在準備昨天（4月13）視唱練耳課中，本課需要練習(xí)的視唱內(nèi)容特別多，可我們上課的時間和精力又有限，怎樣才能更好的完成呢……突發(fā)奇想把所有的任務(wù)交由學(xué)生自己處理，如何？
想到就試著做到吧，于是課堂上依然采用四個小組分工，每個小組分別擔(dān)任3條視唱練習(xí)，這樣我們這節(jié)課就可以解決12條視唱任務(wù)。并只給他們10分鐘的時間來準備，最后采用單獨或是集體的方式展現(xiàn)出來…
沒想到學(xué)生們的積極性特別的高，拿到任務(wù)后爭分奪秒的在準備（只有10分鐘），我看到每個組都在認真的練習(xí)并且還在討論用什么樣的方式展現(xiàn)出來才能夠取得最好的成績。
在最后的演示中，第一個小組選了三個人每人一條；第二個小組采用集體演唱；第三個小組選出強將演唱一條，集體演唱兩條；最后一個小組選用兩人各一條，集體一條。每個組的展示都很流暢、完整，并且當(dāng)一個小組在展示的時候，其它小組成員認真傾聽并充當(dāng)了老師檢測完成情況（因為關(guān)系到最后的得分）同時也學(xué)習(xí)了其它視唱內(nèi)容。
每個組的展示都超出了我的想像，甚至為了能夠取得較好的分數(shù)都在積極的想要第一個先展示（展示的越早分數(shù)越高）所有的得分關(guān)系到整組成績，誰也不愿意給自己的組丟分。
這節(jié)課上的特別的輕松，把所有的環(huán)節(jié)都交由學(xué)生讓他們獨立完成，在這個過程中我看到的是學(xué)生們的組織能力、合作能力、創(chuàng)造能力、溝通能力和表現(xiàn)能力，結(jié)果證明他們是可以的，而需要我們老師做的就是放手并信任，給學(xué)生們創(chuàng)造一個空間和環(huán)境，讓他們盡量施展，而我們的初心就是相信和欣賞，無論做成什么樣我們都給他們支持和鼓勵，最后收到的就是滿滿的成就感和幸福感，我整節(jié)課都沉浸在愉悅中…
