有個(gè)網(wǎng)友在知乎上提問(wèn)說(shuō):初中成績(jī)不大好，來(lái)了一個(gè)比較差的普高，氛圍不怎么好，有必要好好讀書(shū)嘛?

老弟，我們可先從讀書(shū)生涯進(jìn)階嘮起。在小時(shí)候剛上學(xué)的時(shí)候，即使文化水平再低的父母也一定會(huì)鼓勵(lì)他的孩子，你要好好上學(xué)呀！我還沒(méi)看到哪個(gè)父親對(duì)上小學(xué)三年級(jí)但成績(jī)不好的孩子說(shuō)：小明，你學(xué)習(xí)成績(jī)這么差，就別讀了吧!

再稍微大點(diǎn)上中學(xué)的時(shí)候，可能有一部分人在初三的時(shí)候會(huì)完全沒(méi)有念書(shū)的心思，于是就會(huì)進(jìn)入社會(huì)謀生。再然后，又會(huì)有一部分人念完高中或者大學(xué)后踏入社會(huì)。當(dāng)然，還會(huì)有一部分人選擇去念研究生繼續(xù)讀書(shū)生涯。

在中國(guó)，讀書(shū)的階梯無(wú)非就是這樣上升的。在哪個(gè)年齡段進(jìn)入社會(huì)，都是在個(gè)人成長(zhǎng)中概率性選擇造成的，當(dāng)然這種選擇并不能決定性的成為日后的財(cái)富成就高低。

你就拿與我同年齡的同學(xué)朋友來(lái)說(shuō)，有一些沒(méi)上大學(xué)的朋友，憑借著自己在社會(huì)中的個(gè)人努力在創(chuàng)造財(cái)富方面比我要多很多。

我們也會(huì)猜想這些人進(jìn)入社會(huì)沒(méi)準(zhǔn)在堅(jiān)持著讀書(shū)呢？即使沒(méi)有看書(shū)本上的有字之書(shū)，那也一定是帶著認(rèn)真看有字之書(shū)的態(tài)度讀社會(huì)經(jīng)歷的無(wú)字之書(shū)呢！

但是，我一直記得高中語(yǔ)文老師給我們課上講的一句話：在合適的年紀(jì)做合適的事情大概率會(huì)過(guò)得順利。

我們沒(méi)法排除那些所謂的年少輟學(xué)天才，什么比爾蓋茨啊，什么韓寒啊。這樣的人我們觀察古今中外的歷史根本沒(méi)有幾個(gè)，也就是說(shuō)，大多數(shù)人都只是平凡中的大多數(shù)，不過(guò)是蕓蕓眾生的滄海一粟。

像你這個(gè)年紀(jì)，就是應(yīng)該讀書(shū)進(jìn)行知識(shí)積累的年紀(jì)。

你現(xiàn)在上了一個(gè)比較差的普高，那是因?yàn)槟愠踔袝r(shí)沒(méi)有好好努力造成的，我們現(xiàn)在的這個(gè)狀態(tài)是過(guò)去的成長(zhǎng)經(jīng)歷綜合作用的結(jié)果，我們將來(lái)的狀態(tài)就又是由現(xiàn)在的點(diǎn)滴積累作用的結(jié)果。

你初中畢業(yè)后既然選擇了繼續(xù)念書(shū)這條道路，就應(yīng)該相信自己的選擇。我們不是常常聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嘛叫：熱愛(ài)自己所選擇的，選擇自己所熱愛(ài)的。在你沒(méi)有更好的出路的時(shí)候或者沒(méi)有很清晰的規(guī)劃好自己到底該去干什么的時(shí)候，好好讀書(shū)是一種不錯(cuò)的選擇。

說(shuō)到這里，想起了大二的時(shí)候我去勤工儉學(xué)的一段經(jīng)歷。那個(gè)暑假，我去了一家西餐廳大概做了將近兩個(gè)月的服務(wù)員。那時(shí)候年齡估計(jì)跟你現(xiàn)在差不多大，當(dāng)時(shí)候和我一起干活的有好幾個(gè)也是十八九歲?；ハ嗪训臅r(shí)候，我了解到他們是初中畢業(yè)后沒(méi)有繼續(xù)讀書(shū)，相繼去過(guò)電子廠，學(xué)過(guò)廚師?？傊?，就是不知道自己到底該干嘛。

后來(lái)我就是在想，其實(shí)一個(gè)人不知道該干嘛其實(shí)就是還不夠了解和認(rèn)識(shí)自己。

那些一早就知道自己該干什么并在以后的生活道路中不斷為之努力奮斗的人是一群幸福的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谀晟俚臅r(shí)候就找到自己的奮斗目標(biāo)，比如我們偉大的周總理，年少的時(shí)候就不同凡響：為中華崛起而讀書(shū)。

大多數(shù)人是成熟稍微晚的那種，但是磨刀不誤砍柴工，你這個(gè)年紀(jì)這種最好探索認(rèn)識(shí)自己的階段。而認(rèn)識(shí)自己最好的手段就是讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，你除了獲取知識(shí)，還會(huì)深入思考，發(fā)現(xiàn)自己，改良自己，進(jìn)化自己。

至于學(xué)習(xí)氛圍不好，這個(gè)就更好辦了，發(fā)揮人的主動(dòng)能動(dòng)性就行。做一件事情最佳環(huán)境是不存在的。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，但是有可能東風(fēng)就一直沒(méi)來(lái)。難道就一直不做了？關(guān)鍵在于自己的決心和執(zhí)行力，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，學(xué)校不好，周?chē)鷮W(xué)習(xí)環(huán)境，如果你真心想去學(xué)，就一定能夠?qū)W進(jìn)去。

卡夫卡白天是一個(gè)銀行職員，晚上卻窮其一生專(zhuān)注寫(xiě)作；小學(xué)課文中學(xué)過(guò)的那個(gè)童第周也是，在路燈下堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。讀書(shū)學(xué)習(xí)和任何事情一樣，要克服很多困難。別人玩王者榮耀的時(shí)候，你可能沒(méi)法同別人一起組隊(duì)；別人白天睡大覺(jué)的時(shí)候，你可能沒(méi)法過(guò)的那樣醉生夢(mèng)死。所以，諸葛亮說(shuō)，非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)。做任何事都會(huì)要求有這種品質(zhì)，讀書(shū)算是簡(jiǎn)單的了。

就拿我自己來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在做的是軟件相關(guān)類(lèi)的工作。周?chē)鲁松习嗟膶?shí)踐學(xué)習(xí)外，很少拿出業(yè)余時(shí)間去主動(dòng)學(xué)習(xí)。這種環(huán)境對(duì)自己就是一個(gè)挑戰(zhàn)，在時(shí)間非常緊張的條件下每天睡覺(jué)前堅(jiān)持看專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的或者是理財(cái)投資類(lèi)的書(shū)。

我很明顯感覺(jué)到業(yè)余看的這些金融類(lèi)書(shū)籍今年對(duì)自己的理投觀念有了很大的改變。以后每看完一本書(shū)，我要讓自己堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。不克服環(huán)境，不克服人性弱點(diǎn)，沒(méi)法學(xué)有所成。

人生不過(guò)三件事：讀書(shū)，做事，交友。之所以把讀書(shū)排在最前面，那是因?yàn)樽x書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙，讀書(shū)是做事的基礎(chǔ)，讀書(shū)也有助于交諍友。老弟，青春年少，恰是讀書(shū)的大好時(shí)機(jī)。