我一直對(duì)言葉之庭這部作品情有獨(dú)鐘，并不簡(jiǎn)單的是因?yàn)槠渲械膸熒鷳偾?，吸引我的還有孝雄的成長(zhǎng)以及百香里的勇敢。

“隱約雷鳴，陰霾天空，但盼風(fēng)雨來，能留你在此”百香里給孝雄留下了這句短歌，也為后來的邂逅留下了契機(jī)。剛開始看言葉的時(shí)候，覺得這只是個(gè)有關(guān)某稚嫩可愛的高一新生和一位大他一輪的女老師邂逅的故事，劇情可想而知――可遇卻不可求。最終的結(jié)局的確如我所料，但我猜到了結(jié)局，卻忘記了他們自身隨這場(chǎng)雨而來的改變。孝雄不再那么孤悲，他有了一個(gè)可以追隨的目標(biāo)，他要為她做一雙鞋子（孝雄的理想便是成為一個(gè)制鞋師，但在別人看來這只是個(gè)未可知的夢(mèng)），讓她以后走的更遠(yuǎn)。因?yàn)樗?，他?jiān)定了自己的目標(biāo)。學(xué)校里的緋聞曾讓百香里對(duì)她和孝雄的感情猶豫不決，讓她選擇逃避，而生活在另一個(gè)世界的孝雄對(duì)緣由恍然不知。并不是百香里想要隱瞞什么，而是兩個(gè)人都活在孤悲的世界里，但在那個(gè)亭子里，那場(chǎng)相遇后的歡笑，給了雙方前進(jìn)的動(dòng)力，自己何嘗不需要一個(gè)給你希望，即使是在那種連呼吸都會(huì)痛的日子里，肯聽你只言片語的人呢？

孝雄有著自己的理想，但是在周圍人眼里，他不被眾人所理解，百香里老師遭人誤解，周圍人只是默認(rèn)這些流言蜚語，卻不肯聽其解釋。成長(zhǎng)的孝雄是可愛的，是勇敢的，他向百香里表達(dá)了自己的感情，雖然被拒絕，但他不后悔，真實(shí)感情的流露，是一種少年成熟的必經(jīng)階段。我有時(shí)也怕別人不理解，當(dāng)初選擇日語專業(yè)，很多人就是不理解的。我仿佛活在與孝雄同樣的一個(gè)世界里，父母不解我的熱愛，不明白自己為什么要成為一個(gè)“制鞋師”，我想說的是，喜歡即源于熱愛，既然愛了，就要好好的研究，就要給自己愛之人“做一雙鞋子”。看到孝雄的成長(zhǎng)，我獲得了極大的勇氣，堅(jiān)定了信念，也許這就是一個(gè)人成長(zhǎng)吧！

百香里老師則在遭人誤解時(shí)選擇了逃避，在亭中啤酒配巧克力，仿佛亭中才會(huì)有些許安靜 ，少些喧囂。但這只是在隱蔽自己，卻止步不前?！懊刻煸绯看虬绲钠亮恋娜ド习?，到了學(xué)校被那種氛圍壓的喘不過起來，在那，是你給了我前進(jìn)的力量?！边@是百香里的內(nèi)心獨(dú)白，有時(shí)會(huì)像她一樣，覺得反駁是一件困難的事，害怕沒人傾聽，害怕無人理解，最后只有灰溜溜的躲在角落，漸入消沉，可是回頭才發(fā)現(xiàn)，自己的痛只有自己知道，別人只能給予一絲安慰，想要愈合，還是得自己恢復(fù)。

“如果有一天，自己能夠走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)了，那就去見她吧！”如果能像百香里和孝雄那么勇敢的話，自己便不會(huì)在有所逃避，自己會(huì)變得勇敢，這便是我喜歡言葉的原因。