小時候，父母為了供我們四個上學(xué)，曾經(jīng)養(yǎng)過很多只雞，所以在村子最東邊蓋了一溜十間房子，那院子可真大，大約有三四百平方米。

父親自己設(shè)計了一道月亮門，將大院子隔成了兩部分，西側(cè)小院里是三間房子，供我們平時居住，東側(cè)大院七間房子是專門的雞舍。

父親在東側(cè)大院里挖了一個荷花池，荷花池又分為兩部分，之間用一道沒在水中的低矮的臺階分隔，一大部分都種了蓮藕，一小部分是深水區(qū)，只有水，水中養(yǎng)了數(shù)條五彩斑斕的觀賞鯉魚，鯉魚可以只在深水區(qū)游來游去，也可以游到荷葉底下覓食。

夏天，烈日炎炎，我們姊妹最喜歡的事情便是在荷花池邊游玩，坐在池邊，將腳伸進清涼的池水里，隨意的踢打著，水花四濺，紅色，黃色的鯉魚在腳下游來游去。我向你踢一腳，濺一身水珠，你又回我一下，互不相讓。有時也會下到水中若隱若現(xiàn)的臺階上，從這頭走到那頭，從那頭走到這頭，又涼爽又開心。

所謂的深水區(qū)，只是相比藕池那一側(cè)，我那時很矮小，有時也會趁父母不注意，偷偷下到池底，水面沒到我的腰部，站在水中的感覺有些神奇，有些恐怖，身體好像不受控制了，在水中不自覺的慢慢移動，試過一次之后，也一般不敢再下去了。

荷花盛開的季節(jié)是最美的，傘蓋樣的碧綠的荷葉高低不同，錯落有致，其間，這里一支那里一支粉色的荷花，亭亭玉立，魚兒在荷葉間，銜尾嬉戲，偶爾吐幾個泡泡，有時荷葉上還會蹲一只綠色的青蛙，我們經(jīng)過時，撲通跳入水中，驚的魚兒也沉入水底不見了。

很多荷花都靠近池邊，伸手可得，看到這般美麗，總想采一支，母親一直叮囑我們不要采，讓它結(jié)蓮蓬，一片童心的我們，竟然也成了純粹的賞花人。那時我大概剛上一年級，學(xué)的幾個字不足以表達出自己的心情，就是單純的覺得在荷花池邊總也待不夠。

二姐比我大三歲，已是可以讀書看報。那時上學(xué)，那些小人書，故事書，只要是與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，老師家長是不讓看的，在學(xué)校里看，老師發(fā)現(xiàn)會沒收。哪個同學(xué)有本故事書，都是這個學(xué)生看了，那個看，偷偷排隊，村里普遍都很窮，手頭沒錢，就是有一點錢，哪個家長又會舍得給孩子買小畫書看呢，有故事書的孩子都是條件比較好的。

二姐不知借了本什么書，只記得書皮是藍色的，不敢讓父親看到，怕看閑書挨打，就躲在深處的荷花池邊，有茂盛的荷葉荷花遮擋，很安全，我坐在荷花池的外側(cè)，負責(zé)放風(fēng)。手上攥著幾個石子，一看到父母走近了，就向二姐那邊的水里扔一顆石子，二姐就趕緊將書藏到屁股底下，作為回報，總會得到一顆二姐攢下來的糖塊。

秋風(fēng)蕭瑟的時候，蓮蓬成熟了，池邊的，我們都摘了下來，靠近中間的便需要父親來摘了。父親用一根長竹竿綁上鐵鉤，將蓮蓬鉤斷，有些可以直接被鐵鉤帶到岸上，有的掉在水中，再用鐵鉤順?biāo)畡澙^來，總能收獲滿滿一籃子蓮蓬。

給左鄰右舍分掉一部分，剩下的，父親一人分給我們兩個，我們便跟過節(jié)似的，圍著桌子剝蓮蓬吃，中間碧綠的蓮心是苦的，扔掉，蓮蓬子吃起來不是特別脆，有點發(fā)艮的感覺，對沒有什么水果可吃的我們來說，真是太好吃了。

臨近冬天，荷葉都枯萎的不成樣子了，便開始挖藕了，我們叫踩藕，這需要請專門踩藕的來給挖。

幾個人都穿著那種厚厚的連體雨衣樣的衣服，在藕池里慢慢的踩來踩去，踩個差不多，彎下腰在淤泥里摸索半天，一支完整的節(jié)節(jié)相連的藕便被雙手托了出來，在水里沖一沖，白色露將出來，母親就趕緊接過來，小心的放到一邊，有時不小心斷下一節(jié)藕瓜來，破壞了完整性，母親便唏噓不已，甚覺可惜。

我記不清這么一個小池塘，需要踩多長時間了，踩出來的藕是不賣的，母親給鄰居們分一些，還有鄰村的姥姥家，舅舅家，那些親戚們分一些，剩下一部分，便留著過年了， 炸藕盒，炒著吃，用來待客都是不錯的菜品。

只可惜，后來，不知怎么聽說，家里有荷花池，對風(fēng)水不好，父親就將它填平了?，F(xiàn)在，那片覆土之上，早已被父親栽滿了果樹，果樹之間亦成了母親的菜園，茂盛茁壯。

記憶中的荷花池已經(jīng)遠去，但它帶給我們童年的美好時光卻永遠駐留心中。