別讓浮躁誤了自己

終于又迎來(lái)了本命年,二十有四的年齡,聽(tīng)著又熟悉又陌生,原來(lái),這個(gè)年紀(jì)的我還在大學(xué)校園里徘徊著。想要改變現(xiàn)狀,卻抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)這座大山。

過(guò)年之后,睡眠質(zhì)量呈直線下降,不知從什么是什么時(shí)候起養(yǎng)成了晚睡晚起的習(xí)慣;新的學(xué)期卻沒(méi)有太多的期待,課程表的安排不屑的丟到了一邊,不愿意學(xué);天氣終于暖和了,這里的迎春花好美,卻不愿停下腳步多看一眼;想追個(gè)劇,想著想著,還是算了,浪費(fèi)時(shí)間;想靜下心來(lái)看看書(shū),不知不覺(jué)又拿起了手機(jī);學(xué)會(huì)英語(yǔ),轉(zhuǎn)眼間又忘了剛學(xué)的,還記得嗎?匆匆,一切都是那么匆匆,自己的腳步卻總是原地踏步,停滯不前。我甚至在懷疑,我真的喜歡讀書(shū)嗎?我真的喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西嗎?我真的喜歡一個(gè)人安靜的呆著嗎?


這么秀氣的字,看的我好生心動(dòng),這是一個(gè)四年級(jí)的男生寫(xiě)的一手好字。為此,我仔細(xì)觀察了他的一些習(xí)慣,不光是寫(xiě)字時(shí),還有在做數(shù)學(xué)題,背英語(yǔ)時(shí)都在一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,總在追求可以最好,這就是一種態(tài)度,一種認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度。

在這個(gè)喧囂的世界,找到一處沉淀的地方那真的是一種享受。

下午,和已經(jīng)三年半未見(jiàn)得朋友有緣在茶飲品的小屋里坐下來(lái),喝杯果汁,談?wù)撈鹉切┯腥さ耐拢瓉?lái)這是我們認(rèn)識(shí)的第七個(gè)年頭了,歲月改變了我們的模樣,卻依然還是彼此的前后桌。屋子不大,剛剛好,老板很好,很熱心的幫我們把車(chē)子移到雨淋不到的地方。

這里就是一種沉淀,人性本來(lái)就是善良的。

董卿的《朗讀者》從開(kāi)播以來(lái)就收到了很多觀眾的喜歡,我也是其中的一位,當(dāng)看到她很火時(shí),這是另一種欣慰,那些喜愛(ài)《朗讀者》喜歡董卿的人,也在間接地傳遞著,原來(lái),我們從來(lái)不甘被世俗同化,而是在努力的活出屬于自己的光彩。

朗讀者們的背后都有一段故事,查理德作為美國(guó)人,專(zhuān)心研究中國(guó)漢字漢語(yǔ)二十年,這是一種堅(jiān)持,一種為追求自己愛(ài)好堅(jiān)持不懈的態(tài)度;一位父親為叛逆兒子寫(xiě)的一封信,叛逆的兒子再怎么讓父親失望,作為父親也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的孩子,那是一種愛(ài),一種源于父親對(duì)兒子深深地愛(ài)意;看到艾滋病的孩子們無(wú)法正常上學(xué)的郭院長(zhǎng)當(dāng)起了郭校長(zhǎng),孩子們稱(chēng)他為郭爸爸,正是這樣一份愛(ài)的彼此溫暖,郭校長(zhǎng)頂住所有壓力,在他心里,孩子就是他的全部,在孩子的心里,郭爸爸就是他們的天。他們又怎能舍得分開(kāi)?

再看看自己周?chē)囊磺校銜?huì)看不慣那些擺著臭架子的人,雖然只是認(rèn)識(shí)而已,卻也不得不抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),幸好的是,物以類(lèi)聚,人以群分。走過(guò)這段路,十字路口你向東我向西,彼此不再相見(jiàn)。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

寫(xiě)寫(xiě)停停,不知在猶豫什么?

大冰老師在他的《乖,摸摸頭》里,寫(xiě)到,我們都是普通人,普通的不能在普通的人,只是這些普通人將想法化作行動(dòng)就變得不普通了。說(shuō)的真好,想法再好,不化作行動(dòng)永遠(yuǎn)等于零。

遠(yuǎn)在邊疆的表弟弟晚上剛站完崗回來(lái),我回他:辛苦啦。他回我:當(dāng)兵站崗,這應(yīng)該的,有啥苦不苦的。

我們現(xiàn)在這么安逸的生活,少不了遠(yuǎn)在邊疆保價(jià)衛(wèi)國(guó)的軍人們,默默的付出,握起雙手,十字交叉,請(qǐng)上天眷顧他們,保佑他們平平安安就好。

希望自己能牢記這來(lái)之不易的幸福,我也想出份力,當(dāng)?shù)艿苷医憬悖航悖乙话?。我可驕傲的告訴他,那當(dāng)然。

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