門戶網(wǎng)站出身的新浪做了微博，不曾想?yún)s贏得了媒體陣地、輿論喉舌，催熟了微博營銷、意見領(lǐng)袖和網(wǎng)紅。
即時通訊出身的騰訊做了微信，不曾想?yún)s贏得了電商陣地、支付要塞，催熟了新媒體運營和自媒體。
視頻網(wǎng)站出身的樂視做了太子妃，不曾想?yún)s贏得了自制劇陣地，催熟了內(nèi)容渠道化和IP。
微信紅包改變了你的寒暄方式，滴滴打車顛覆了你的出行方式，嗶哩嗶哩的彈幕讓你頭昏眼花的同時也讓你初識了亞文化社區(qū)的魅力。
你越來越覺得這個世界變化得太快，意識到不學(xué)習(xí)就會跟不上。于是你買了很多書，關(guān)注了很多公號，孜孜不倦地接收很多資訊。公交車上看、地鐵上看、吃飯時看、蹲馬桶時看、睡覺前也看。把自己看得頭重腳輕，腦袋暈暈。然后不禁被自己畢業(yè)后依然堅持閱讀和學(xué)習(xí)的精神感動得一塌糊涂，安然睡去。
日復(fù)一日，工作依然沒什么起色，生活依然沒什么變化，真知灼見依然是拾人牙慧的那幾條。
為什么很多人每天看很多資訊，閱讀量是上去了，卻依然腹內(nèi)草莽。因為多數(shù)人都會犯一個錯誤：慣用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。
讀一篇文章只需要3分鐘，但是寫一篇文章可能就需要3個小時。人總是趨于便利而回避艱苦，趨于及時反饋而拙與等待。既然轉(zhuǎn)發(fā)一篇文章再評論幾個字，就能獲得同樣的分享感和優(yōu)越感，又何必苦哈哈地字斟句酌，碼字凹句呢？
所以，多數(shù)人閱讀的量是上去了，但是思考的質(zhì)量卻沒有跟上。
世界確實變化得越來越快，從學(xué)校畢業(yè)后也確實需要繼續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上社會進程。然而，正如實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)一樣，輸出才是檢驗學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。凡事不以輸出為目標(biāo)的學(xué)習(xí)，充其量都是自我感動。
那么，什么是以輸出為目標(biāo)的學(xué)習(xí)呢？
1、朋友交流：三五好友，交流心得，切磋技藝。
2、公眾演講：面對觀眾，侃侃而談，分享經(jīng)驗。
3、自嗨寫作：腹中打稿，筆下成文，內(nèi)化吸收。
上述三種方式中，又以寫作最具操作性和沉淀性。不需要約朋友、定場地、協(xié)調(diào)時間，只要有本子、有筆，或者電腦和手機，就能做到隨時隨地寫下所思所想，最終沉淀為自己的知識庫。
初學(xué)寫作的人常常會遇見這些問題：
1、找不到寫的。
沒有誰一開始動筆就能下筆如有神的，意識到這一點就能坦然面對剛開始的語塞和大腦空白。肚內(nèi)空空，最好的方式就是先裝貨。這才是讀書看文章的真諦。閱讀不是為了轉(zhuǎn)發(fā)，而是為了積累素材。
記得高中的時候，歷史老師教我們怎么背書，提了三字真經(jīng)：厚薄厚。
先把幾大本教材通讀幾遍，連插圖下的圖注都不放過，這叫讀厚。然后再歸納總結(jié)，世界史中國史橫線比較、古代史近代史縱向歸納，這叫讀薄。最后擱下教材，隨便抽個關(guān)鍵詞，如鴉片戰(zhàn)爭，就能從腦海里直接抓取復(fù)述出國內(nèi)外原因、導(dǎo)火線、過程和影響，這叫讀厚。經(jīng)此反復(fù)，知識點爛熟于心，自不在話下。
這個方法同樣適用于寫作，特別是寫讀書筆記。先把一本書通讀一遍，然后結(jié)合自身情況驗證、修正，最后復(fù)述成文。好的書還值得反復(fù)研讀，常讀常新。
生活中的大小事同樣可以成為寫作的契機和素材。灰灰是一個微信群友，年前大家寫年計劃的時候她定下了寫作的目標(biāo)。除夕夜大家各處零散吐槽春晚和支付寶的時候，作為產(chǎn)品經(jīng)理的灰灰選擇寫篇文章集中分享自己的觀點。
而今天寫的這篇文章，也是源于小伙伴交流寫作心得的思維碰撞。平日里，經(jīng)常遇見朋友或者陌生人請教一些問題。為了節(jié)省時間，也為了回答得更全面，我通常選擇寫文章來回答。三五分鐘簡單回答的問題，用三五小時寫文章來回答，看似浪費了時間，實則是更好地節(jié)約了時間。下次遇見其他人再問關(guān)于”如何寫作“的問題時，直接轉(zhuǎn)發(fā)這篇文章即可。所以，生活中不乏很多寫作的素材和契機，關(guān)鍵在于是否愿意去做而已。
2、寫不好。
解決了寫什么的問題，接下來就是如何寫好的問題。這個問題的解決方法也是我從中學(xué)時代遷移過來的。
作為文科生，數(shù)學(xué)就是我們的蕭何。“成也數(shù)學(xué)，敗也數(shù)學(xué)?！薄暗脭?shù)學(xué)者，得重本?！笔俏覀儺?dāng)時的口號。
高二的時候，我的數(shù)學(xué)成績徘徊在110分左右。數(shù)學(xué)不比歷史，又不能靠背題碰運氣。于是，我就死磕《天利38套》。做完一套題，就分析一套題。把選擇題、填空題、解答題的得分率全部算出來，再把幾套題的得分率畫成折線圖統(tǒng)計，找出自己的得分、失分規(guī)律。對于重災(zāi)區(qū)題型，又會繼續(xù)細化分析錯誤原因，像洋蔥剝皮一樣找原因，最后找出的原因通常簡單而可笑。比如三角函數(shù)題，可能就是容易忘記開口向下符號取反導(dǎo)致計算錯誤，或者是定義域忘記取0導(dǎo)致答案不全等非常細節(jié)的問題。一旦找到了規(guī)律和原因，解決起來就如摧枯拉朽之勢，見效特別快。最后高考數(shù)學(xué)能考147分，也是得益于這套思維方式。
后來，我在學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃的時候才知道一個理論叫才干遷移。同類型問題通過分析總結(jié)，歸納規(guī)律，知其所以然之后上升為思維模式，而思維模式解決問題的效力是非常強的。
解決數(shù)學(xué)考試的這套思維模式，后來就被我遷移到了寫作練習(xí)上。現(xiàn)象中是有規(guī)律的，而規(guī)律又是可以復(fù)制的。所以，在讀書筆記寫到一個量以后，我開始寫自己的原創(chuàng)。這個時候，我就找來喜歡的作者的文章一篇篇解剖，就像當(dāng)年我解剖數(shù)學(xué)題一樣。在分析了幾篇文章后，我發(fā)現(xiàn)我喜歡的作者的文章都有很多共同規(guī)律。于是開始有意識地在自己的文章中運用那些規(guī)律。
3、寫不多。
進入原創(chuàng)階段以后，會感覺自己寫得不夠多，幾百字就寫不下去了。這個時候不要苛求自己，繼續(xù)多看積累素材，多分析文章發(fā)現(xiàn)規(guī)律。從我喜歡的文章風(fēng)格總結(jié)的規(guī)律來看，一篇完整的文章通常都是這樣的架構(gòu)：描述現(xiàn)象--提出論點--分析原因--給出方案（符合人的思考方向）。
而一篇能讓人讀得下去的文章又有這樣的規(guī)律：在說明論點時常常會用大量例子佐證，然后拋出總結(jié)性觀點（照顧讀者體驗）。如果沒有一篇一篇分析文章，我是無論如何看不出這些規(guī)律的。一旦發(fā)現(xiàn)了這些規(guī)律，并加以運用，文章自然不會短。（不用回翻啦，這篇文章也是按照這個規(guī)律布局行文的）
4、難以堅持。
在信息爆炸、資訊過載的時代，我們越來越依賴碎片化快餐式地閱讀，只見樹木不見森林的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，獨立思考的空間被壓縮得越來越少。寫作就成了抵御這種慢性侵害的低成本藥方。如果自身意識不到寫作的重要性，想要堅持是很難的。但是如果你認(rèn)可寫作的重要性，那么下面一些輔助性工具值得嘗試。
1）素材收納工具：印象筆記
平日里看到受啟發(fā)的文章，不妨定期傳到印象筆記里保存起來，然后貼上標(biāo)簽便于搜索備用。
2）寫作工具：印象筆記、簡書
印象筆記的優(yōu)點是方便收納、搜索和存檔。
簡書的優(yōu)點是互動性更強，字?jǐn)?shù)記錄更有成就感。
3）寫作氛圍：讀書群、年計劃群
找到志同道合的小伙伴一起學(xué)習(xí)進步，給自己營造良好的氛圍也是至關(guān)重要的。
寫作是一件特別孤獨和苦逼的事情。它沒什么即時的經(jīng)濟效益，也沒什么熱鬧的圍觀和喝彩。但是，借由一行行文字一篇篇文章，你可以為自己的成長留下一步步堅實的足跡，給自己面對未知世界充足的底氣。
