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開篇語(yǔ)：

時(shí)間管理是我最近很感興趣的一個(gè)主題。

時(shí)間管理并沒有嚴(yán)格的領(lǐng)域邊界，它與非常多的主題都密切相關(guān)。僅在《超級(jí)時(shí)間管理術(shù)》這本書中提到的就有清單管理、空間整理、溝通話術(shù)、閱讀方法、自制力等等。倘若從生命的長(zhǎng)度上來(lái)看時(shí)間管理，又可以擴(kuò)展到人生管理這個(gè)更大的主題。

僅僅通過(guò)一本書，不可能讀到以上全部?jī)?nèi)容，單將其中一個(gè)方面理解得完整而透徹也不是一件容易的事。我們不僅要從當(dāng)前這本書中發(fā)現(xiàn)未知并將其融入到自己的知識(shí)體系中，還要想辦法發(fā)現(xiàn)與其主題息息相關(guān)的其它主題，由此再做相應(yīng)擴(kuò)展。這就是閱讀一本書最好的收獲。

1.這本書可以告訴我們什么

20歲之前的人生，時(shí)間簡(jiǎn)直多到奢侈，還不知道人生苦短的我總以為人生就像夏日蟬鳴的午后，閑散而漫長(zhǎng)，常常不知該如何處置這一眼望不到頭的歲月。沒想到，幾年之后，時(shí)間便用它那悶不吭聲埋頭飛奔的速度把青春的臉蛋驚得長(zhǎng)出了表情紋。

愚鈍如我這才后知后覺：時(shí)間，分明不夠用?。?/p>

《超級(jí)時(shí)間整理術(shù)》的作者邁克爾·赫佩爾在書的開篇舉出了許多時(shí)間不夠用的例子，選幾條列在這里，對(duì)照一下，你是不是也是如此呢？

經(jīng)常覺得自己要充電、要學(xué)習(xí)，卻找不到時(shí)間去做；

經(jīng)常覺得自己忙忙叨叨一整天，到頭來(lái)卻想不起來(lái)這一天都做了些什么；

沒時(shí)間打掃，于是屋子里越來(lái)越亂，你需要花很多時(shí)間才能找到剪刀、鑰匙、茶葉……

你的桌面堆積如山，你找不到昨天的會(huì)議記錄，也找不到今天開會(huì)要用的文件……

甚至面對(duì)節(jié)省時(shí)間的方法，你都會(huì)說(shuō)：這很好，但我實(shí)在沒時(shí)間學(xué)！

最后一條引起了我的警覺：許多時(shí)間管理的書籍實(shí)際上是寫給在這方面已經(jīng)做得不錯(cuò)的人，而最有需要的讀者往往因?yàn)椤皼]有時(shí)間”錯(cuò)過(guò)了閱讀，實(shí)在是諷刺。

是時(shí)間真的太少了？還是我們的事情太多了？多出來(lái)的事情能找到時(shí)間去做嗎？

是時(shí)間真的變快了？還是都被我們給浪費(fèi)了？浪費(fèi)掉的這些時(shí)間能找回來(lái)嗎？

我們知道，時(shí)間不會(huì)憑空多出來(lái)，本書的副標(biāo)題“每天多出一小時(shí)”也不是魔法，而是指從被浪費(fèi)的時(shí)間中找到最可利用的部分，去做更有價(jià)值的事務(wù)。如果方法運(yùn)用得當(dāng)，或許每天多出來(lái)的就不止一個(gè)小時(shí)。

2.時(shí)間去哪兒了

既然要整理時(shí)間，先要找到時(shí)間花到哪兒去了。

邁克爾·赫佩爾在《超級(jí)時(shí)間整理術(shù)》中提出了創(chuàng)建時(shí)間跟蹤表的方法：以15分鐘為板塊，記錄下每天的活動(dòng)，連續(xù)記錄七天。這個(gè)方法的難點(diǎn)在于：習(xí)慣了浪費(fèi)時(shí)間的人很難堅(jiān)持進(jìn)行這樣的記錄?？墒牵@又是專門為經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間的人設(shè)計(jì)的。這的確是一個(gè)挑戰(zhàn)，好在不需要持續(xù)很久，幾天就可以。

對(duì)于一個(gè)方法，我們?cè)谡莆樟死砟钪螅梢造`活變通。我在最開始記錄的時(shí)候，把15分鐘改成了一個(gè)小時(shí)，并設(shè)置鬧鐘提醒自己記錄。這有一點(diǎn)兒像剛開始攢錢時(shí)記錄每一筆花銷的情形。從某種意義上講，時(shí)間就是金錢，二者都是不該被隨意浪費(fèi)的。

可能有人會(huì)說(shuō)，我知道應(yīng)該花一點(diǎn)兒時(shí)間去記錄，可是我還是沒有時(shí)間。如果真的難以踐行第一步，原因可能不是沒有時(shí)間，而是缺乏動(dòng)力。

試著問(wèn)問(wèn)自己：假如每天多出來(lái)一個(gè)小時(shí)，你想用它來(lái)做什么呢？邁克爾·赫佩爾認(rèn)為，找到自己的興趣點(diǎn)，可以激發(fā)節(jié)省時(shí)間的動(dòng)力。在如何尋找自己的興趣點(diǎn)方面，他給出了一些提示：

放松：閱讀，寫一本書，做計(jì)劃，畫畫，睡覺，給家人打電話……

做一件你心儀已久的事情：看朋友，烹調(diào)，賺錢，參加一個(gè)興趣小組，規(guī)劃一次旅行……

積攢起來(lái)度過(guò)一個(gè)超長(zhǎng)的周末：寫日記，與家人一起度過(guò)，思考，聽音樂(lè)，看電影，跑步……

在我看來(lái)，以興趣點(diǎn)為動(dòng)力結(jié)合以目標(biāo)任務(wù)為導(dǎo)向似乎效果更好。根據(jù)自己的興趣愛好給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己要找到完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間。如果只有興趣，沒有目標(biāo)，在實(shí)際操作中有些行動(dòng)是難以落實(shí)的。而定下一個(gè)具體的任務(wù)目標(biāo)，便能夠有的放矢。

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下：

我想要學(xué)習(xí)如何寫書評(píng)，這是我的興趣點(diǎn)。為了能從頻繁加班的工作中擠出學(xué)習(xí)時(shí)間，我需要學(xué)習(xí)時(shí)間管理，這是由興趣點(diǎn)引出的第一個(gè)任務(wù)。然后針對(duì)這個(gè)任務(wù)列書單、定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)書中讀到的去實(shí)操練習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、再實(shí)操練習(xí)，最后內(nèi)化為習(xí)慣。完成第一個(gè)任務(wù)，接下來(lái)就可以進(jìn)入到如何閱讀、如何寫作的學(xué)習(xí)中。如果我只是心里想我要寫書評(píng)，而沒有一個(gè)具體的計(jì)劃目標(biāo)，當(dāng)我真的面對(duì)一大把空閑時(shí)間時(shí)，反而不知道該如何下手，這一大段好時(shí)光很可能又在無(wú)所事事中被浪費(fèi)了。

邁克爾·赫佩爾還給出了時(shí)間跟蹤表的具體做法以及完成這項(xiàng)準(zhǔn)備工作的幾個(gè)小技巧，有興趣的讀者可以看書研究一下。

3.你有拖延癥嗎，我有藥

不知道從什么時(shí)候開始，“拖延癥”（又稱“懶癌”）成了一種時(shí)髦的“病癥”，人們?cè)谏缃黄脚_(tái)上貼出懶洋洋的表情圖，帶有一點(diǎn)兒炫耀地自稱拖延癥患者，也包括我自己。實(shí)際上，這里面的大多數(shù)人只是有拖延的行為習(xí)慣，真正的拖延癥不僅影響情緒同時(shí)還伴生一些比較嚴(yán)重的心理疾病。聲稱患有拖延癥的我，其實(shí)只是在為自己的懶找借口，并享受那種找到了組織的安心感。

為什么我會(huì)沒時(shí)間？因?yàn)橥涎樱☉校?。為什么我?huì)拖延（懶）？因?yàn)楸煌涎拥氖虑椴粔蛑匾?、或者還沒有造成嚴(yán)重后果?？赡苡腥藭?huì)反駁：我的事情真的很重要，可我還是會(huì)拖。

試想一下：假如你不立刻去哄因?yàn)槟愕倪^(guò)錯(cuò)而生氣的女朋友，她就會(huì)提出分手，而你將要花費(fèi)更多心力才能追她回來(lái)；或者更嚴(yán)重一點(diǎn)，假如不立刻完成手里的任務(wù)，你就會(huì)失去工作，而這份工作帶來(lái)的收入是你生活唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源……你還會(huì)拖延嗎？

所以，拖延的根本原因在于對(duì)事情的重要性或者說(shuō)后果的嚴(yán)重程度認(rèn)識(shí)不足。關(guān)于對(duì)拖延的認(rèn)識(shí)和克服，可以作為一個(gè)單獨(dú)的主題，這里我們不做進(jìn)一步討論，只來(lái)看邁克爾·赫佩爾在《超級(jí)時(shí)間整理術(shù)》一書中是如何解決做事拖延這個(gè)難題的。

我特別贊同書里的這一句話：

拖延是因?yàn)檫€沒開始，一旦開始行動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得積極起來(lái)，而不再悲嘆時(shí)光流逝。

事實(shí)的確如此。

小時(shí)候我們都學(xué)過(guò)這樣一句名言：好的開始是成功的一半。在我看來(lái)，對(duì)于習(xí)慣了拖延的人來(lái)說(shuō)，只要開了頭就是成功的一半。我在今年年初接到一個(gè)任務(wù)，由于不太緊急，我對(duì)其中的流程也不太熟悉，加上又有其他事情在忙，一放就是半年。直到因?yàn)樾枰蓍L(zhǎng)假而必須清掉手頭所有工作的時(shí)候，我才心不甘情不愿的開始做，結(jié)果不到兩周就完成了，自己也吃了一驚。

所以，解決做事拖延的第一要?jiǎng)?wù)就是：馬上行動(dòng)，馬上行動(dòng)，馬上行動(dòng)。要做到馬上行動(dòng)有一個(gè)竅門，就是向你所重視的對(duì)象做出承諾并且要從小事開始。在《超級(jí)時(shí)間整理術(shù)》中，邁克爾·赫佩爾給了我們希望，他說(shuō)：

一旦你能夠承諾小事情并身體力行，很快就能夠承諾大事情，并把大事情善始善終。

選擇一個(gè)重視的對(duì)象做出承諾，是因?yàn)橐坏┫氲娇赡軙?huì)對(duì)這個(gè)重要的人物食言，你就有必須去做、馬上去做的壓力。這個(gè)人可以是你要好的朋友、你尊重的師長(zhǎng)，也可以是你的老板。但是像承諾、任務(wù)、deadline……等等這些，對(duì)于我這種習(xí)慣了拖延的人，已經(jīng)是很大的壓力，超負(fù)荷之后很可能會(huì)做出干脆放棄的決定。從小事開始，就是為了把這份壓力減輕到能夠承受的范圍之內(nèi)。

如果你恰好是一個(gè)同時(shí)患有“選擇恐懼癥”的“拖延癥”患者，那么書中關(guān)于如何克服決策難題的部分就非常值得一讀，畢竟猶豫不決也是浪費(fèi)時(shí)間的一大元兇。害怕承受決定所帶來(lái)的后果，是令人猶豫不決的原因之一。邁克爾·赫佩爾提出依靠直覺做決定，并給了幾個(gè)尋找直覺的方法。

我們都會(huì)時(shí)不時(shí)地經(jīng)歷恐懼，其奇妙之處在于當(dāng)時(shí)過(guò)境遷回頭再看時(shí)，那些曾經(jīng)令你感到恐懼的時(shí)刻對(duì)你來(lái)說(shuō)其實(shí)真的沒有什么好怕的。

這令人感到安慰。

4.你的清單用對(duì)了嗎

解決做事拖延的第二個(gè)工具是清單。清單在現(xiàn)代人的工作中，應(yīng)用普及率應(yīng)該越來(lái)越高了，尤其像我這種大部分工作內(nèi)容很瑣碎但時(shí)效性要求很高而我本人又特別健忘的情況，工作清單必不可少。然而讀過(guò)《超級(jí)時(shí)間整理術(shù)》的事項(xiàng)清單這一部分，我才發(fā)現(xiàn)，自己一直用錯(cuò)了。

待辦事項(xiàng)，大概是許多人清單的首要內(nèi)容，我也是一樣。將近期所有待辦事項(xiàng)列在一起，盡管也有輕重緩急之分，但每次打開，都會(huì)不自覺地挑里面最容易的那幾項(xiàng)去做，沉浸在完成列表帶來(lái)的虛幻的滿足感中。而重要且有難度的內(nèi)容，就這么一天天沉積下來(lái)，變成似乎永遠(yuǎn)無(wú)法完成的樣子。于是，每次打開清單所面臨的壓力越來(lái)越大，直到deadline來(lái)臨。

有一句據(jù)說(shuō)是來(lái)自馬克吐溫（孤陋寡聞的我沒有找到具體出處）的名言：“如果每天早上醒來(lái)之后第一件事情是吃掉一只青蛙，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)接下來(lái)的一整天再?zèng)]有更糟糕的事情了?！痹跁r(shí)間管理中，青蛙指的是最重要、最難的那項(xiàng)工作。

邁克爾·赫佩爾在書中提出，將待辦清單改成必做清單，即每天結(jié)束的時(shí)候?qū)懴旅魈煲龅奈寮钪匾氖虑椤?/b>也就是說(shuō)，清單的要義應(yīng)該在于要求自己先吃青蛙，而不是單純的列舉事項(xiàng)。做完必做事項(xiàng)，再做待辦事項(xiàng)，你會(huì)看到重要的事情總是在變得緊急之前就被完成了。這種成就感，比完成一長(zhǎng)串無(wú)關(guān)緊要的事項(xiàng)要強(qiáng)烈得多。讀完這一部分，我立刻更新了自己的工作清單。截至目前，效果顯著，前面提到的那件拖了半年之久的工作，就是在應(yīng)用了新的清單格式之后完成的。

至于如何區(qū)分對(duì)待輕重緩急各不相同的事項(xiàng)，書中也給出了相應(yīng)的技巧方法，感興趣的讀者可以找來(lái)一看。

作者還提出了一個(gè)有趣的觀點(diǎn)，那就是列出不辦清單。很多無(wú)關(guān)緊要的事情，可以不辦或者有計(jì)劃地去辦。比如，在使用時(shí)間跟蹤表之后，我發(fā)現(xiàn)自己有很大一塊空閑時(shí)間都花在了刷豆瓣、看訂閱的公眾號(hào)文章和回復(fù)微信消息上面。于是，我跟自己約好：只在特定時(shí)間做這些事情。現(xiàn)在來(lái)看，盡管執(zhí)行得并不完全到位，但時(shí)間的確節(jié)省下來(lái)不少。這雖然算不上書里說(shuō)的不辦清單，也算是活用了吧。

清單管理其實(shí)可以作為一個(gè)獨(dú)立的主題，定目標(biāo)、列計(jì)劃都屬于其中。它跟時(shí)間管理息息相關(guān)。想要學(xué)習(xí)時(shí)間管理的朋友，不妨也把清單管理作為學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分，會(huì)有更好的收獲。稍后我也會(huì)繼續(xù)分享關(guān)于清單管理的讀書心得。

5.奪回你的時(shí)間

我們經(jīng)常會(huì)遇到“時(shí)間竊賊”，就是占用我們大把時(shí)間卻不能產(chǎn)生絲毫價(jià)值的干擾項(xiàng)。它們可能是周圍的人，比如，愛聊閑話的人、牢騷滿腹的人、喜歡請(qǐng)教的新人等等。一旦你出于禮貌回應(yīng)了他們的話，哪怕只是隨口“嗯”了一聲，接下來(lái)你就要付出大塊的時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)滔滔不絕的話語(yǔ)，還要在懊惱中努力掩飾自己的不耐煩。

這是我所經(jīng)歷過(guò)的，可能也是你正在經(jīng)歷的。邁克爾·赫佩爾在《超級(jí)時(shí)間整理術(shù)》中專門講到這一點(diǎn)，其中有一句道出了我的心聲：

說(shuō)“不”本身很簡(jiǎn)單，只需要一秒鐘。困擾你的不是說(shuō)“不”這個(gè)行為，而是其后果讓你感到不安。所以你需要學(xué)會(huì)怎樣說(shuō)“不”同時(shí)讓對(duì)方感到愉快。

工作中遇到的這樣的人，往往是身邊的同事，生活中則可能是各路親朋好友。出于維護(hù)友好關(guān)系的目的，我們不太會(huì)去打斷對(duì)方發(fā)起的交談或者拒絕為別人提供一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)則耗費(fèi)你許多寶貴時(shí)間的幫助。邁克爾·赫佩爾在書中給出了說(shuō)“不”的一些方法，如拒絕幫忙可以說(shuō)：

我非常希望幫忙，但我不得不拒絕，因?yàn)槲椰F(xiàn)在要集中精力進(jìn)行_____，否則對(duì)于我已經(jīng)答應(yīng)了的人來(lái)說(shuō)很不公平。

拒絕聊天則可以說(shuō)：

祝你好運(yùn)，等事情有了進(jìn)展告訴我吧。

由于作者是英國(guó)人，假如我們直接套用這些說(shuō)法，聽起來(lái)可能有點(diǎn)奇怪，需要在日常語(yǔ)境中轉(zhuǎn)換為合適的用語(yǔ)。比如，當(dāng)我在忙的時(shí)候有人想跟我聊天，我會(huì)說(shuō)：

不好意思，XXX領(lǐng)導(dǎo)要我上午把XX統(tǒng)計(jì)做出來(lái)，下午開會(huì)要用，等我做完了咱們?cè)倭陌伞?/p>

如果有人這時(shí)候來(lái)找我?guī)兔?，我?huì)說(shuō)：

如果不是特別著急的話，等我忙完手里的活好嗎？XXX領(lǐng)導(dǎo)等著要結(jié)果呢。

話雖然差不多，執(zhí)行起來(lái)的區(qū)別在于，忙完之后我會(huì)去找之前需要幫忙的人，就算他已經(jīng)得到了別人的幫助，我也做到了答應(yīng)他的事情。至于想聊天的那位，放心好了，她一定已經(jīng)找到了相談甚歡的人而把剛才找過(guò)我的事忘記了。

這部分涉及到如何有效地自我表達(dá)和與人溝通。關(guān)于溝通技巧的書籍，經(jīng)常推薦的有《溝通圣經(jīng)》和《溝通的藝術(shù)》。這兩本書已經(jīng)列在我的閱讀計(jì)劃之中，讀過(guò)之后我也會(huì)分享閱讀體會(huì)。有興趣的朋友可以找書來(lái)看看。

另外，“時(shí)間竊賊”也可能是吸引你注意力的事物，比如網(wǎng)絡(luò)。運(yùn)用時(shí)間跟蹤表，看看每天你的上網(wǎng)時(shí)間究竟有幾個(gè)小時(shí)，這其中有多少時(shí)間只是在閑逛、瀏覽似乎有趣但其實(shí)無(wú)關(guān)緊要的軼聞，又有多少是在做你一直想做卻總是沒有時(shí)間去做的事情。如果真的做了統(tǒng)計(jì)，相信許多人都會(huì)大吃一驚。

6.把時(shí)間花在有意義的地方

有一句趣話這樣說(shuō)：不想當(dāng)將軍的廚子不是好裁縫。我從來(lái)沒理解過(guò)這句話的意思，直到讀了《超級(jí)時(shí)間整理術(shù)》的“是司機(jī)就不要爭(zhēng)做好廚子”這一節(jié)，才恍然大悟。邁克爾·赫佩爾在這一章的開頭寫道：

……我每到一處都驚奇于人們把時(shí)間浪費(fèi)在他們既缺乏技能又缺乏意義的大量工作上。這是一個(gè)全球性的問(wèn)題。

缺乏技能，意味著這項(xiàng)任務(wù)做起來(lái)令人感到吃力；缺乏意義，表示長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看這項(xiàng)工作無(wú)法給人帶來(lái)任何提高。如果我們把大量時(shí)間都花在這樣的工作上，那就不是浪費(fèi)時(shí)間這么簡(jiǎn)單，而是在慢性自殺。

對(duì)于這種情況，邁克爾·赫佩爾提出，先花一點(diǎn)兒時(shí)間把當(dāng)下自己的工作分成精通、尚可和勉強(qiáng)三類。

◆ 精通的工作，是指享受過(guò)程并且能夠完成得很好的工作。給人以愉悅和滿足的工作，做起來(lái)很難沒有效率，要盡量提高這個(gè)類型的工作所占的比例。

◆ 尚可的工作，是指難度在能力范圍內(nèi)但并不令人享受的工作。其中有的部分是可以得到進(jìn)一步提升的，找到這一部分，從技能方面進(jìn)行改進(jìn)，或許會(huì)有意外收獲。

◆ 勉強(qiáng)的工作，則是勉強(qiáng)可以忍受甚至令人不堪忍受的工作。引發(fā)拖延的一個(gè)很重要的原因，就是不愉悅的體驗(yàn)帶來(lái)的抵觸情緒。如果長(zhǎng)時(shí)間做這類工作，不僅很難克服拖延，提高時(shí)間利用率更無(wú)從談起。因此，這個(gè)部分要想辦法放棄。

至于如何放棄這些勉強(qiáng)的工作，邁克爾·赫佩爾在書中給出了幾種“委派”方法，感興趣的朋友可以找書來(lái)一讀。

就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，對(duì)于技能要求不高、又沒什么意思但又不得不做的工作，可以以相似流程進(jìn)行歸類，然后按類別集中去做。比如，集中回復(fù)郵件、集中處理票據(jù)、集中做出統(tǒng)計(jì)報(bào)表等等。這樣做的好處是，可以延續(xù)同一類工作的熟悉感，避免不必要的打斷和重新開始，盡可能提高時(shí)間的利用率。然后把更多時(shí)間用在有意義的事情上。

清理辦公桌面和電腦桌面，也是一個(gè)很好的提高工作效率的方法。當(dāng)目力所及的一切都井井有條、各在其位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的條理性得到提高，時(shí)間也得到節(jié)省。根據(jù)《破窗效應(yīng)》理論，你會(huì)不自覺地去維護(hù)這個(gè)有秩序的環(huán)境。我每天下班之前都會(huì)整理桌面，大概也是這個(gè)原因。

除了工作，時(shí)間整理術(shù)在生活中的應(yīng)用也非常廣泛。本書的第六章和第七章，是與生活相關(guān)的生動(dòng)實(shí)例。

通過(guò)正確認(rèn)識(shí)自己的人際關(guān)系，合理安排與朋友的交往，把節(jié)省出來(lái)的時(shí)間用在值得相處的朋友身上；在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，用雇人打掃的方式買回做家務(wù)所花掉的時(shí)間；將身體從沙發(fā)上拯救出來(lái)，把做“沙發(fā)土豆”的時(shí)間也拯救出來(lái)；使用高科技產(chǎn)品為生活帶來(lái)各種便利，節(jié)省時(shí)間；學(xué)會(huì)正確的閱讀方法，提升閱讀速度和質(zhì)量，這也是一種增加相對(duì)時(shí)間的途徑；外出旅行前做好攻略規(guī)劃，看上去多花了一些時(shí)間，卻可以將旅途中大量的抉擇時(shí)間留給享受旅行的心情……等等等等。

書中介紹了一套家庭管理體系，讓我想到了日本著名雜物管理咨詢師（這個(gè)職業(yè)近期逐漸興起）山下英子所著的《斷舍離》。生活中，我們不只是對(duì)物品要斷舍離，更要對(duì)所有事物都有一種“斷舍離”的意識(shí)，并將其帶入對(duì)時(shí)間的管理當(dāng)中。

要對(duì)感興趣的主題了解得全面一些，讀一本書顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大量累積閱讀經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)建該主題下的知識(shí)體系并內(nèi)化于心，才是不二法門。想要通過(guò)閱讀最大程度地豐富自己的知識(shí)庫(kù)存，具備一定的閱讀技巧是非常重要的。前一陣子讀了《如何有效閱讀一本書》，收獲頗豐。這本《超級(jí)時(shí)間整理術(shù)》就是利用從中讀到的筆記方法來(lái)進(jìn)行閱讀和整理的。有興趣的朋友可以看看，倘若你也能有所得，那就更棒了。

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我是王悟空，不定期更新書評(píng)、影評(píng)、游記、隨筆。