讓父母成為孩子學(xué)習(xí)路上的好隊(duì)友，再也不用談學(xué)習(xí)就頭大了
一、哪個(gè)父母沒有一顆為孩子遮風(fēng)擋雨的心？
父母，尤其是媽媽，真的是為了孩子費(fèi)勁心力。媽媽一般比較心細(xì)，所以總是能對(duì)孩子有無(wú)微不至的照顧，在接觸了眾多媽媽以后，更加深深的理解媽媽的不容易。當(dāng)今的社會(huì)，太多的家庭都是父親在外打拼事業(yè)，媽媽管理孩子的學(xué)習(xí)，外加很多媽媽還要打拼事業(yè)，有時(shí)我都感慨，媽媽是超能媽媽。
這真是一個(gè)對(duì)父母也要求挺高的時(shí)代，這種要求是因?yàn)榇蠖鄶?shù)家庭都挺重視教育的，都希望給孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境。這是父母的一份良苦用心。
父母想要為孩子遮風(fēng)擋雨，是由心而發(fā)的純粹。尤其是孩子生病的時(shí)候，更加明顯。我想這種決心，在孩子呱呱墜地的時(shí)刻開始就已經(jīng)種下了。此生，為人父母，我們都希望孩子健康成長(zhǎng)，擁有快樂的人生。
二、從沒有哪個(gè)階段像中小學(xué)階段，對(duì)父母提出了這么巨大的考驗(yàn)
中小學(xué)階段，孩子會(huì)發(fā)生很多變化，也會(huì)面臨很多誘惑。大部分孩子在小的時(shí)候都傾向于聽從父母的安排，哪怕淘氣，父母嚴(yán)格一點(diǎn)，多半會(huì)聽。但隨著學(xué)習(xí)的深入，獲取知識(shí)的同時(shí)，孩子也越來(lái)越多開始尋求個(gè)性的張揚(yáng)。另外，孩子的喜好也越來(lái)越多讓父母頭疼，首當(dāng)其沖的就是手機(jī)和游戲問(wèn)題，年級(jí)越高，學(xué)習(xí)上的困難越多，所以很多孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難就會(huì)選擇逃避，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不好，學(xué)習(xí)比較有惰性等都會(huì)讓父母很困擾。想要與孩子溝通，隨著年齡的增長(zhǎng)，與父母的溝通摩擦越來(lái)越多，典型的表現(xiàn)就是講不聽，我行我素，這都是到了青春期非常典型的特點(diǎn)。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，真是無(wú)奈的煎熬，有時(shí)要看著孩子出錯(cuò)，還不能講，講多了，嫌你啰嗦。
在做了十多年教育，看了眾多學(xué)生家庭之后，突然發(fā)現(xiàn)，父母與孩子的鴻溝就是普遍存在的。孩子普遍不理解父母的用心，父母也普遍不知道怎么引導(dǎo)孩子，尤其是父母不了解學(xué)習(xí)的規(guī)律和孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，比較容易陷入說(shuō)教的模式，而孩子恰恰是最討厭說(shuō)教的。
而我看到的是一個(gè)巨大的使命：父母的初心是為孩子好的，所以父母絕對(duì)有理由也有潛力成為孩子學(xué)習(xí)路上的好隊(duì)友，學(xué)習(xí)本就是孩子的事情，也是對(duì)孩子一輩子都很有價(jià)值的事情，所以也絕對(duì)不用談學(xué)習(xí)就頭大，這里面是有方法和技巧的。在這樣的思路下，這個(gè)使命就逐漸清晰起來(lái)了：
使命：讓父母成為孩子學(xué)習(xí)路上的好隊(duì)友，幫助更多的父母享受父母旅程。
三、螢火蟲父母成長(zhǎng)社群，就是帶著這樣的使命誕生的
1、螢火蟲父母成長(zhǎng)社群的第1個(gè)特點(diǎn)就是圍繞成長(zhǎng)的三個(gè)階段小學(xué)、初中、高中進(jìn)行區(qū)分。
相同階段的父母聚在一起，可以很好的形成交流討論的氛圍。每個(gè)階段的學(xué)習(xí)如果形成階段管理的理念，會(huì)極大的提升管理的效果。大體上小學(xué)、初中、高中就是孩子成長(zhǎng)的三個(gè)階段，這3個(gè)階段孩子遇到的問(wèn)題會(huì)有很多共性，圍繞共性問(wèn)題一起去成長(zhǎng)，帶來(lái)的力量多。
2、第2個(gè)特點(diǎn)是正能量多，我們討論問(wèn)題，但不簡(jiǎn)單的抱怨。只是抱怨的群帶有太多的負(fù)能量，沒有什么價(jià)值，但針對(duì)孩子的問(wèn)題提出自己的疑惑，提出思考，提出想法，是有很大價(jià)值的。父母聚在一起，更容易去學(xué)習(xí)彼此身上的優(yōu)點(diǎn)，形成互相鼓勵(lì)的氛圍，這樣的圈子對(duì)于父母的價(jià)值是很大的。所以，我們堅(jiān)定的只辦精品群，每個(gè)群只有20個(gè)人，可以形成更好的交流互動(dòng)的氛圍。一起成長(zhǎng)，畢竟教育不是一天兩天的事情，遇到的問(wèn)題不是點(diǎn)狀的，只有
3、第3個(gè)特點(diǎn)：我們有明確的定位，就是為了孩子的學(xué)習(xí)聚集在一起，目標(biāo)是成為孩子學(xué)習(xí)路上的好隊(duì)友。所以，群里不僅會(huì)提供與孩子學(xué)習(xí)階段相關(guān)的資訊、學(xué)生案例的分享、實(shí)戰(zhàn)方法的分享。很多內(nèi)容都指向去幫助孩子解決困難，包括目標(biāo)、時(shí)間管理、手機(jī)游戲等，我們圍繞9個(gè)課題都開發(fā)了相關(guān)的學(xué)生成長(zhǎng)工具，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要的價(jià)值。
4、第4個(gè)特點(diǎn)：我們可以代替父母去跟孩子溝通，架起父母與孩子之間的橋梁，實(shí)現(xiàn)真正的理解。其實(shí)父母的很多困擾來(lái)源于孩子對(duì)自己的不理解，無(wú)法在成長(zhǎng)上給予孩子幫助，整個(gè)學(xué)習(xí)階段，父母的體驗(yàn)是比較糟糕的。由于我們沉淀了相關(guān)的方法，每次只要父母跟我們互動(dòng)交流總是能得到更多的啟發(fā)，也更加理解每個(gè)階段比較重要的引導(dǎo)方向，外加我們還會(huì)分享一些家庭教育比較好的理念和方法，這些都可以讓父母受益。
四、怎么加入螢火蟲父母成長(zhǎng)社群？
1、社群采用年費(fèi)制，年費(fèi)1200元，從入群之日算起，微信掃碼報(bào)名即可。
2、社群需要每周互動(dòng)：
（1）每周復(fù)盤，每周可以想想自己教育上遇到的困難，想想自己覺得價(jià)值比較大的方法等都可以分享。以周為單位，形成一定的規(guī)律關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
（2）每周提問(wèn)，可以反饋一些孩子成長(zhǎng)困惑的地方，提出一個(gè)具體的問(wèn)題，尋求幫助。
（3）完成任務(wù)，群主會(huì)發(fā)布一些與父母相關(guān)的小任務(wù)，簡(jiǎn)單好完成，又對(duì)父母的教育有一定啟發(fā)和幫助。帶動(dòng)父母一起成長(zhǎng)。
（4）家長(zhǎng)讀書分享，或者身邊的有觸動(dòng)的學(xué)生案例分享。
以上4種方式，每周只要任選一種完成就可以。
未完成者，每周發(fā)20元紅包，若不發(fā)紅包，累計(jì)2次不發(fā)紅包，便請(qǐng)出群。
螢火蟲父母成長(zhǎng)社群，本著利他的理念，一起成長(zhǎng)。
3、舉辦線下沙龍，作為福利為群友開放，圍繞與孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)比較相關(guān)的主題展開沙龍，帶著可落地的方法給予父母支持和幫助。頻率：每月一次。
