心理學(xué)上對從眾的定義是：群體成員在真實的或想象的群體壓力下其行為或信念上的改變，及其伴隨的行為方式。仔細(xì)觀察，生活中的從眾隨處可見，甚至有些從眾都有些可怕。

今天早上出去跑步，路過紅綠燈時，發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：在直行車道是紅燈的時候，所有的機(jī)動車都自覺的停下來等著，而一些騎著電動車卻沒有走非機(jī)動車道的司機(jī)卻橫沖直撞的往前走。明顯的感覺到，其中一個年輕人本心是要等著紅燈的，當(dāng)他看到別人都在走時，便也擰轉(zhuǎn)了電門，加速通過路口。這種從眾其實是很危險的，因為稍有不慎，便是生命的終結(jié)。在交通方面的從眾應(yīng)是自覺遵守交通規(guī)則，你謙我讓，多點(diǎn)包容和寬容。今天中午看到一個十四五歲的孩子，在有很多人的馬路上，他抽著煙大搖大擺的走過去，當(dāng)別人看到他時，他絲毫沒有什么羞恥感。這么小的孩子所謂的會抽煙無非是看到了別人抽，心里覺得抽煙還挺好，所以就隨了個大流。

當(dāng)然，從眾也不都是壞處。如果選擇的榜樣優(yōu)秀的話，從眾就可以幫助孩子們在學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)方法以及解決問題等方面進(jìn)行有針對性的研究和輔導(dǎo)，讓孩子們在各個方面都有進(jìn)步。比如我們班的班長，她就是一個活生生的榜樣。她用心做好每一件事，她不僅寫字好看還學(xué)習(xí)成績好，她不光會聽課還會幫助其他同學(xué)學(xué)會……孩子們很敬畏班長這個身份，都在極力的模仿她，所以只要樹立好正確而又有令人信服的榜樣，巧妙從眾，孩子們定會越來越好……