一早就收到同學(xué)的邀請(qǐng)，要去她們家，你非常高興，但也忍住了這份高興：因?yàn)樯衔邕€要去上課，所以就跟同學(xué)說好：下了課就去找她。媽媽也是非常贊同的，同學(xué)就應(yīng)該經(jīng)常在一起交流的，畢竟我們培養(yǎng)的不僅是同學(xué)感情，更需要的是成長(zhǎng)的伙伴、永遠(yuǎn)的朋友。下了課，媽媽把你們（當(dāng)然又叫了一個(gè)同學(xué)）送到同學(xué)家，路上你們想象著見到同學(xué)之后聊的話題，說起來作業(yè)，然后媽媽插了一句，你接著說：今天不談作業(yè)，談作業(yè)，傷感情。逗的媽媽好笑，最近你的幽默細(xì)胞活躍的很啊，能時(shí)不時(shí)地蹦出一句，搞笑、恰當(dāng)又很合事宜的話。好吧，不談就不談吧，今天你們開心就行。

針對(duì)制定計(jì)劃，但是仍沒有完成作業(yè)的情況，媽媽今天看到了一個(gè)有效溝通攻略（這是正面管教中的一個(gè)工具：有限的選擇，一般孩子會(huì)對(duì)面前的選擇吸引而采取行動(dòng)）：1、可以先睡覺，明天談一談完成作業(yè)的新方法然后再寫，但是，要把今天的作業(yè)補(bǔ)完。2、今天晚上就去寫，媽媽哄睡了二寶后會(huì)陪你一起寫完，并看看到底哪里出現(xiàn)問題困擾你沒有完成作業(yè)。然后在制定新的方法和計(jì)劃時(shí)，一定得是孩子同意的，如果孩子再完不成，要在約定時(shí)間前提醒，到約定的時(shí)間問問孩子：我們約定的是什么？如果孩子依然不兌現(xiàn)承諾，此時(shí)不要生氣，切記也不要說話，要通過指表、眼神交流、親密的肢體動(dòng)作來示意，直至孩子兌現(xiàn)約定，當(dāng)孩子兌現(xiàn)約定了，一定要立即鼓勵(lì)！

看到的好的文章，我就會(huì)收藏，以后可以隨時(shí)翻看，以加深記憶，內(nèi)化于心，有時(shí)書籍上講的都是理論，即使讀過了，看過了，可能還不知道怎么做，但是看到簡(jiǎn)友們的具體事例就非常透徹了，所以感恩遇見這樣的簡(jiǎn)友。

成功等于每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！