有時(shí)候，也許事情并不是大人想的那樣：

1、孩子只是在表現(xiàn)他的適齡行為

爸爸媽媽需要了解："故意淘氣行為"與"為了成長(zhǎng)而與生俱來(lái)的需要"之間的差別。

孩子把世界看成一個(gè)令人激動(dòng)而新奇的地方，尤其是他們有了自主的愿望及一定的體力和腦力時(shí)，更加如此。然而，由于孩子能力有限，事情往往無(wú)法進(jìn)行得非常順利，繼而造成了這樣那樣的麻煩。

您，懂得分辨嗎？

2、"淘氣"的孩子在尋求大人的關(guān)注

有時(shí)候，得不到大人關(guān)注的孩子，會(huì)"故意"做一些麻煩事，目的就是引起大人的注意。有時(shí)候做做會(huì)停下來(lái)一會(huì)兒，看看大人反應(yīng)，然后又重新開(kāi)始原來(lái)的行為?；蛘呓酉聛?lái)就變個(gè)花樣，做能夠引起大人關(guān)注的其他事。

此時(shí)，大人感受到的是：心煩和憤怒。

而其實(shí)孩子行為背后的意思是：只有大人為我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我才能感受到歸屬感，我才覺(jué)得自己是重要的。

想一想自己，有沒(méi)有忽視孩子的時(shí)候呢？

3、抵抗的孩子在尋求權(quán)利

成長(zhǎng)中的孩子有時(shí)會(huì)故意對(duì)大人進(jìn)行言語(yǔ)頂撞，或者消極抵抗。

此時(shí)，大人感受到的是：被激怒、受到了挑戰(zhàn)，受到了威脅。

而其實(shí)孩子行為背后的意思是：只有當(dāng)我來(lái)做主，由我來(lái)主導(dǎo)事情的發(fā)展時(shí)，才有自己能夠做選擇的自主感。

想一想，自己有沒(méi)有憋著一口氣，非要和孩子“一爭(zhēng)高下”的時(shí)候呢？

4、報(bào)復(fù)的孩子希望有人愛(ài)

當(dāng)孩子以一種破壞性的行為或傷害人的話來(lái)反擊，常常會(huì)升級(jí)成為親子間相互以報(bào)復(fù)為目的的惡性循環(huán)。

此時(shí)，大人感受到的是：傷害、失望、難以置信。

而其實(shí)孩子行為背后的意思是：我感覺(jué)不到有人愛(ài)，我受到傷害就要以牙還牙，反正沒(méi)人疼我。

您，是否了解呢？

對(duì)于孩子的行為，您解釋對(duì)了嗎？

您真的了解孩子行為背后的意思嗎？

當(dāng)您怒氣沖沖的時(shí)候，還會(huì)有思考與發(fā)現(xiàn)這些的能力嗎？

當(dāng)您了解到了孩子行為背后的意思，您還會(huì)繼續(xù)選擇懲罰孩子嗎？

或許孩子只是想嘗試自己吃飯，并不料到自己的手還不能很好控制住勺子，而不小心把飯菜給灑了出來(lái)呢？

或許孩子只是想讓爸爸陪自己玩，而用一種破壞文件的方法來(lái)阻止爸爸光顧工作而不理睬自己呢？

或許孩子只是想自己決定穿什么衣服，體驗(yàn)一下自己選擇的自主感呢？

或許孩子只是因?yàn)橄胍玫桨职謰寢尩膼?ài)，而笨拙地以一種相反的方式表現(xiàn)出來(lái)了呢？

為了看清楚事情的真相，爸爸媽媽們首先要做的就是 學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好自己的情緒 。這樣才能像一個(gè)睿智的偵探一樣，從孩子花樣百出的行為當(dāng)中抽絲剝繭找到 根源 。