[執(zhí)行]背后的意義何在?-易效能228期錦囊班會(huì)分享

今天,很榮幸為228期悉尼一階班的同學(xué)們講解行動(dòng)三角形之執(zhí)行錦囊。

我的名字叫陸倩維,是易效能G165的首參學(xué)員,是一名易效能的見(jiàn)習(xí)助教和踐行者,也時(shí)刻銘記著葉老師的名言:用生命影響生命。


BE A LIFE INFLUENCER

作為今天被邀請(qǐng)來(lái)做分享的教練,我首先很感謝今天來(lái)參加線上班會(huì)的每一位學(xué)員,因?yàn)槟愕牡絹?lái)就是對(duì)“成為最好的自己”的“承諾”。所以請(qǐng)以熱烈的掌聲送給自己,也希望大家把掌聲送給無(wú)私為班級(jí)付出的所有228 期的班委還有參與輔導(dǎo)的教練團(tuán)們,因?yàn)槟銈円苍谟蒙绊懮?/p>

這次的班會(huì),是第四次,今天由我來(lái)分享易效能行動(dòng)三角形的“執(zhí)行”錦囊!

談到執(zhí)行,大家應(yīng)該不會(huì)陌生!執(zhí)行,英文俗稱叫做“DO",書面意思 “EXECUTE",我們每天都要執(zhí)行很多大大小小的事務(wù),任務(wù),雜務(wù)。很多時(shí)候,我們普遍的抱怨都是 “時(shí)間不夠用,事情何其多!” 但是,學(xué)了易效能,同學(xué)們有沒(méi)有突然間覺(jué)得 “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?”?

執(zhí)行,一般會(huì)經(jīng)過(guò)執(zhí)行計(jì)劃的5大階段。

第一:定義目標(biāo)和原則

第二:展望結(jié)果

第三:頭腦風(fēng)暴/集思廣益

第四:組織整理

第五:明確下一步的行動(dòng)方案

資料來(lái)源于《GTDI》《搞定I》


我們天生就有一個(gè)工具來(lái)完成這5個(gè)步驟,這個(gè)工具就是我們的大腦!但是因?yàn)槲覀兘裉於继幵谛畔⒈ǖ臅r(shí)代,信息的過(guò)剩導(dǎo)致大腦嚴(yán)重的功能退化!這,導(dǎo)致了我們對(duì)重要事情的分辨力和執(zhí)行力逐漸弱化。我們開(kāi)始慢慢地失去了人生的方向,也失去了高度集中的專注力!我們成為了信息的垃圾桶。全單照收。所以,我今天要提出的挑戰(zhàn)是,你,作為一個(gè)執(zhí)行的主體,你知道你每次執(zhí)行的背后的意義是什么嗎?

還記得葉武濱老師講過(guò)的一句話嗎?人生不在乎做多少事,最重要是把一件事情做到極致!關(guān)鍵是:專注,用心,極致,持之以恒,愛(ài)它,并非去勉強(qiáng)堅(jiān)持它!所以,你要做的就是:弄清楚每次執(zhí)行動(dòng)作背后對(duì)你的意義是什么?如果它是你人生最終目標(biāo)的鋪墊行為,那你的“執(zhí)行”就不是一個(gè)“廢動(dòng)作”,它一定是“有效行動(dòng)”!ONE AT A TIME, DO IT RIGHT! 很多人都知道做應(yīng)該做的事,但是卻忽略了做“對(duì)的事”的重要性!葉老師教給大家的執(zhí)行原則是:要事優(yōu)先,自下而上!


ONE AT A TIME, DO IT RIGHT

那么,怎樣來(lái)分辨”要事”,易效能給了大家一個(gè)4D原則!分別是:馬上做,推遲,委托,刪除!其實(shí),大家對(duì)這個(gè)并不陌生,這個(gè)就是四象限工作法!按照:重要緊急,重要不緊急,不重要緊急,不重要不緊急來(lái)區(qū)分事情的輕重緩急。自下而上是關(guān)鍵,近細(xì)遠(yuǎn)粗是戰(zhàn)略,就是要把當(dāng)前緊急的事件優(yōu)先處理好,不要被緊急事件綁架,把一地的雞毛掃干凈,讓自己能夠有一個(gè)最佳狀態(tài),然后再來(lái)執(zhí)行“重要但不緊急的”。


四維度執(zhí)行法

看電影你要看4D,那么做事情,我們也要記住4D原則!不重要不緊急的要?jiǎng)h除,例如看電視,刷微信,逛淘寶,碎碎念,說(shuō)三道四等等,這些都是沒(méi)有意義的。不重要緊急的看看是否可以委托別人幫你執(zhí)行,重要緊急的能在10分鐘內(nèi)完成的立刻馬上做。重要不緊急的也是和你的人生最終目標(biāo)有關(guān)聯(lián)的,你必須要重視它,當(dāng)前可以適當(dāng)推遲但要放在計(jì)劃里,按階段執(zhí)行。英文有句話叫:Procrastination is Self Sabotage。拖延等于自毀!不要把推遲變成拖延。我們要按照事情的意義來(lái)衡量,是立刻執(zhí)行,按階段執(zhí)行,還是一定要推遲執(zhí)行,我們都要一一地去賦予它背后的意義!

對(duì)于要事,我們需要專注,用心,極致,葉老師給我們介紹了兩個(gè)非常有效的執(zhí)行工具!第一是青蛙,第二是番茄鐘。


三只青蛙,吃完特爽


番茄鐘除了是廚房的好幫手,還是專注力的好幫手!

既然要自下而上,那么,我們也要一件一件地來(lái)!三只青蛙,是博恩.催西在他的著作《吃掉那只青蛙》里面提出的。葉老師幫它靈活運(yùn)用,變成了易效能的每天吃下三只青蛙的踐行任務(wù),其實(shí),這個(gè)是幫助大家理清每天最難的,也是最棘手的三件最重要緊急的事情,先把它都給吃掉了,你的心情一定會(huì)特爽!才會(huì)有更多的時(shí)間專注執(zhí)行“重要不緊急的要事”。大家每天寫完晨間日記或晨跑完,第一件事情就是要把今天當(dāng)下最難搞最棘手最不愿意做的事情先把它給處置掉,不要被它們影響你最高效率的巔峰狀態(tài)!在完成三只青蛙的時(shí)候,我們要用到番茄鐘來(lái)設(shè)置25分鐘專注干好并完成一件事情,這樣我們就會(huì)對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí),也會(huì)知道為什么專注那么重要!因?yàn)閷W⒌臅r(shí)候,你是最完美的!


作為教練,我也給大家支招一個(gè)很管用的模版!這個(gè)模版能有效幫你找到每次執(zhí)行背后的意義然后付諸行動(dòng)繼而獲得理想的結(jié)果。

價(jià)值 ---》焦點(diǎn)---》目標(biāo)---》行動(dòng)---》結(jié)果


找到每次執(zhí)行的意義所在


首先,我們要知道我們每次執(zhí)行一個(gè)動(dòng)作/完成一個(gè)事件的最高價(jià)值是什么?從這個(gè)價(jià)值中,找到你焦點(diǎn)/專注點(diǎn),根據(jù)這個(gè)焦點(diǎn),我們?nèi)ピO(shè)定我們的目標(biāo),可以按照階段性來(lái)制定(三個(gè)月,六個(gè)月,十二個(gè)月)。通過(guò)階段性的目標(biāo)我們可以確定我們下一步的行動(dòng)或階段性行動(dòng)計(jì)劃,這樣我們就能得到我們可以預(yù)期的結(jié)果。大家不妨嘗試一下,這樣我們每次的執(zhí)行才會(huì)產(chǎn)生最佳的效果,也會(huì)發(fā)揮到你的最大潛能,因?yàn)樗鼘?duì)你而言是有價(jià)值的有意義的,而不是“廢動(dòng)作”

用葉老師教的三句最經(jīng)典的問(wèn)句就是:

1. 要不要做?

2. 我想要的結(jié)果是什么?

3. 下一步做什么?

根據(jù)David Allen 《GTD》里面提出的“執(zhí)行”決策過(guò)程,有以下三個(gè)十分有效的方法。

第一是 “四標(biāo)準(zhǔn)法”,這是用來(lái)執(zhí)行“確定某一時(shí)刻具體行動(dòng)”的。

第二是 “三分類法”, 這是用來(lái)“評(píng)估每日工作的”。

第三是 “六層次法”, 這是用來(lái)“總體檢視工作的”

四標(biāo)準(zhǔn)法 分為:情境,有多少時(shí)間,有多少精力,和重要性。

三分類法 分別是:執(zhí)行事先安排好的工作,處理突發(fā)事件,安排自己的工作。

六層次分別是:

地面:目前的行動(dòng)

1樓視野:當(dāng)前的工作

2樓視野:關(guān)注和責(zé)任范圍

3樓視野:1-2年的目標(biāo)

4樓視野:長(zhǎng)期展望

5樓視野:人生

我們要相信三句話:

一切的開(kāi)始都是最好的開(kāi)始,一切的發(fā)生都是最好的發(fā)生!一切的選擇都是當(dāng)前最好的選擇!

只要孜孜不倦,勤勤懇懇,持之以恒,用“水滴石穿”的信念,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松蠲篮玫膲?mèng)想!因?yàn)槲覀儚囊怀錾蛽碛辛怂锌梢詭湍銓?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的資源!這就是,你自己!

套用佛陀的一句話:你要做的是發(fā)現(xiàn)你的世界,然后全身心地投入其中。


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