消遣式閱讀和學(xué)習(xí)式閱讀的區(qū)別在有無產(chǎn)出，要提高生產(chǎn)效率就要最大化優(yōu)化方法和流程

電子閱讀早已不是什么新鮮事，10幾年前的中學(xué)生們就開始抱著“文曲星”、“快易通”在課上偷看小說。如今各種閱讀APP和電子閱讀硬件更是將無紙閱讀的體驗(yàn)營造得越發(fā)舒適，字體字號(hào)、屏幕亮度、閱讀模式皆可調(diào)整，筆記、標(biāo)注、評(píng)論刪改自由?？墒羌词褂羞@么多便利的功能，我相信有很多人和我一樣只做閱讀。管他什么設(shè)置什么功能，心情好了用一用，更多時(shí)候最關(guān)注的只有：這個(gè)APP上有沒有我想看的書？

直到最近開始學(xué)習(xí)拆書，我才發(fā)現(xiàn)自己還沒有認(rèn)真對(duì)待過閱讀APP這種工具。專業(yè)上的學(xué)習(xí)和工作，還保留著學(xué)校里養(yǎng)成的使用紙質(zhì)書的習(xí)慣，閱讀電子書幾乎是消遣的手段。而聽了拆書課之后，我意識(shí)到如果掌握好方法，不論是對(duì)拆書工作來說，還是對(duì)自我提升來說，電子書都能帶來更高的效率。這就讓我開始重視閱讀APP的使用，并且?guī)е岣唛喿x和拆書效率的目標(biāo)進(jìn)行了實(shí)際的嘗試。下面，我將分享自己在“豆瓣閱讀”APP上嘗試快速閱讀并提煉要點(diǎn)的技巧心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

先熟悉功能，以便在需要時(shí)合理調(diào)用

“豆瓣閱讀”是我經(jīng)常使用的電子閱讀APP。之所以常用是因?yàn)榭粗兴膬蓚€(gè)優(yōu)點(diǎn)，一是原創(chuàng)小說類型多且質(zhì)量高，二是人文社科類電子書豐富。大家可以發(fā)現(xiàn)，我的關(guān)注點(diǎn)全部是在閱讀內(nèi)容上的，與閱讀工具的功能性和便利性毫無關(guān)系。因此，我進(jìn)行嘗試的第一步是假設(shè)自己從來沒接觸過豆瓣閱讀，從零開始對(duì)它的功能進(jìn)行一番了解。這一步非常重要。首先它能幫助自己切換心態(tài)，從隨心所欲的消遣閱讀狀態(tài)轉(zhuǎn)到追求效果和效率的學(xué)習(xí)心態(tài)上。其次了解功能，預(yù)先安排每個(gè)功能的使用時(shí)機(jī)，才能避免實(shí)際操作中的混亂。接下來，以圖片為大家展示豆瓣閱讀的功能，以及我做的使用安排。

電子書查找和購買的入口“書店”。豆瓣閱讀在打開時(shí)顯示的是“原創(chuàng)”界面，登載著各路作者的原創(chuàng)小說。而拆書工作時(shí)查找和購買目標(biāo)電子書的入口則在下面界面選擇欄的中間“書店”。

最常用的三個(gè)工具“目錄”、“筆記”、“設(shè)置”。購買電子書并下載后，可以在“本地”界面找到相關(guān)書籍的圖標(biāo)。打開后便是上圖的樣子，點(diǎn)擊屏幕可以在頁面下方顯示或收回工具欄。在豆瓣閱讀里“目錄”可以在閱讀過程中隨時(shí)打開，而不會(huì)直接顯示在正文當(dāng)中。在進(jìn)行“目錄法”閱讀和確認(rèn)閱讀進(jìn)度的時(shí)候要注意這一點(diǎn)。

提高效率第一步“設(shè)置”。不管是拆書還是學(xué)習(xí)，都得先把書看完。讀得舒不舒服決定了閱讀速度和閱讀時(shí)長，最終決定工作效率，所以一定要先進(jìn)行設(shè)置。這里要分享的技巧有兩個(gè)。一是取消屏幕常亮，提醒自己不要在一個(gè)頁面停留太久。二是根據(jù)自己屏讀的習(xí)慣調(diào)整字體大小，這和視力保護(hù)無關(guān)，而是要確保一屏里顯示的字?jǐn)?shù)是自己可以一目十行迅速抓住重點(diǎn)的量。

三種筆記工具“書簽”、“劃線”和“批注”。點(diǎn)擊“筆記”按鈕后，就會(huì)出現(xiàn)三種工具。豆瓣閱讀僅提供這三樣，所以必須在弄清它們的使用方式后，根據(jù)需要對(duì)什么時(shí)候使用什么工具進(jìn)行規(guī)劃，保證統(tǒng)一以提高讀后整理的效率。

“書簽”的調(diào)用是直接在正文隨意頁面點(diǎn)擊屏幕并按往下拖動(dòng)，當(dāng)右上角出現(xiàn)藍(lán)色旗幟標(biāo)志是就說明該頁面已添加書簽，重復(fù)以上動(dòng)作也可以取消書簽。書簽的功能是定位某一屏的內(nèi)容，定位后可以從“書簽”欄查找并跳躍至相關(guān)頁面。

“劃線”的調(diào)用方式是選取文中需要標(biāo)記的內(nèi)容并點(diǎn)擊劃線按鈕，閱讀時(shí)相關(guān)內(nèi)容底下就會(huì)顯示出線條，起到提示重點(diǎn)的作用。同樣可以從劃線欄看到所有被劃線的內(nèi)容，并點(diǎn)擊跳至所在頁面。

“批注”的調(diào)用方式與“劃線”相同。唯一的區(qū)別在于，批注可以在框出重點(diǎn)內(nèi)容的同時(shí)附注自己想寫的內(nèi)容?？蜃⒌膬?nèi)容和自己的附注會(huì)一并顯示在批注欄中。

那么“書簽”、“劃線”和“批注”要怎么分配運(yùn)用才能提高學(xué)習(xí)和拆書的效率呢？我的做法是根據(jù)不同類型書籍的組織方式來做安排。

大體分兩類，一是工具書和專業(yè)書。它們基本上是按照現(xiàn)象---問題構(gòu)造---解決方法---應(yīng)用案例或概念·沿革---研究范疇---要點(diǎn)說明---應(yīng)用案例·前沿研究的框架組織起來的。其中①現(xiàn)象和概念是一本書中所有內(nèi)容的大前提，必須優(yōu)先理解。而且它一般出現(xiàn)在序章或第一章中，非常好查詢。所以我不做任何標(biāo)注。②問題構(gòu)造與研究范疇決定了書中提供的解決方法或知識(shí)的范圍，往往包含著大段抽象的論述，可以用書簽來標(biāo)注。③解決方法和要點(diǎn)一般會(huì)被概括成幾句話或幾個(gè)重點(diǎn)詞在文中被列舉出來，可以用劃線來標(biāo)注。④應(yīng)用和前沿研究則通常有大段的敘述和描寫，可以用批注標(biāo)注后同時(shí)進(jìn)行概括。

另一類是小說。它們的主題往往隱在關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的描寫之中，邏輯不明顯。所以我的做法是將三種功能對(duì)應(yīng)三欄筆記法的“內(nèi)容”、“感悟”、“主題”來運(yùn)用。①首先我會(huì)在第一遍速讀后試著提煉主題，然后將與主題相關(guān)的每一幕用書簽標(biāo)注。②再次閱讀確認(rèn)無誤后，通過劃線在每一幕重點(diǎn)標(biāo)注出人物、行為、對(duì)話、心理描寫中的關(guān)鍵詞句。③最后通過批注在每一幕開頭段寫下感悟。

不管是哪一類書籍，按照以上的方法閱讀并做完筆記后就可以打開筆記欄進(jìn)行統(tǒng)一的刪改，并在思維導(dǎo)圖工具里整理概括出書中各層級(jí)的主要內(nèi)容了。利用電子書進(jìn)行拆書、學(xué)習(xí)，我也還在精進(jìn)的路上，新的技巧和新的工具還有很多很多。今天分享的僅是目前自己關(guān)于豆瓣閱讀使用的一點(diǎn)心得，只要能對(duì)大家有些許啟發(fā)就是我做此文最大的榮幸。