07117-羅苗苗? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一只無(wú)家可歸的小螃蟹，獨(dú)自沿著海邊跑啊跑。要是有個(gè)空空的殼住進(jìn)去，那該有多好！在石頭水洼里，他好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空殼。他住進(jìn)這個(gè)家里后，再也不愿意別人來(lái)打擾。但后來(lái)，小?？麃?lái)住了，多毛蟲(chóng)來(lái)住了。他們真的能永遠(yuǎn)在一起嗎？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這個(gè)故事是圍繞三個(gè)小動(dòng)物之間展開(kāi)的:小?？嗝x(chóng)，小海螺。他們性格不同，各有特點(diǎn)，小?？托『Ｂ莶欢梅窒?，可是多毛蟲(chóng)當(dāng)別人遇到什么困難時(shí)，總會(huì)鼎力相助的，最后在多毛蟲(chóng)的撮合下就這樣他們相親相愛(ài)地生活在一起，成為了一家人。它們說(shuō)出來(lái)的話讀來(lái)好可愛(ài)，感覺(jué)很溫馨，比如多毛蟲(chóng)說(shuō)：“我可不是什么毛刷子，讓我進(jìn)去嘛，別那么小氣”。我用嬌聲嬌氣的腔調(diào)讀，孩子很歡樂(lè)。他最喜歡多毛蟲(chóng)的臺(tái)詞，可能因?yàn)楹？腕π范际浅Ｒ?jiàn)的玩意，而多毛蟲(chóng)是個(gè)新鮮名字。作者設(shè)計(jì)了很多有意思的小細(xì)節(jié)，讓孩子可以了解到三種小動(dòng)物的生活習(xí)性，不知不覺(jué)中引導(dǎo)孩子懂得朋友之間應(yīng)該怎樣相處，潛移默化的告訴孩子團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，有趣的故事蘊(yùn)涵著豐富的教育意，還能引發(fā)無(wú)窮的美好想象。這是多么溫馨而又感人的故事，讓小孩子們也感受到那份感動(dòng)和快樂(lè)。
? ? ? ? 故事也滲透了必須要學(xué)會(huì)分享的道理！有了和別人分享的快樂(lè)，生活才會(huì)有滋有味！ 孩子讀了這個(gè)故事之后，知道了分享是雙贏的，雖然寄居蟹只能享受原來(lái)的三分之一的住所，可是他收獲了兩個(gè)朋友的感謝和友誼，收獲了大家一起生活的快樂(lè)，收獲了甜美的夢(mèng)！
