1.
昨晚臨睡前發(fā)了一條微頭條：
“有時(shí)候，常常想，如果時(shí)間可以重頭再來(lái)，我一定會(huì)過(guò)的比現(xiàn)在更好。
研究生開(kāi)學(xué)半個(gè)月，有時(shí)看著周?chē)耐瑢W(xué)，他們的臉上有著與我不相稱(chēng)的輕松與散淡，甚至有些隱隱的傲氣與散漫。
可我自從上了研究生之后，常常有一種挫敗感。
研究生學(xué)歷從來(lái)不是自己最終的追求，我所珍愛(ài)的是這寶貴的三年光陰，可以比較少壓力的去沉潛下來(lái)，不斷地自我增值，做自己發(fā)自?xún)?nèi)心熱愛(ài)的事。
有多少人靠著學(xué)歷做自己的仰仗，其實(shí)，于我看來(lái)，是一件孱弱而失敗的事。
考研與否不重要，重要的是，不是為了逃避生活而去選擇文憑這條路?！?/p>
這幾年，考研大軍一年比一年壯闊。究其原因，有人說(shuō)，是因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)不好，很多大學(xué)生即使大學(xué)畢業(yè)，也找不到好的工作，只能選擇暫且先考個(gè)研究生，學(xué)歷高一點(diǎn)，總歸是沒(méi)有害處。
其實(shí)等真正到了研究生階段，才發(fā)現(xiàn)，就業(yè)形勢(shì)也不會(huì)好到哪里。
就我開(kāi)學(xué)看到的學(xué)校就業(yè)信息表，很多研究生畢業(yè)之后都去當(dāng)初中甚至小學(xué)的老師。甚至還發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，學(xué)校本科生也在競(jìng)爭(zhēng)這份教師的職業(yè)，穩(wěn)定又可靠。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有老師問(wèn)同學(xué)研究生畢業(yè)之后做什么，如果暫時(shí)沒(méi)有明確目標(biāo)的，會(huì)回答，不行就當(dāng)老師去。
回答很干脆，很果斷，我覺(jué)得挺可悲的。
可能生活對(duì)于他們而言并不需要花費(fèi)太多的力氣，因?yàn)橛腥藭?huì)在背后為他們承載本該他們承擔(dān)的重量。
就像網(wǎng)上曾經(jīng)流行的一句話(huà)：你所謂的詩(shī)和遠(yuǎn)方，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行罷了。
是誰(shuí)呢？除了父母再無(wú)別人。
但我從來(lái)不敢有這樣的奢望。
2.
研究生一開(kāi)學(xué)，學(xué)校側(cè)重強(qiáng)調(diào)了兩件事，其中之一是研究生畢業(yè)不僅需要畢業(yè)論文考核通過(guò)，而且還要在此之前有一篇文章在核心期刊上發(fā)表。
這是學(xué)校新的規(guī)定，從我們這一屆開(kāi)始。于是，從新生入學(xué)教育起，學(xué)校小到輔導(dǎo)員大到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，都在不停地強(qiáng)調(diào)這件事。
踏入學(xué)校，課還沒(méi)有上幾節(jié)，但實(shí)實(shí)在在的硬性指標(biāo)已經(jīng)一次次強(qiáng)行注入到頭腦里。
教論文寫(xiě)作規(guī)范的老師說(shuō)，大學(xué)生到研究生最大的區(qū)別是從一名知識(shí)的接受者到知識(shí)的創(chuàng)造者。
可是，我看看周?chē)鷮W(xué)生的生活狀態(tài)，突然覺(jué)得，我們路漫漫其修遠(yuǎn)兮。
這半個(gè)月的研究生生活，讓我對(duì)自己的生活狀態(tài)更加擔(dān)憂(yōu)。
如果我不加緊努力，三年后的今年注定要無(wú)一技之傍身的離開(kāi)校門(mén)；如果我不逼自己一把，三年結(jié)束之后除了拿一紙文憑，還浪費(fèi)了寶貴的三年青春歲月；如果我每天沒(méi)有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，注定只能找一份自己不喜歡的工作，混跡于朝九晚五的人群。
我太害怕那樣的生活，太害怕不能以自己的方式度過(guò)一生。
人生只有現(xiàn)場(chǎng)直播，不用力地走好當(dāng)下的每一步，沒(méi)有二次彩排的機(jī)會(huì)，剩下的只有悔恨。
3.
我們文藝學(xué)有六個(gè)學(xué)生，三男三女。有一次我、一個(gè)男生和導(dǎo)師吃飯。
導(dǎo)師問(wèn)男生，你們宿舍三個(gè)男生中，誰(shuí)最刻苦。
男生回答，某某最刻苦。每天早上七點(diǎn)就到圖書(shū)館看書(shū)，晚上很晚才回宿舍。
末了，加了一句，可能是工作過(guò)的原因。
我們專(zhuān)業(yè)有三個(gè)男生，一個(gè)是和我同門(mén)的，一個(gè)聽(tīng)說(shuō)家里生活條件比較好，喜歡到處旅游，一個(gè)就剛剛說(shuō)的，已經(jīng)工作過(guò)的。
導(dǎo)師告訴我們，那個(gè)家里比較好的男生頭腦比較聰明，但是不怎么愛(ài)看書(shū)，喜歡旅游玩樂(lè)。當(dāng)初選學(xué)生的時(shí)候，導(dǎo)師曾經(jīng)也猶豫過(guò)要不要選擇工作過(guò)的男生，后來(lái)還是沒(méi)有。
其實(shí)，不是因?yàn)楣ぷ魉圆抛x書(shū)用功，更多的是經(jīng)歷過(guò)了生活的苦，才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的讀書(shū)時(shí)光。
對(duì)于有的人而言，考研生活只是輕而易舉的事，家里贊同且供學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)；而有些人而言，考一場(chǎng)研就像整個(gè)人脫了一層皮，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人無(wú)法懂得，那種孤立無(wú)援，沒(méi)有后路的無(wú)助與絕望。
有人覺(jué)得太拼命活得太辛苦，對(duì)真正嘗過(guò)苦的人而言，如果他們退一步，不是海闊天空，而是萬(wàn)丈懸崖。
再說(shuō)，人生改變的機(jī)會(huì)真的太稀少。
因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)生活的不易，所以對(duì)于生活更加地多使幾分力。
4.
未來(lái)，也想過(guò)那種可以隨時(shí)隨地去四處游玩的生活，而不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)與生活的窘迫。
比如：
想去阿拉斯加看鱈魚(yú)躍出水面；
想去梅里雪山看金絲猴剛好爬山樹(shù)尖；
想去西藏看山鷹盤(pán)旋在山鷹；
想起最壯闊的大海邊，看一看葡萄籽的海水到底是什么樣子；
......
而這些不是輕易就能說(shuō)走就去走的旅行，即使現(xiàn)在給我這些機(jī)會(huì)，我也負(fù)擔(dān)不起那份在路上慵懶而愜意的心情。
但我相信未來(lái)有一天，可以一一實(shí)現(xiàn)。
