學(xué)習(xí)筆記150-領(lǐng)導(dǎo)力:遠(yuǎn)見

【江湖說?學(xué)習(xí)日記】

[打卡寶寶]:洋芋.

[打卡日期]:2019/05/24

[累計(jì)堅(jiān)持]:這是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的第150天?

[學(xué)習(xí)內(nèi)容]:領(lǐng)導(dǎo)力:遠(yuǎn)見


[學(xué)習(xí)筆記]:

前人的思考,我們的階梯,歡迎收聽劉潤(rùn)5分鐘商學(xué)院。


1989年,索尼公司的創(chuàng)始人之一盛田昭夫,斥資48億美元,對(duì)美國(guó)哥倫比亞電影公司及關(guān)聯(lián)公司進(jìn)行并購(gòu)。哥倫比亞電影公司的股價(jià)為12美元,索尼出價(jià)27美元,這被認(rèn)為是荒唐透頂?shù)臎Q定。


但這真的“荒唐透頂”嗎?


進(jìn)入21世紀(jì)后,人們開始發(fā)現(xiàn),這筆“荒唐透頂”的并購(gòu),居然開始展現(xiàn)越來越大的商業(yè)價(jià)值,好萊塢的知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)索尼的發(fā)展,體現(xiàn)了巨大的戰(zhàn)略意義。盛田昭夫用獨(dú)到的眼光,為索尼未來的發(fā)展,構(gòu)建了以家庭娛樂為中心的基礎(chǔ)商業(yè)體系。


這就是令人驚嘆的“遠(yuǎn)見”。


概念:領(lǐng)導(dǎo)力:遠(yuǎn)


還記得2007年蘋果發(fā)布第一代iPhone時(shí),業(yè)界是怎么評(píng)價(jià)的嗎?


著名的《彭博社》說“iPhone影響力將微乎其微,將只對(duì)小部分消費(fèi)者具有吸引力,諾基亞和摩托羅拉完全不必?fù)?dān)心?!蓖瑯又摹禤C Magazine》說“iPhone缺陷很多,也許一開始的銷量會(huì)很不錯(cuò),但隨后就將出現(xiàn)下滑?!笨赡芨摹渡虡I(yè)周刊》說“iPhone不會(huì)對(duì)黑莓(BlackBerry)構(gòu)成威脅?!?/p>


今天你聽起來,一定覺得這些評(píng)論,缺乏遠(yuǎn)見。但把你放在2007年《商業(yè)周刊》總編的位置,你確定你不會(huì)那么說嗎?反過來說,你今天對(duì)很多問題的看法,你確定放在10年后來看,就一定不可笑嗎?


遠(yuǎn)見,是一種盡可能接近未來的推理能力,它的基礎(chǔ)是:洞察力、判斷力、學(xué)習(xí)力。


運(yùn)用:訓(xùn)練“遠(yuǎn)見”的三種基礎(chǔ)能力


我們不敢說擁有“遠(yuǎn)見”,但可以訓(xùn)練這三種能力。


第一,洞察力。


洞察力,是遠(yuǎn)見的基礎(chǔ)。你之所以有勇氣“預(yù)測(cè)未來”,是因?yàn)槟阆嘈?,有些沒變的底層邏輯,在推動(dòng)著變化。對(duì)方法論之下的底層邏輯的理解,就是洞察力。


舉個(gè)例子,你開一家餐廳,10年、20年也沒有太大的變化。這時(shí)候,你和同行切磋的不過就是一些方法論層面的東西,位置開在哪兒,菜單怎么設(shè)計(jì)之類的。但“餓了么”出現(xiàn)了,很快你就發(fā)現(xiàn),原來餐廳是“前面桌子 + 后面廚房”的組合,“餓了么”把你前面的桌子取代了。過段時(shí)間,“愛大廚”出現(xiàn)了,你會(huì)清楚地感受到,廚房這部分其實(shí)就是“廚師 + 設(shè)備”的組合,誰能抓住廚師這個(gè)核心要素,誰就有可能分到餐飲行業(yè)的一杯羹。


這就是不斷通過去除方法論中的假設(shè),洞察底層邏輯。


第二,判斷力。


洞察了底層邏輯之后,就要判斷環(huán)境的變化,用“底層邏輯 + 新假設(shè)”,得到遠(yuǎn)見了。


作為戰(zhàn)略顧問,我每天和不少的企業(yè)家打交道。到今天我還會(huì)遇到一些資深的企業(yè)家,慈祥而自豪地說“我不用微信的。微信就讓你們這些小朋友用用吧,我就把握把握大方向好了?!?/p>


聽到這樣自信的表述,我常常很感觸。連微信,這個(gè)與新世界的連接器都不用,都要與世界脫節(jié)了,還怎么把握大的方向呢?


怎么訓(xùn)練判斷力?一定要對(duì)新事物充滿好奇,勇于嘗試,讓未來在你眼前撲面而來。具體來說,關(guān)注各種新科技,新行業(yè),新需求。還記得商業(yè)模塊第48課講的“技術(shù)采用生命周期”嗎?盡量做一個(gè)做“早期采用者”,至少做一個(gè)“早期大眾”。


第三,學(xué)習(xí)力。


我們之前講了一周的學(xué)習(xí)的方法。為了獲得遠(yuǎn)見,我們應(yīng)該用這些方法向誰學(xué)習(xí)呢?我們尤其應(yīng)該向年輕人學(xué)習(xí)。


過去,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)積累的速度,快于時(shí)代變化的速度,所以越老越有經(jīng)驗(yàn),年輕人必須向老年人學(xué)習(xí),美國(guó)人類學(xué)家瑪格麗特·米德,把這叫做“前喻文化”。但是,隨著變化速度越來越快,經(jīng)驗(yàn)來不及積累了。我們的經(jīng)驗(yàn)不再來自于過去,而是來自于正在發(fā)生的未來。


那怎么辦呢?瑪格麗特·米德說:我們所有人,都要向年輕人學(xué)習(xí)。為什么?不是因?yàn)樗麄兏斫馕磥?,而是因?yàn)榫褪撬麄儯瑯?gòu)成了這個(gè)未來。老年人開始反過來,向年輕人學(xué)習(xí),她把這種反向的學(xué)習(xí)文化,稱之為:后喻文化。


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小結(jié):認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)力:遠(yuǎn)”


我與你分享了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)要素:專、小、變、快、遠(yuǎn)。


專和小,是空間維度的概念,因?yàn)閷#孕。蛔兒涂?,是時(shí)間維度的概念,因?yàn)樽儯钥?。而遠(yuǎn),也就是遠(yuǎn)見,也就是站在未來看今天,是在整個(gè)商業(yè)篇、管理篇、個(gè)人篇三個(gè)季度的修煉后,最終達(dá)成的結(jié)果。


我們誰也不敢說自己能預(yù)測(cè)未來,但是我們至少可以訓(xùn)練預(yù)測(cè)未來的幾項(xiàng)基礎(chǔ)能力:洞察力,判斷力,和學(xué)習(xí)力。


[思考應(yīng)用]:

①遠(yuǎn)見,是一種盡可能接近未來的推理能力,它的基礎(chǔ)是:洞察力、判斷力、學(xué)習(xí)力。我們誰也不敢說自己能預(yù)測(cè)未來,但是我們至少可以訓(xùn)練預(yù)測(cè)未來的幾項(xiàng)基礎(chǔ)能力。

②遠(yuǎn)見,是企業(yè)家和管理者必備的技能之一,或許你做不到神預(yù)測(cè),但是你可以鍛煉你的洞察力,判斷力和學(xué)習(xí)力。去洞察底層邏輯,判斷環(huán)境的變化并去向別人學(xué)習(xí)。

③我們需要了解當(dāng)代年輕人,他們是未來的主人,決定了未來的變化和進(jìn)步方向。我們把洞察、判斷和學(xué)習(xí)應(yīng)用于當(dāng)代的年輕人,可以更好的了解社會(huì)發(fā)展方向。


[堅(jiān)持習(xí)慣]:

?5商打卡,讀書?


[今日感悟]:

問題總是存在的,我們無法逃避。

工作總是存在的,我們不要被安逸打敗。

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