當(dāng)你感到迷茫時(shí),我推薦你讀一下這本書

上大學(xué)那會(huì)我很喜歡看書,沒事總往圖書館跑,館里一樓自習(xí)室進(jìn)門西邊最靠窗的那張椅子,是我最喜歡的座位。沒下雨的時(shí)候,一到傍晚時(shí)分,從窗外灑進(jìn)來的橘色給白色的書頁穿了件頗有幾分自然美的新衣裳,對(duì)此舍友曾調(diào)侃我——

“難得的周六日只有晚上才來開黑,白天盡往圖書館跑,難不成你在圖書館處對(duì)象?”

我笑著說——

“是啊,每隔一段時(shí)間換一個(gè),清純可愛的,性感狂野的,害羞內(nèi)向的,都談過。”

曾以為對(duì)讀書的喜愛是源于知識(shí)的見長(zhǎng),眼界的開拓,思想的交鋒。后知后覺是因?yàn)槊看慰磿鴷r(shí),總有一種有一個(gè)很熟悉、很溫暖的人在給我講故事的感覺,這種感覺在默讀時(shí)尤為強(qiáng)烈。

就像是在告訴自己,無論過去、現(xiàn)在、或是未來的生活有多么艱苦,身上的傷痕會(huì)在某個(gè)難以入眠的夜里隱隱作痛,也不要對(duì)明天失去信心,有一股難以用言語來表達(dá)的溫柔始終和自己相伴,即使明知道那只是自己的一個(gè)空想、錯(cuò)覺。

出來實(shí)習(xí)后,一到休息天,恨不得睡他個(gè)24小時(shí),以此來消除工作期間積累的疲勞,但我依舊會(huì)擠出一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看書,但閱讀的過程中,總有一種違和感躍然于心,似乎是缺少了點(diǎn)什么,對(duì)此我一直沒能說出個(gè)所以然。

直到今年年初,相識(shí)七年的筆友借給我一本書,讀完后我才知道那種違和感的根源在何處,這本書的書名為——

《想要守護(hù)書的貓》

夏川草介《想要守護(hù)書的貓》

這本書的內(nèi)容簡(jiǎn)介是這么寫的:

生活中發(fā)生的每件事,都有可能改變?nèi)松能壽E。
即便微不足道,改變就是改變。

夏木書店是街道角落里的一家小小的舊書店。

書架上沒有流行的暢銷書,只有承載著歲月的老書。林太郎和祖父生活在這里,面對(duì)單調(diào)的日常生活,既不嫌棄也不厭倦,過得十分悠然自得。

祖父的突然離世,對(duì)沒有朋友又討厭上學(xué)的夏木林太郎來說,仿佛與全世界都失去了聯(lián)系,就連相依為命的舊書店也面臨被關(guān)閉的命運(yùn),當(dāng)他糾結(jié)得準(zhǔn)備放棄時(shí),一只橘色虎斑貓闖進(jìn)了他的生活:
“你從來都不是一個(gè)人,有很多人在默默地守護(hù)著你?!?br> “被珍愛的書會(huì)擁有一顆心,一定會(huì)在它的主人遇到危機(jī)時(shí)趕來,成為他的力量?!?br> “重要的東西總是讓人困惑?!?br> …………

我將其概括為:

一人一貓,一次奇妙的迷宮冒險(xiǎn),一個(gè)在經(jīng)歷災(zāi)難后找回自我的故事。

貓帶著林太郎前往四個(gè)迷宮,每個(gè)迷宮都有著各自不同的,與書相關(guān)的主題。

第一個(gè)迷宮里的人認(rèn)為讀書就該破萬卷,他日下筆如有神,但貓卻說他是在囚禁著一本本書。

第二個(gè)迷宮里的人認(rèn)為讀書需要“粉碎”書籍,要能快速了解蘊(yùn)藏在書中的思想,并將其簡(jiǎn)要概括后傳達(dá)出去,讓更多的人受益。

第三個(gè)迷宮里的人為了迎合社會(huì)大眾的喜好而出版、發(fā)行所謂的暢銷書,置經(jīng)典著作于不聞不顧,這是為了互利共贏。

第四個(gè)迷宮里的人問了一個(gè)從我們自小學(xué)起就常常被問到的一個(gè)問題——讀書究竟有什么用?

四個(gè)迷宮代表著四個(gè)在時(shí)代發(fā)展和生活節(jié)奏都越來越快的現(xiàn)代社會(huì)下,順勢(shì)而生的典型現(xiàn)象。當(dāng)我代入到林太郎這個(gè)角色,跟隨他的視角走過一個(gè)個(gè)迷宮,才發(fā)覺除了在進(jìn)一步介紹現(xiàn)象,表達(dá)作者對(duì)其的思考之外,也是對(duì)自己內(nèi)心的拷問。

“為什么會(huì)喜歡讀書呢?”

或許是因?yàn)槟軌虮蝗朔Q贊“這是個(gè)愛讀書的人,真棒!”,或許是因?yàn)樽x過多本書后在和同齡人的比較中能占到便宜,或許是因?yàn)槟軌蚩焖賹W(xué)會(huì)一個(gè)新知識(shí)并應(yīng)用到學(xué)習(xí)工作中,又或許,只是為了忘記孤獨(dú)感。

“為什么會(huì)有違和感呢?”

不知從何時(shí)起,我開始浮躁地讀書,只想快速知道開頭經(jīng)過,并只針對(duì)結(jié)局發(fā)表感想。

“我是真的喜歡讀書嗎?”

是的。在經(jīng)過這么多思考后,我可以很肯定地回答,就像內(nèi)容簡(jiǎn)介里寫的那樣——

重要的東西總是讓人困惑。

平日里我們很少談到生離死別,隱藏在這個(gè)現(xiàn)象背后的,是我們害怕結(jié)束,害怕失去的人之本性。

誠(chéng)然,當(dāng)一個(gè)人的人生走到頭,終究要面對(duì)離別,離別后會(huì)心酸,會(huì)心痛,會(huì)在某天故地重游,睹物思人時(shí)不經(jīng)意間濕潤(rùn)了雙眼,胸口像是被某種東西堵住了一樣,越來越難受。這些,都是正常現(xiàn)象。

結(jié)束了就是結(jié)束了,失去了就是失去了,但這并不可怕。我很喜歡史鐵生先生的《我與地壇》一書中的一段話

一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題,只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。

既然早就知道了結(jié)果,那也就意味著,我們可以有更多的時(shí)間,去創(chuàng)造一個(gè)能讓自己接受的的過程。在結(jié)束之前,留下美好,在失去之前,不留遺憾。

你也可以相信,已經(jīng)失去的東西,也會(huì)以另一種方式回到自己身邊。當(dāng)林太郎在迷宮中感到迷茫時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出平日里祖父對(duì)他的教導(dǎo),就像他正坐在自己身旁一樣。如簡(jiǎn)介里寫的那般——

“你從來都不是一個(gè)人,有很多人在默默地守護(hù)著你?!?/p>

正如史鐵生的妻子陳希米在《讓“死”活下去》一書中寫到的那樣

樹一遍又一遍地綠,頑固、耐心,從不停頓,不惜用盡所有的水分和養(yǎng)料,不管之前的冰雪和之后的烈日,只顧蓬勃飽滿地綠著。你說,你看見了嗎?那就是活下去的生命!

如果我們真的能在這類平日里避而不談的問題上,擁有足夠堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與對(duì)美好的向往,或許我們就真的能夠走完一段不會(huì)讓自己后悔的人生。

讀完這本后的最大感受,那就是——

總覺得似乎有什么東西慢慢地從天空飄然落下,而我攤開雙手牢牢接住了它。

它何以機(jī)緣湊巧落到我的掌心里,我對(duì)此一無所知。

只知道停留在手心里的東西,溫暖又強(qiáng)大。

說了那么多,其實(shí)我只是想表達(dá),無論你是出于什么樣的理由去讀書,只要你對(duì)書依舊感興趣,不妨來讀一讀這本《想要守護(hù)書的貓》吧。

這場(chǎng)迷宮冒險(xiǎn),這不管是對(duì)故事主人公來說,還是對(duì)我們讀者而言,都是一場(chǎng)治愈身心的旅行。

如果您喜歡我的推書文章,可以再看下這篇
疫情結(jié)束后,我們?cè)撊绾沃匦麻_始?

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 項(xiàng)目千萬個(gè),交付第一條。思維不到位,團(tuán)隊(duì)兩行淚!6天修煉出項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu)化思維! 第一節(jié):結(jié)構(gòu)化的項(xiàng)目管理方法論 項(xiàng)...
    別人的祝福閱讀 1,022評(píng)論 0 0
  • “染了大麻風(fēng)災(zāi)病的衣服,無論是羊毛衣服、是麻布衣服, 無論是在經(jīng)上、在緯上,是麻布的、是羊毛的,是在皮子上, 或在...
    從鏡子里返照閱讀 2,066評(píng)論 0 6
  • 經(jīng)文: 提后4:2; 題目: 務(wù)要傳道 經(jīng)文摘要: 務(wù)要傳道,無論得時(shí)不得時(shí),總要專心,并用百般的忍耐,各樣...
    粟利軍閱讀 4,171評(píng)論 0 0
  • 1.時(shí)間管理線下課結(jié)束后,筆記整理難產(chǎn)了,寫點(diǎn)東西是老大難,要慢慢練起來 2.越學(xué)習(xí)越迷茫,線下課結(jié)束后發(fā)現(xiàn)找不到...
    三月暖陽2017閱讀 213評(píng)論 0 2

友情鏈接更多精彩內(nèi)容