文/晨光花開
一、閱讀本書，我想要解決的問題是什么？
1、有哪些原則對于我來說是有用的？這些原則需要如何使用才是對我有益的?
二、作者觀點概要
2、原則的含義：幫助自己適應(yīng)生活的種種規(guī)律的方法。（與刻意練習(xí)的建立心理表征有些類似，也相當(dāng)于經(jīng)驗）
3、作者寫本書的目的：分享對于自身及像杰出人物學(xué)習(xí)到的原則，讓讀者用適當(dāng)?shù)姆绞竭\用于生活，最終成為讀者自身的原則，并自我改進(jìn)創(chuàng)新。
4、作者最基礎(chǔ)的原則：這是真實情況嗎？并以此為基礎(chǔ)貫穿其他原則。
5、成就大事原則：要謙遜，為自己工作并提出獨立見解，通過各種方式測試觀點準(zhǔn)確性，三思而后行，反饋結(jié)果并持續(xù)改進(jìn)。
6、優(yōu)秀人的原則：不懼怕失敗，可以吸取失敗教訓(xùn)從中吸取經(jīng)驗。
7、學(xué)習(xí)的意義：幫助自我獲得想要的東西。（這句話有漏洞，具體說不出來。或許有些人學(xué)習(xí)并不是為了獲得想要的東西，而是為了其他一些事情。一個是利己，那么利他呢？）
1、一家公司最主要的是：文化和人。好壞組織的差異在意管理好自我反饋循環(huán)程度。
2、創(chuàng)造良好公司環(huán)境的原則：真相是有益的；保持開放心態(tài)；避免陽奉陰違，背后評論他人；保證信息透明及流通；不容忍及相信不誠實人；從錯誤中吸取經(jīng)驗；保持進(jìn)步，對手即促進(jìn)者。
3、知人善用原則：把人與設(shè)計匹配起來；與相似觀念的人共處；分辨不同人，并把人放在適合的崗位；分清兩類不同腦力思考者思維模式；領(lǐng)導(dǎo)與員工相互了解借鑒改進(jìn)修正；準(zhǔn)確評估員工。
4、發(fā)現(xiàn)、診斷問題原則：懂得用上一章的五步法發(fā)現(xiàn)問題；用“問題日志、量化指標(biāo)、清單、外部咨詢師、內(nèi)部咨詢師”來發(fā)現(xiàn)問題；
5、解決問題原則：深層次挖掘原因所在；具體原因具體分析；建立工作手冊
6、有效決策原則：多聽取專業(yè)人士的意見；區(qū)分重要及不重要事情
7、綜述原則：多個原則相結(jié)合；把所有結(jié)果連接成點。
1、做一個表里如一的人。學(xué)校教育是為了讓學(xué)生用正確答案獲得優(yōu)異成績，卻沒有教育學(xué)生如何從錯誤中獲得經(jīng)驗，實現(xiàn)自我目標(biāo)。
2、作者認(rèn)為最基本原則：對現(xiàn)實的了解程度，是產(chǎn)生好結(jié)果的基礎(chǔ)。
3、如何辨別好與壞：觀察世界規(guī)律，促進(jìn)世界進(jìn)化。（如適者生存法）
4、變得更好是人類最普遍的動力。而在達(dá)成愿望以后，需要另一種目標(biāo)來使自我滿足。
5、個人利益與社會利益一般處于共生狀態(tài)。生產(chǎn)社會所需事物是賺錢的關(guān)鍵。生活質(zhì)量取決于決策質(zhì)量。
6、五類有益選擇：人想要進(jìn)化需不斷推進(jìn)自我極限來獲取力量；面對殘酷事實；擔(dān)心能否實現(xiàn)目標(biāo)；基于一、二、三級效應(yīng)做出決策（關(guān)注長期有益目標(biāo)）；實行問責(zé)制（從自己身上找原因）
7、運用五步流程獲得想要：擁有清晰目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)目標(biāo)障礙，精準(zhǔn)診斷，制定計劃并執(zhí)行。
三、收獲、擴(kuò)展、鏈接生活
8、收：人需要謙遜，才可以更好的成長。過于自大反而會失去很多了解事情真相的機(jī)會。
9、擴(kuò)：有人說讀了很多道理依然過不好一生。是因為只是看了他人的道理，想要直接運用于生活，卻不知道生活的凹槽與他人的道理并不匹配，要懂得道理就需要把凹槽有機(jī)結(jié)合道理。
10、鏈接：想要成為優(yōu)秀的人，就需要改善對于事物的觀點，對自己對他人都是如此。
8、收：了解大自然規(guī)律及社會運行規(guī)則，比什么都重要，因為這可以讓你知道什么才是當(dāng)前最應(yīng)該做的事情。
9、擴(kuò)：論語中，就有說在不同年齡段，我們應(yīng)該達(dá)到何種程度才算好。而最高境界的獲得其實和年齡成正比，或許那些少年成才的人就是通過刻意練習(xí)，才會在最初階段了解到未來階段需要了解的事物。
10、鏈：我做事情總是沒有明確的目標(biāo)。只是覺得這件事情是好的才去做，所以我需要知道自己到底想要達(dá)到什么樣的結(jié)果，然后用結(jié)果導(dǎo)向過程，我相信自己可以克服過程阻礙。
8、收：我們都需要全面的看待問題，并分清主次，這樣才能更好的改進(jìn)。
9、擴(kuò)：突然發(fā)現(xiàn)大自然是一個很好的領(lǐng)導(dǎo)者，把世間所有事物安排在正確的位置上。而人類從前是應(yīng)聘者，在逐漸的進(jìn)化中向領(lǐng)導(dǎo)者靠近，但還是不能全面的了解萬物。
10、鏈：這里面有很多原則我第一次遇到，挺多的觀點看起來都是正確的，但是需要在橋水那樣的公司文化中才可以運行，現(xiàn)階段中國很多公司并不適合該書中的多個原則。
