì)插一桿子，站隊(duì)弟弟攻擊妹妹呢？即使在看到妹妹大哭不止的情況也未打算同情和暫停，直到我起身懲戒妹妹。盡管懲罰的起念是妹妹破壞了物品，而物品所有權(quán)是哥哥?？僧?dāng)時(shí)的我心里是有升起對(duì)哥哥的評(píng)價(jià)的，覺(jué)得他沒(méi)事找事，情商低。一時(shí)又不知道如何跟他表達(dá)，所以跟隨了自己懲一罰三的企圖心。意欲用此動(dòng)作讓大家看到我沒(méi)有偏袒妹妹，也借此控制事態(tài)的擴(kuò)張。背后還是無(wú)法對(duì)孩子們產(chǎn)生全然的信任，不相信他們可以自己處理好此事，自我權(quán)威的彰顯也是基于恐懼和害怕，害怕一旁父母的參與，更害怕聽(tīng)見(jiàn)他們的負(fù)評(píng)，對(duì)我教育的否定，特別不愿意聽(tīng)見(jiàn)這一部分。所以我選擇了“控“來(lái)維護(hù)邊界，隱藏自己的害怕與脆弱，從而置身于安全區(qū)。
? 是的，這些是我分享傾訴中漏掉的部分，謝謝大家的能量共創(chuàng)，謝謝我那親愛(ài)的孩子們，謝謝你們引領(lǐng)我走向更真實(shí)的自己，謝謝你們?cè)诓粩鄶U(kuò)寬著我的心量，謝謝所有的發(fā)生都是來(lái)成就我的，讓我看到、嗅到、感覺(jué)到和認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人的內(nèi)在都是向往著光明、溫暖與力量，每一個(gè)喜歡的人也可以有我們不喜歡的點(diǎn)，每一個(gè)不喜歡的人也一定藏著我們喜歡的點(diǎn)。我需要學(xué)習(xí)不逃避，不否認(rèn)、不害怕地直面自己，學(xué)習(xí)如何站在太陽(yáng)能量中心的位置，不做區(qū)別，不偏不倚，即保持距離又從不缺席，即擁有溫暖又不至于灼傷對(duì)方。
