優(yōu)秀的寫作者必定是一只雜食動(dòng)物

長(zhǎng)于寫作的人天生敏感,善于從生活中的林林總總捕捉寫作的素材,或者生活中的每時(shí)每刻所發(fā)生的一切都在不自覺的涌入他的感知體系,廣義上講,寫作者的感知體系分為兩個(gè)有機(jī)組成部分,一種是吸納,一種是加工,而在此之前的一個(gè)前提更重要,那就是,一個(gè)優(yōu)秀的寫作者必然是一個(gè)不挑食的雜食家。

無論是曾經(jīng)、現(xiàn)在還是將來的某個(gè)時(shí)間里,市面上總有一種這樣的作品,被讀者如饑似渴的讀下去,甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步,為之癡狂,粉絲無數(shù)。我們可以由一個(gè)受高度認(rèn)可的表象,推斷出這是一部?jī)?yōu)秀的作品。那么,我們深究下作品備用追捧的原因,不外乎三個(gè)原因:

其一,戳到了讀者內(nèi)心深處的痛點(diǎn),找到了情感共鳴的契合點(diǎn),或者說讀者從小說或其他題材的文章里找到了自己的影子,從而不自覺的將自己融入到情節(jié)中去,與其說寫作者在描述文章里的主人公,不如在說讀者自己,要知道,每一個(gè)人在看書或看電影的時(shí)候,會(huì)不自覺的卸下自我保護(hù)的鎧甲,把最本真的自己交付給作者。

其二,說出了讀者想說卻一直不知道怎么說,或者知道怎么說卻礙于各種現(xiàn)實(shí)中條條框框不敢說或不能說的話,這時(shí),讀者在閱讀的過程中體會(huì)到的是從未有過的酣暢淋漓感,一個(gè)字,就是爽,找到了自己情感宣泄的突破口,明明知道是假象,但現(xiàn)實(shí)生活中的某種不可言說的沉重,總促使人們不由自主的找到一個(gè)麻醉沉重情感的棲息地,或者說是某種寄托。

其三,除了契合讀者身世或心境之外,還有一種就是與讀者的某種理念或認(rèn)知不謀而合,或者說寫出了讀者一直想致力于探尋卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的各種原因未能如愿的夢(mèng)想也好、心愿也好。寫作者的文章在某種意義上滿足了讀者的某種訴求,于是引得越來越多的人路轉(zhuǎn)粉。

那么,咱們繼續(xù)往下追,寫作者是如何做到讓這么多人喜歡的呢?常言道,眾口難調(diào),但優(yōu)秀的寫作者就做到了這一點(diǎn),他的神奇之處究竟在哪里呢?咱們回到最初的感知體系,可以說,寫作者之所以優(yōu)秀,是與他出色的吸納與加工能力密不可分,最根本的原因是不挑食,不以個(gè)人的喜惡看待周邊事物,有兼容并蓄的優(yōu)勢(shì),并且對(duì)所有事物,可感知與不可感知的擁有強(qiáng)烈的好奇心。

先說吸納,我將之定位于“感知體系”中的“感”,感的獲得源于人的看、聽、聞、觸等所有能讓人對(duì)周邊事物有獲得感知的途徑或媒介。生活是一座無字天書館,沒有邊界,每時(shí)每刻都有鮮活的案例發(fā)生在我們身邊,無論是已然逝去,或者正在悄然發(fā)生,或者根據(jù)現(xiàn)在可推測(cè)出不遠(yuǎn)的將來,有心人讀出萬(wàn)卷書,無心人總認(rèn)為空無一物。

吸納的過程是獲取的過程,是將你看到、聽到、觸碰到、聞到的事情收納起來,裝進(jìn)你的素材儲(chǔ)備庫(kù)中。你不能說,我就喜歡飄滿書香的圖書館,而不去盡顯市井百態(tài)的菜市場(chǎng),你不能因?yàn)樽约合矚g小資情調(diào)一味迷戀咖啡館,而不去路邊攤或大排檔這種十分接地氣的場(chǎng)所。喜歡一種環(huán)境氛圍或人或物,無可非議,但若想用心寫好每一篇的文章,關(guān)切你文章中可能涉及的事物是十分必要的,不然,當(dāng)無從何來都茫然無所知的時(shí)候,怎么能判定物將向哪去,即便僥幸踩中了讀者的興趣點(diǎn)獲得了一些大的流量,但讀者個(gè)個(gè)火眼金睛,當(dāng)自己都清除自欺欺人之時(shí),輝煌將不再有。

而加工的過程則是一個(gè)對(duì)你收納來的事情處理的過程,去粗存精,去偽存真,留下你認(rèn)為可能有用的東西。至于如何去粗存精,去偽存真,這個(gè)沒有定論,以自己認(rèn)為有用為準(zhǔn)。寫作是一個(gè)寬泛的大命題,無所謂對(duì)與錯(cuò),只有讀來有好文章與一般文章之分。

在開始寫作之前,莫被故作高深的條條框框束縛住,跟著自己的思緒走,先寫出來再說下一步。同樣,在對(duì)收納而來的既定素材分析的過程中,不要犯了想當(dāng)然的毛病,只是跟著個(gè)人喜好草率的對(duì)之蓋棺定論,也不要沿襲固有的被封為圭臬的結(jié)論,那么,如何才能做到像一個(gè)“雜食者”應(yīng)有的“加工”精神呢?

一要保持好奇心,抱著打破砂鍋問到底的求知精神,不問到自己滿意絕不罷休;二要將事物放在立體的思維里分析。什么才算的上真好奇,算得上是立體思維呢?

舉一個(gè)例子,上高中的小明得了抑郁癥。小明得抑郁癥是一個(gè)事實(shí),在思維里算是一個(gè)點(diǎn),為什么得了抑郁癥呢,結(jié)合他的現(xiàn)狀,分析下他的過去,再說說未來要怎么根治,過去、現(xiàn)在、未來三點(diǎn)組成了一個(gè)線,究竟是什么原因?qū)е碌哪??是陷入了早戀嗎,是父母鬧離婚影響了他的情緒嗎?是校園欺凌事件嗎?是無論怎么努力,成績(jī)始終踏步不前嗎?是老師看不上他,有意刁難嗎?還是陷入了校園里的某種爭(zhēng)斗當(dāng)中,無以自拔,或者是從小家庭貧困,心里自卑嗎?諸多的原因點(diǎn)匯聚成了很多線,線的錯(cuò)綜交織成就一個(gè)面,再將這些面里的點(diǎn)或線,放到時(shí)間的前后、空間的前后左右里,就會(huì)形成一個(gè)龐大的立體思維,他是時(shí)空的交錯(cuò)、邏輯的交錯(cuò)等一切可能導(dǎo)致抑郁癥原因的綜合辯證分析體。

所以,在對(duì)既定素材“加工”過程中,切莫淺顯的想當(dāng)然,將事情的一切可能性包容進(jìn)去,那么,寫起東西來將如魚得水,前提是賦予其一個(gè)正常的邏輯即可。在寫作的過程中,沒有邊界,你的思想有多大,你的文字疆域就有多大。

簡(jiǎn)單講,吸納是看到有這么一件事,一個(gè)人,而加工則是看透了這件事,看透了這個(gè)人,透過現(xiàn)象抓住了本質(zhì)性的東西。而雜食者這個(gè)稱謂,不單單是一種要從生活中不同地點(diǎn)、不同時(shí)間汲取寫作素材的方式,同時(shí)也闡述了“加工”過程中要規(guī)避單一片面與想當(dāng)然的問題。

優(yōu)秀的寫作者必然是一個(gè)雜食者,雖說是一個(gè)人,卻承載著整個(gè)社會(huì)的整體認(rèn)知,而這種認(rèn)知有朝一日會(huì)成就你筆下有趣的靈魂,會(huì)成就你縱橫文字沙場(chǎng)的利器與法寶,會(huì)成為你備受尊重備受青睞的根本原因。因?yàn)槟悴粌H僅考慮的是自己,更囊括了更多人的認(rèn)識(shí)體系,同一個(gè)問題,你看得更多,同一個(gè)問題的原因,你思考的更深,更透徹,更全面,或許你感覺背負(fù)了太多太多,試問,有哪一個(gè)成功寫作者不是在負(fù)重前行,在感知生命不可承受之輕的時(shí)候,笑嘆風(fēng)云變幻。

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