行動(dòng)計(jì)劃

我今天要重點(diǎn)吸收的理念是？終生學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思維能力。

可以用來實(shí)踐該理念的最佳場(chǎng)合？通過自己以實(shí)際行動(dòng)，持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，從而影響帶動(dòng)身邊人，比如孩子、愛人以及父母。

通過以下策略實(shí)踐該理念？

一是應(yīng)用拆書法來讀更多的書，同時(shí)把書里內(nèi)容和理念學(xué)以致用。

二是逐個(gè)掌握某一領(lǐng)域的核心內(nèi)容，關(guān)鍵是效率要高，為我所用。

三是堅(jiān)持寫讀書心得的習(xí)慣，凡有讀書必見于紙端。

進(jìn)步記錄

我今天成功運(yùn)用了理念/策略：堅(jiān)持做，即使是對(duì)同一個(gè)問題，也會(huì)隨著不斷深入的思考和行動(dòng)，產(chǎn)生不一樣的看法和不一樣的結(jié)果。

擁有該理念，腦海中浮現(xiàn)的領(lǐng)悟是：開卷有益，是因?yàn)殚_卷有思考，沒有思考，沒有與原來的思想進(jìn)行縫合，沒有把沉在腦?；蛩季S深處的認(rèn)知、情感喚醒，并進(jìn)行洗涮更新，那么開卷有益就是一句空話而已。

目前思維中亟待解決的問題：會(huì)因?yàn)樯铍s事而把讀書的時(shí)間擠掉，會(huì)因?yàn)樗季S的耗能見效慢而選擇放任自流，讓自己的行為、思想放任自流，浪費(fèi)了大量獨(dú)處思考的機(jī)會(huì)。所謂慎獨(dú)之難即在此。

打算使用以下策略克服思維問題：

一是凡事要適可而止，即使是為了減壓，也要有時(shí)間的限制，一到時(shí)間即停止。

二是切勿心急，凡事皆可預(yù)測(cè)，預(yù)估讀完一本書，認(rèn)真思考一本書可能會(huì)消耗的時(shí)間和精力，按計(jì)劃前行，不輕易放棄，凡事皆有結(jié)果。

三是練習(xí)用全局思維，完整評(píng)估完成一件大事需要的時(shí)間、人力、物力，合理分配精力，制定較為合適的計(jì)劃，分步完成，這是生活的必須、工作的必須，完成每一件大事都要做的，這是套路也是方法。

今天學(xué)到的理念與本書其他理念的聯(lián)系：批判性思考者是分階段的，持續(xù)的自我教育是升級(jí)的有效途徑。

另外：誠(chéng)如書中所說，自我教育就是馴化頭腦，除了讀書、反思、實(shí)踐外，與人處，向人學(xué)，交流，碰撞然后出真知，這些都是非常好的馴化方式。