真自由訓(xùn)練營(yíng)預(yù)習(xí)作業(yè)

《解決八大誤區(qū),快速提升自律力》

分享者:易仁永澄@幸福進(jìn)化俱樂(lè)部

分享時(shí)間:2016年8月22日(周一)

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1.課程筆記

1.1目的

1.通過(guò)案例找出誤區(qū)

2.自律重要性

3.自律的基本原理和方法

4.自律能力提升工具

1.2目標(biāo)

1.理解自律的本質(zhì)

2.使用工具提升自律力

1.3自律的誤區(qū)

1.錯(cuò)誤認(rèn)知:自以為自己知道什么是自律:“自律還不簡(jiǎn)單?就是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持嘛”。

2.錯(cuò)誤認(rèn)知:不能長(zhǎng)期堅(jiān)持的,都不能稱為自律:“所謂自律,就是每天都堅(jiān)持做”

3.錯(cuò)誤認(rèn)知:自律會(huì)帶來(lái)負(fù)面情緒:“自律是什么鬼?很無(wú)聊的很枯燥的!”

4.錯(cuò)誤認(rèn)知:自律影響人際關(guān)系:“你這個(gè)自律的家伙真沒(méi)意思”“自律到?jīng)]朋友”“自律沒(méi)有人情味兒”

5.錯(cuò)誤認(rèn)知:自律=自控力,只有完全控制自己才算自律。

6.錯(cuò)誤認(rèn)知:自律=意志力:“只有意志力強(qiáng)才能自律,我沒(méi)什么意志力的,一定做不到自律”

7.錯(cuò)誤認(rèn)知:“我做不到自律,所以我不是一個(gè)自律的人”

8.錯(cuò)誤認(rèn)知:自律全能:“自律強(qiáng)的人各方面都好,做不好就不是個(gè)自律的人”

1.4自律與TMBRT模型的區(qū)別

1.大象動(dòng)機(jī):趨利避害

2.觸發(fā)器=問(wèn)題,問(wèn)題出現(xiàn)→痛苦出現(xiàn)

假裝看不到

拖延

自我欺騙時(shí)間有的是

情緒大起大落,麻木

收到獎(jiǎng)勵(lì),保護(hù)小我不被傷害,觸發(fā)器被強(qiáng)化

觸發(fā)器是遇到問(wèn)題,感覺(jué)痛苦就采取逃避的方式,會(huì)被反復(fù)強(qiáng)化

嘗試去分析一個(gè)自己必須去做,但自己總是逃避,并經(jīng)常感覺(jué)到痛苦糾結(jié)的問(wèn)題。

3.自律、痛苦、問(wèn)題、成長(zhǎng)之間的關(guān)系

問(wèn)題是成長(zhǎng)的契機(jī)和基石。

遇到問(wèn)題就感覺(jué)痛苦。

自律可以解決這些問(wèn)題。

1.5自律的定義

自律是一種有意識(shí)的,尊重現(xiàn)實(shí)的、承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任的、把痛苦轉(zhuǎn)化為快樂(lè)的能力。

1.6自律五步走

1.推遲滿足感

分身術(shù)訓(xùn)練營(yíng):在刺激和回應(yīng)間擁有選擇權(quán)。

2.直面現(xiàn)實(shí)

關(guān)鍵:我現(xiàn)在面對(duì)的問(wèn)題,就是我需要解決的問(wèn)題

失敗=未達(dá)標(biāo),未達(dá)標(biāo)本身就是成長(zhǎng)。

失敗不著急評(píng)價(jià),而是要告訴自己面前的問(wèn)題就是不因情緒轉(zhuǎn)移的現(xiàn)實(shí)。

3.承擔(dān)責(zé)任

4.承諾改變

我承諾,不管這個(gè)現(xiàn)實(shí)多困難 我都要嘗試做出改變。

5.采取行動(dòng)

立即采取行動(dòng)產(chǎn)生改變。

1.7自律Fact模型

1.直面現(xiàn)實(shí):Face to the reality。

直接面對(duì)自己現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí),即便自己如何不喜歡、不愿意、不舒服,都不要再逃避。

2.承認(rèn)責(zé)任:Admit your responsibility。

承認(rèn)自己的責(zé)任,告訴自己說(shuō):“是的,無(wú)論如何,這是我的責(zé)任!”

3.承諾改變:Commit to make changes。

做出承諾要去做出改變現(xiàn)狀,無(wú)論多困難,都要做出嘗試。

4.采取行動(dòng):Take actions。

行動(dòng)起來(lái),積極主動(dòng)改變現(xiàn)狀

1.8短期自律表

幸福的標(biāo)準(zhǔn)是不內(nèi)耗。


短期自律提升表


1.9總結(jié)

1.自律是一種能力,它的作用只針對(duì)于問(wèn)題的解決。用自律的方法是解決問(wèn)題成長(zhǎng)的和一步

2.短期自律提升表只用于一兩天的短期訓(xùn)練。不是短期就不要盲目使用

3.停止馬上及時(shí)滿足小我的行為,要將成長(zhǎng)而獲得的價(jià)值提升作為自己的真實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)

4.積極主動(dòng)是自律的前提。

5.自律能力的用途,只特定用于解決那些,讓你停滯不前的問(wèn)題。


2.作業(yè)感受

2.1觸動(dòng)最大的三點(diǎn)

1.幸福的標(biāo)準(zhǔn)是不內(nèi)耗。

2.認(rèn)識(shí)到自律、痛苦、問(wèn)題、成長(zhǎng)之間的關(guān)系。

3.更新了對(duì)自律的認(rèn)知,自律是一種能力,它的作用只針對(duì)于問(wèn)題的解決。用自律的方法是解決問(wèn)題成長(zhǎng)的和一步。

2.2更新了認(rèn)知

1.以為:不能長(zhǎng)期堅(jiān)持的,都不能稱為自律:“所謂自律,就是每天都堅(jiān)持做”。

2.以為:自律會(huì)帶來(lái)負(fù)面情緒:“自律是什么鬼?很無(wú)聊的很枯燥的!”

3.以為:自律全能:“自律強(qiáng)的人各方面都好,做不好就不是個(gè)自律的人”

2.3應(yīng)用

1.應(yīng)用if……then公式,采取行動(dòng)。

2.讓自己不內(nèi)耗。

3.更新關(guān)于自律的錯(cuò)誤認(rèn)知。

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