? ? ? 今天女兒早起晨跑不抵觸，從本周開始，我就學著讓自己看她晨跑這件事中的優(yōu)點，比如一周要求4天，她去了兩天，我就聚焦這兩天，晨跑中不是很積極，我就不想它，我只聚焦她起床參加了就比沒來強，到了現(xiàn)場雖然沒有跑，但是也一直在快走，走了就比沒走強，果然我聚焦她晨練中好的地方，表揚了好幾次，她昨天今天晨跑都準時到達，今天還比昨天好，開始跑起來了。看來每件事真是要聚焦她好的，加以表揚，會做的更好。

? ? ? 昨天早上女兒忘了帶毛筆，下午要上毛筆課，上午要求我給送到托管，我送過去的時候，女兒發(fā)牢騷說，這個托管管的太嚴了，我沒帶毛筆要扣一分，沒帶雨傘要扣一分，真不想在這了-------

? ? ? 我當做女兒發(fā)泄情緒，安慰了一下就走了。后來劉老師告訴我說，扣分是為了讓孩子有責任心，每天上學要帶什么自己要記住，而不是動不動就讓家長送，老師是對的，女兒就是因為出現(xiàn)什么問題都有我?guī)退鉀Q，所以總不操心。這個要聽老師的，讓她增強責任感。

? ? ? 昨天下午放學電話我很兇的說我今天下午不去托管，管的太嚴了，中午讓我做了好多題，下午估計還要我做題，不去了。

? ? 我開始說不行，聽到女兒一直吵鬧，又怕她壞情緒帶到托管影響別人，就說那你回家吧。我身旁的同事小穎馬上說我你這樣做怎么行，她的不合理要求不能隨便答應，托管老師也電話來說，說不能答應她回家，家長要配合老師孩子才會慢慢規(guī)范，我后悔答應女兒了，趕緊又電話女兒說，媽媽在單位回不來，爸爸也不在家，你回家也進不去門啊！還是得去托管，女兒生氣的把電話掛了。

? ? 但是一會兒又電話過來說媽媽我去托管吧，我忐忑的心總算放下了。7點半去接她的時候開開心心的，作業(yè)都做完了，老師表揚數(shù)學作業(yè)全對，我也狠狠表揚了她。

? ? ? 劉老師說針對女兒的自由散漫，不主動學習的情況，必須狠狠抓一段時間，媽媽要和老師配合，讓她必須遵守托管的制度，別的孩子都在用功學習，在這個好的環(huán)境里，女兒慢慢就也變得規(guī)范了，我堅決同意劉老師的意見。

? ? ? 昨晚睡前我讓女兒自己找自己當天的優(yōu)點表揚自己，增加他的自信心，孩子也好開心，說自己學習認真，說自己今天認真思考了！我說最大的優(yōu)點就是沒有像以前一樣任性，下午說回家就回家，及時改正自己，會判斷對錯了。

? ? 今天早上起床一點也不費力，好乖啊，孩子上學后，我一個上午在家里一邊做單位的事情，一邊投射女兒今天上課認真聽課，在托管遵守紀律，我一直都聚焦在孩子的好，真的好事就來了-------

? ? ? 兩點多孩子們上學后，劉老師發(fā)來表揚，說女兒今天中午非常自覺，吃完飯主動寫作業(yè)，寫得又快又好，都是自己思考，沒有抱怨多做題，還要求聽寫生字加分，各方面都好，說孩子是有學習能力的，只要不懶散，主動學習，一定會好的-----

? ? ? 聽了老師的表揚和對孩子情況的分析，我信心十足，我相信孩子一定能好的，每個孩子都是向上的，都想自己好，只是有時候她不知道自己該怎么努力，媽媽也沒方法幫不了，現(xiàn)在有這么好的劉老師，有好同學，有媽媽的每天鼓勵表揚，肯定能越來越好。

? ? 我每天都聚焦孩子比昨天好，每天多一點進步，時間久了量變形成了質(zhì)變，投射女兒的積極向上，陽光自信。今天只要比昨天好，那就是好！

感賞：

感賞女兒早上起床不費力，起床后完成給貓咪喂食的任務，開心去晨跑，感賞女兒今天的晨跑真的開始跑了，不是前幾天的走。我聽到帶跑的老師表揚她好幾次呢。感賞女兒今天忘帶電話手表而沒有用別人的電話找我給她送學校，感賞女兒在托管胃口特別好，吃過飯后安靜的寫作業(yè)，只有一道題不會做，老師鼓勵一下自己思考就會做了，感賞女兒積極上進，知道利用空余時間讓老師給她聽寫生字獲得學分，感賞女兒語文作業(yè)也寫的好多了。感賞女兒說因為晚上有數(shù)學課，下午放學想直接回家，老師說媽媽沒交代你要回家，孩子也爽快的答應了。感賞女兒慢慢開始融入新的集體，開始走上正軌。

感賞爸爸雖然從周天晚上開始不搭理我們，但還是默默的關心女兒的情況，我說給他聽，他都沒吭聲，還交代了練琴的新作業(yè)，感賞爸爸雖然不怎么和我說話，但是也和我一起去給新房子澆花施肥。感賞爸爸下午又去給學生們上合奏課，路途有點遠但無怨無悔，勤勤懇懇。

感賞我自己能量穩(wěn)定，只聚焦女兒的好，不好的心里有數(shù)，有效溝通幫她改正，是我變了還是女兒變了，我好像感覺是女兒變好了。感賞我有空就聽課，每次聽課的效果都不一樣，每次都有新的收獲。

感賞我身邊的貴人：慧琴阿姨，是她幫著把女兒交給了劉老師，這邊鼓勵我，那邊和劉老師溝通，為的就是讓女兒變得好一點，真心的感謝。感賞劉老師認真負責，看到女兒的優(yōu)點和缺點，一周時間把女兒調(diào)教的大有進步，積極向上，劉老師是上天派來以拯救我們母女的，我一定要珍惜這個機會，讓女兒在六年級養(yǎng)成自主學習的好習慣。感賞小穎阿姨，每天和我一起晨練，不斷和我溝通，鼓勵我，感賞思銳和她媽媽何晨時刻都在鼓勵，幫助著我和女兒。

感賞群里的姐妹在我最危難的時候都在幫助我，感賞宇宙爸爸一定是看到了我們一家積極向上的努力訴求，看到了我們的艱難和無力，不停發(fā)送正能量給我，還發(fā)送一大群的貴人來幫助我。

投射：

投射女兒對數(shù)學不抵觸，慢慢嘗到思考就會做的甜頭，靜下心來一點點進步，投射女兒情緒穩(wěn)定，每天開開心心上學，在托管遵守紀律多得學分。投射女兒練琴更努力，每天都有新進展。

投射爸爸身體健康，早睡早起，精神百倍。投射我心情穩(wěn)定，不被一些小事影響情緒，穩(wěn)定的能量對待爸爸和女兒，他們自然也是溫和溫柔上進的。

投射宇宙爸爸繼續(xù)發(fā)送正能量，繼續(xù)發(fā)送愛，繼續(xù)發(fā)送貴人相助，讓我的女兒變成積極向上，學習進步，陽光自信的好寶貝，讓我們一家相親相愛。