“畢業(yè)一年買房買車”、“25歲年入百萬”、“30歲實現(xiàn)財富自由”……

這些被各大營銷號鼓吹的成功雞湯，經(jīng)常出現(xiàn)在逢年過節(jié)的朋友聚會上。

那些動不動就說賺了幾十萬幾百萬的人，只告訴你成功的驕傲，卻不說失敗的滋味。

在成功學盛行的時代，失敗學卻少有人提起。

《失敗學》是一本深究失敗的方法論書籍，作者以自身的經(jīng)驗，通過日本政府的失敗工程，以及世界企業(yè)的失敗案例，分析其失敗原因和經(jīng)過，引出“失敗學”。

作者介紹：畑村洋太朗，日本東京大學名譽教授，工學博士。專攻失敗學、創(chuàng)造設(shè)計論等。2002年創(chuàng)辦非盈利機構(gòu)“失敗學”，并于2007年啟動“危險學計劃”。著有《失敗啟示錄》《看不到危險的社會》《前所未有、預(yù)料之外——東日本大地震所感》。2011年5月，就任事故調(diào)查檢證委員會委員長，調(diào)查福島核電站事故。

1，定義“失敗”

作者將其定義為：在進行任務(wù)時，出現(xiàn)了意外的結(jié)果，未能達成原先目的。

可計劃往往趕不上變化，在工作和生活或只能怪，大多數(shù)都未能如預(yù)料那樣發(fā)生，所以失敗有分好的失敗和壞的失敗。

從這張圖可以看到，“好的失敗”只從最低端（個人責任的失?。┖妥铐敹耍ㄎ粗庥觯┌l(fā)生，“好的是失敗”可以理解為可以被饒恕的失敗，我們通過失敗，來學習總結(jié)，提升自己。

在這個金字塔的架構(gòu)中，最底部的屬于個人責任，越往上，其失敗越帶有社會性，帶來的危害和規(guī)模也是層層疊加。

所以，最應(yīng)該要做的是，把個人責任做切入點。

深究原因，看看是是粗心，還是調(diào)查不足導(dǎo)致的失敗。

2，失敗圖譜

失敗從誕生到結(jié)束，都有可遵循的邏輯關(guān)系。

書中展示了《失敗圖譜》：

在行動中遇到的阻力，結(jié)合知識、經(jīng)驗以及思考去做，這是大多數(shù)人的慣用思路。

而“假想失敗體驗”-“普遍化后的體驗-“學習-“真正理解”，最能引起失敗質(zhì)變的卻少有人提出。

能做到這些，可以稱得上真“老手”。

這世上，有很多老手，但卻沒多少真老手。

一種是以自身體驗為基礎(chǔ)，積累了大量的經(jīng)驗；

另一種除了經(jīng)驗，還能把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為知識理論。

比如貨車司機和汽車工程師。

前者有經(jīng)驗，而后者有理論有知識架構(gòu)，

所以司機多，而工程師少。

《失敗學》意在告訴人們要從失敗的經(jīng)驗里，總結(jié)出理論，這是失敗學的根本目標。

3，失敗博物館

不知你是否聽過“海因里希法則”？

在一起重大事故的背后，一定隱藏著29個輕微的事故，而這29個輕微的事故背后又有300個事故隱患。

成功各不相同，失敗卻大體相同。

如果你經(jīng)營的是一個公司，或一個組織，那么可以成立“失敗博物館”，讓失敗變成“產(chǎn)能輸出”。

失敗博物館由六個部分組成：

收集失敗信息：搜集整理廣泛的失敗信息，并建立數(shù)據(jù)庫；

發(fā)布失敗信息：把整理好的數(shù)據(jù)庫發(fā)布出來，方便員工隨時查詢；

發(fā)布失敗信息：講解失敗的過程和結(jié)果；

實際體驗失敗：建立一個體驗失敗的場所，讓員工親身體驗；

失敗咨詢：通過內(nèi)部高層，或聘用專業(yè)人士，提供失敗咨詢服務(wù)；

失敗學研究：把失敗與心理學、社會學等結(jié)合，輸出理論。

如果你是個人，可以做適當?shù)木?，做成失敗檔案館。

收集自己在同崗位工專業(yè)上的失敗信息，整理成一個文檔，方便隨時查閱；

請同事領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)內(nèi)人士對你工作的“失敗案例”進行深度分析；

整理失敗，輸出方法論。

04

失敗是可以預(yù)測的，在你做“收集”步驟的時候，就可以預(yù)測失敗的可能性。

失敗并不可怕，可怕的是一次又一次無頭蒼蠅的失敗。

剛開始一項任務(wù)的時候，通常習慣從成功案例開始，這無可厚非。

記得我剛學習寫作的時候，是從那些爆款文章開始的。

等到真正進入這個行業(yè)，感覺有明顯質(zhì)變的是在寫了看了一篇又一篇的失敗文章后，分析其失敗的原因是在選題、立意、關(guān)鍵詞、文章架構(gòu)、文筆語法、情緒點、所選素材等等。而不是一開始簡單地模仿爆款文章……

失敗的信息有很多，如果不能把失敗轉(zhuǎn)化成可以應(yīng)用的知識，那么就會陷入一次又一次的失敗中。

*作者介紹：公叔榮，人生路很長，眼睛到達不了的地方，文字可以