冬天雖然很冷，但依然會有火紅的太陽帶給我們溫暖。我的初中同學(xué)小濤，他就是我心目中那年冬天的驕陽。

我的初中生活是在皖西北一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)度過的，那還是上世紀的八十年代，鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有通電，早晚自習(xí)靠汽燈照明，劣質(zhì)的汽燈經(jīng)常會壞。那時的我，家庭條件不好，能擁有一盞煤油燈學(xué)習(xí)是我當(dāng)時最大的愿望。每當(dāng)汽燈壞的時候，我的同桌小濤，他和我一樣來自貧寒的農(nóng)村，就把他自制的煤油燈點亮放到我的面前，如豆的燈光照亮一丁點兒的地方，勉強只能維持一個人學(xué)習(xí)，而他，借故上廁所而和其他同學(xué)玩耍。當(dāng)時，我們都面臨繁重的學(xué)習(xí)壓力，都想通過學(xué)習(xí)改變自己的命運，我怎么能占用他大好的學(xué)習(xí)機會呢！他對我說：“你學(xué)習(xí)成績比我好，這盞燈就算我用了，也不一定能考上高中，但你可以。” 那一刻我的眼睛模糊了，看著那盞燈，我覺得比太陽光都亮。他把有限的學(xué)習(xí)機會讓給我，就是希望我將來能夠走出農(nóng)村，走出貧困。這許多年來，每當(dāng)我處在人生的黑夜，我都會想起那一點兒燈火。在那些清寒而貧脊的夜晚，那昏黃燈光，給了我一點希望，我的心田也蒙上了一層溫暖的光芒。

那時北方的冬天格外的冷，河里經(jīng)常結(jié)著半根手指頭厚的冰，哈一口氣，面前就白霧繚繞。那時校園還沒有水泥路，雨雪天大家都穿著雨鞋上學(xué)。我衣著比較單薄，沒有雨鞋，也沒有棉鞋，只得穿著單鞋上學(xué)，鞋子常被水浸濕，那時教室的窗戶還沒玻璃，冬天只是簡單地用透明塑料布蒙一下，四面透風(fēng)，在這樣的環(huán)境中，我的雙腳凍得像冰一樣。有一次老師正在上課，我的雙腳凍得實在難受，就不由自主地在教室的地面上跺了幾下，鄰近的同學(xué)好像也受到了感染，跟著也跺了起來，很快跺腳聲響徹教室，好像和老師唱對臺戲似的。老師大為光火，要求帶頭跺腳的同學(xué)上臺罰站，還沒等我反應(yīng)過來，小濤就低頭耷腦地走上了講臺，一幅罪有應(yīng)得的樣子。在眾人的面前，他總是維護我應(yīng)有的自尊。當(dāng)時，我不由自主地擦拭了一下雙眼，不想讓別人看出我的異樣。

因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)離家遠，我們都從家里帶來被子，晚上就擠在學(xué)校一個破舊的大房子里，房內(nèi)兩邊靠墻是連通的水泥臺子，這就是我們的大床。那時，我只從家里帶來一床薄棉被，無法抵抗北方冬天的嚴寒，小濤就讓我和他睡通鋪，把我的薄棉被鋪在水泥臺子上，他厚一點的被子蓋在我們身上。那天罰站的晚上，在睡覺的時候，他說要跑到另一頭給我捂腳。因為那個時候條件艱苦，很久才會洗一次腳，整個冬天都散發(fā)著臭味，我不好意思地說：＂我的腳很臭！＂他笑著說：＂我冬天一直感冒，鼻子不通，聞不見。＂說著就跑另一頭睡了，并把我的雙腳緊緊地抱在他的胸前。不久我就感到一股暖流從腳底升起，很快進入了夢鄉(xiāng) ，還夢見我們一起曬太陽。

他這一捂，就幫我捂了三個冬季，他讓我感覺，每年的冬天不再那么難熬。我不知道，自己有何德何能受到他這樣良苦用心的禮遇，這是那個年代，他給予我的最珍貴的情誼。

初中畢業(yè)后，我考上了縣一中，小濤就離開了校園，不知去了哪里，從此我們就失去了聯(lián)系。但他一直是我內(nèi)心深處的那一抹驕陽。有些人雖然渺小，但卻注定非常偉大，因為他們有著一顆幫助別人的心，就像我的同學(xué)小濤，他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。無論我們身處何種位置，也無論我們擁有多少，都可以幫助到別人，給別人的生活帶來溫暖，都能成為別人生命中“冬天的驕陽”。