如果我認(rèn)識(shí)哪吒,我可能和他做不了朋友,因?yàn)槲覌屨f......

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最近國產(chǎn)動(dòng)畫《哪吒之魔童降世》很火,和好友看完,從特效到人物到劇情都討論了一遍,沉浸在燃爆的氛圍中無法自拔。

他突然長嘆一口氣道:“如果我小時(shí)候和哪吒認(rèn)識(shí),肯定和他做不成朋友?!?/p>

我很驚訝他怎么會(huì)拋出這樣一個(gè)問題。

“你小時(shí)候有沒有聽你媽說過一句話,不要交那些不三不四的朋友。要在我小時(shí)候,哪吒魔丸轉(zhuǎn)世,就是我媽口中不三不四的朋友?!?/p>

朋友說看這部片,讓他想起孩童時(shí)期,一個(gè)藏在內(nèi)心多年的好朋友。

記得是小學(xué)六年級(jí),一個(gè)新轉(zhuǎn)來的男孩成為了他的同桌,很快成為了好朋友。

朋友學(xué)習(xí)成績好,是老師家長眼中的乖孩子,而他的同桌自小父母離異,成績不好,活潑好動(dòng),鬼點(diǎn)子特別多。

他的同桌會(huì)帶著他去掏鳥窩,手腳麻利得跟竄天猴,而他笨手笨腳,被竹鉤鉤破衣服。

倆人一起去摸魚,束起褲腿,小心翼翼瞎撲騰摸,笑他像盲人摸象。揚(yáng)起一捧水灑去,嚇得他一緊張摔得四仰八叉。

每次回家衣衫不整,被家里人問怎么回事,心跳的速度僅次于初戀。但那時(shí)候真的感覺每天都特別新鮮趣味。

春天,一起躺在草地上,頭枕著手,口里銜著草,告訴他說想爸媽了。

冬天坐在教室里冷颼颼,腳生動(dòng)瘡。會(huì)把奶奶織的手工棉鞋給他穿,淡淡地說:“反正老師說我好動(dòng),發(fā)熱不怕冷!”

后面,朋友媽知道了倆人是好朋友。那晚上教育他的話說了很多,也記得不大清楚了。

但有句話深深刺痛了他:“天天和些不三不四的人在一起,能有出息嗎?”講到這眼眶有些許泛紅。

他開始刻意保持距離,同桌似乎感覺到了什么但沒說。

導(dǎo)致他們友誼徹底破裂的是一堂作文課,題目是《我最好的朋友》。同桌毫不猶豫寫了自己,而他思前想后還是寫了一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

再后來畢業(yè)了,也不像現(xiàn)在有手機(jī)微信聯(lián)系??傊竺嫠驮谒氖澜缦Я?。

我們可以拋棄許多的東西,但不要拋棄一顆友愛的心

朋友從未向提及過此事。也許他可以將原因歸結(jié)于,那時(shí)候自己小,無力違抗父母的執(zhí)拗。

但是,他無法自欺欺人。嚴(yán)格來講,是自己背叛了他和同桌的友誼。

他無法原諒自己其實(shí)也跟自己最痛恨的人一樣虛偽勢(shì)力,在意自已身上的標(biāo)簽,給別人貼標(biāo)簽。

“誰要在世界上遇到過一次友愛的心,體會(huì)過肝膽相照的境界,就是嘗到了天上人間的歡樂”

他拋不開那些浮云般的頭銜和光環(huán),卻選擇拋棄一個(gè)赤誠的朋友。

只愿在這以后,除了尋求心靈的相互溫暖撫慰外,友誼沒有別的目的

在這件事中,還讓朋友耿耿于懷的就是父母擇友的觀念。

他們打著為你好的旗號(hào),告訴你“物以類聚,人以群分”,如果要變得優(yōu)秀就得向優(yōu)秀的人看齊。

父母不知道,他們的這種好,成為了他多年來一種沉重的枷鎖。結(jié)交的朋友,沒有得到父母認(rèn)可,就是違背了父母的意志,辜負(fù)了父母的期望。

然而長大以后卻發(fā)現(xiàn),父母對(duì)優(yōu)秀朋友的定義就是擁有學(xué)歷、財(cái)富、權(quán)利等光鮮標(biāo)簽的人,對(duì)自己上升有幫助的人。

他們簡單粗暴的將有的人定義為不三不四,因?yàn)樗麄兂煽儾缓茫揖称接?。這就是廉價(jià)的友誼,不值一提。

而跟同班品學(xué)兼優(yōu)的孩子探討學(xué)習(xí),跟鄰居彈鋼琴學(xué)跳舞的孩子玩耍就是高質(zhì)量的友誼。

在有些人的世界里,一切感情都可以物化,都是明碼標(biāo)價(jià)的。

多年后,他也結(jié)交了很多人,但是他微信分組里有同事、同學(xué)、家人,卻沒有朋友這一欄。

他對(duì)朋友的概念既清晰又模糊。

他記得同桌摸魚矯健的樣子,他會(huì)崇拜他;他躺在草地上說的那些悄悄話,他會(huì)心疼,他在寒冬遞過來的那雙棉鞋,他會(huì)感動(dòng)得鼻尖酸楚。

像那年讓他如此真情流露的朋友,已經(jīng)很模糊,似乎再也沒有過了。

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作者:快活氧氣包,喜歡看美食制作從沒動(dòng)手過,熱愛旅行從沒出發(fā)過。像蝴蝶一樣生活,螞蟻一樣工作。

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