? ? 看完了《我的未來我做主》我的內(nèi)心深有感觸。只覺得電影中的林志、越金鑫、江馨藝和姚老師的身影還浮現(xiàn)在我的眼前。

? ? ? 電影中林志越的父親希望他學(xué)醫(yī)，金鑫的父親希望金鑫回家記賬，江心怡的母親則希望將心意成為一個(gè)大歌星，所以他們讓他們的孩子輟學(xué)，而班主任姚遠(yuǎn)老師并不想放棄任何一個(gè)孩子。在路上遇見了剛排練完回來的他們，想把他們帶回學(xué)校上課。 她來到林志越的家，發(fā)現(xiàn)林志越非常喜歡科學(xué)，但他的爸爸希望他考上醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)。讓他不斷的做題，并阻止他做任何其他的事。姚老師知道后，鼓勵(lì)他要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。她把他和其他兩位同學(xué)帶回了學(xué)校。她答應(yīng)學(xué)生在第二課堂，教他們做水火箭。前天晚上，姚老師熬夜學(xué)習(xí)做水火箭。凌晨終于讓火箭飛了起來。在那節(jié)課上，三個(gè)學(xué)生的父母喊了很多人希望看到姚老師出丑。好讓他們的孩子輟學(xué)。一個(gè)個(gè)學(xué)生試飛，可惜沒有一個(gè)人是成功的 但是姚老師成功了，憑那微乎及微的成功率。

? ? ? 后來，金鑫為了不讓林志越背叛他們，就一個(gè)人偷偷的倒放置火箭的地方，想要將火箭弄壞，中途，沒想到一個(gè)小孩子為了撿球溜了進(jìn)來?；鸺以诹怂纳砩?。不久那個(gè)小孩的母親帶著警察想要來抓金鑫，姚老師攬下了所有責(zé)任。當(dāng)她離開的時(shí)候，全校的同學(xué)都出來了，他們高聲朗誦著“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；……縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長(zhǎng)……”這個(gè)場(chǎng)景至今還留在我的腦海里?？梢娝?，是一位好老師。

? ? ? 之后，姚老師買了一個(gè)手風(fēng)琴讓江馨藝唱歌，她給江馨藝藝科普了關(guān)于音樂的知識(shí)，將琴送給了她，鼓勵(lì)她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。她還讓金鑫學(xué)會(huì)自己做決定，而不是拋硬幣。后來，姚老師了解到了林志越父親的情況，明白了他的良苦用心。他開導(dǎo)那三個(gè)孩子，告訴他們，他們的父母是愛他們的，只是不會(huì)愛而已。讓他們理解他們。林志越的父親看了錢學(xué)森爺爺?shù)男胖笠餐庾屃种驹阶鐾昊鸺??；鸺痫w了，而他們的夢(mèng)想也起飛了。結(jié)尾中林志越成了一名航空航天研究人員， 江馨藝成了一位音樂老師。我想，這一切都?xì)w功于姚老師，沒有她，他們是沒有今天這個(gè)成果的。

? ? ? 看完了這部電影，才明白，失敗并不可怕，可怕的是沒有理想。就像姚老師做水火箭，她失敗了100多次，成功的一次，即使是成功1%的成功率，她也沒有使他放棄。種子就是希望，光合作用讓他成長(zhǎng)。無論何時(shí)，無論何地，都不能放棄自己的夢(mèng)想。