1.
這段時(shí)間一直都在說(shuō)不自信有哪些不好的地方。
我也一直都在跟大家說(shuō)，要開(kāi)始自信力行動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)地讓自己變得自信起來(lái)。
讓自己變得自信，這肯定是對(duì)的。
但是不自信，真的有那么“罪大惡極”嗎？
也不全然是。
凡事都有兩面，就連“不自信”這種讓人感覺(jué)可恨的東西，他居然也有好的一方面。
聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
2.
我最近在準(zhǔn)備上一堂公開(kāi)課，結(jié)果因?yàn)槲业牟蛔孕?，我把我的教案反反?fù)復(fù)修改了很多次。
幾乎出現(xiàn)了好幾個(gè)完全不同的版本。
各種細(xì)節(jié)糾結(jié)來(lái)糾結(jié)去，頭都要裂開(kāi)了。
雖然說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中我是很痛苦的，而且表現(xiàn)出來(lái)的樣子也是讓自己厭煩的——我實(shí)在太糾結(jié)了。
但是，最后我得到的結(jié)果卻是極好的。
因?yàn)?，在我不斷的糾結(jié)和細(xì)細(xì)揣摩中，我把我的課件每個(gè)能想到的地方都想到了。
幾乎是無(wú)可挑剔了！
現(xiàn)在拿在我手上的這份課件，讓我內(nèi)心充滿(mǎn)了安定。
它足以充分地安撫我內(nèi)心的焦慮。
與此帶來(lái)的最大的好處就是，我現(xiàn)在非常相信在明天的公開(kāi)課上，我沒(méi)有理由上不好。
3.
相反，如果沒(méi)有因?yàn)樽约旱牟蛔孕哦シ磸?fù)揣摩每個(gè)環(huán)節(jié)、每句話(huà)、每個(gè)關(guān)聯(lián)詞，我真正上課的時(shí)候，一定沒(méi)法像現(xiàn)在這樣充滿(mǎn)自信。
內(nèi)心很可能是很沒(méi)有底氣的。
4.
又想起前幾天在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，有一個(gè)體育老師。
她也是今年剛畢業(yè)的新老師，但是給人的感覺(jué)就是非常自信。
做事情也很老練，讓人很放下的樣子。
而且她自己也在不斷地給大家傳達(dá)“我很優(yōu)秀”的信號(hào)。
一直以來(lái)，我都很羨慕她。
覺(jué)得剛畢業(yè)的學(xué)生能有這樣的自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，真好。
而她的領(lǐng)導(dǎo)也因此而非常器重和信任她，讓剛畢業(yè)的她作為親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的唯一的裁判。
5.
更加令人驚訝的是，她在訓(xùn)練過(guò)程中一直在傳達(dá)“她優(yōu)秀到不需要太多的指導(dǎo)”的信息。
所以她的領(lǐng)導(dǎo)也真的對(duì)她足夠放心，也沒(méi)有給太多的干涉和指導(dǎo)。
但是，真正在比賽的當(dāng)天，她的工作卻出現(xiàn)了很多的紕漏。
規(guī)則講不清楚、場(chǎng)地布置不夠快、流程不熟悉、紀(jì)律控制不好。
幾乎都是一些致命的錯(cuò)誤。
場(chǎng)面一度陷入無(wú)比混亂的境地，她自己的情緒幾乎也要崩潰了。
看上去，這樣的狀況是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她的預(yù)期的。
而當(dāng)她的直接領(lǐng)導(dǎo)看到這樣的情況之后，也表示非常驚訝。
因?yàn)椋@也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期。
然后領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)辦法，只好自己臨時(shí)頂上去。
結(jié)束之后，大家都表示很失望。
6.
而其他的經(jīng)驗(yàn)不足的體育老師，一直都表現(xiàn)出一些小小的“不自信”。
不斷地在問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)該怎么做比較好，很多的細(xì)節(jié)都在不斷地思考。
給領(lǐng)導(dǎo)的感覺(jué)就是“這個(gè)人可能不是那么熟練，我得多教教他”的感覺(jué)。
所以，領(lǐng)導(dǎo)的不放心和下屬的不自信呢，形成了一個(gè)良性閉合。
導(dǎo)致了在真正比賽的時(shí)候，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)什么意料之外的亂子。
7.
而我自己也是，在改課件這件事情我墨跡和糾結(jié)了很久。
請(qǐng)教了很多專(zhuān)業(yè)的和不專(zhuān)業(yè)的老師，聽(tīng)取了多方面的意見(jiàn)。
而大家看到這個(gè)不自信的“焦頭爛額”的我，也表示很擔(dān)心，知道的不知道的都會(huì)給我指點(diǎn)一二。
畢竟，大家都覺(jué)得我可能真的做不好這件事情 。
8.
雖然這條路走得有些艱難，甚至有些難看。
但是，明天終于要上公開(kāi)課了，而今晚的我，再也不焦慮了。
當(dāng)我看著手上這份修改過(guò)無(wú)數(shù)次的教案，內(nèi)心真的很安定。
此刻的我，變成了真正的自信。
9.
所以，你們理解了嗎？我們要追求的不是盲目樂(lè)觀，而是一種真正發(fā)自?xún)?nèi)心的安全和自我認(rèn)可。
當(dāng)我們把一切都部署好，相信無(wú)論發(fā)生什么我們都有方法應(yīng)對(duì)了，這時(shí)候的胸有成竹，才是真正的自信。
所以，不自信其實(shí)也不全然是壞的。
在我們羽翼還不夠豐厚的時(shí)候，在我們還沒(méi)有力量真正去飛翔的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)的不自信，或許可以讓我們有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。
也可能讓我們有更多的機(jī)會(huì)去被他人照顧、教導(dǎo)。
這樣，我們才有更多的機(jī)會(huì)真正地去成長(zhǎng)起來(lái)呀。
10.
陪你一起培養(yǎng)情商的公眾號(hào)：情商提升
