第7天

溫故：堅忍、堅持、閱讀、向身邊人學(xué)習(xí)、理解、等待契機、相信自己、掌控情緒、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、善于觀察、發(fā)現(xiàn)美、虛虛實實等。

知新：

1是什么讓班主任不淡定？

啟發(fā)：定力。不要對不好的現(xiàn)象太過敏感，被牽了鼻子。冷處理很重要。換個心態(tài)看人看事，過情感時要軟，過知識時要硬；不要只盯著學(xué)生的成績。

2 不要羨慕別人的班級。

啟發(fā)：為什么不羨慕？別人背后付出的艱辛我們往往看不到，其實班班都有本難念的經(jīng)。

應(yīng)該怎么做？不抱怨，調(diào)整心態(tài)，正確對待這一件事，有研究問題的態(tài)度，反思成文，問題變課題。對于學(xué)生的作業(yè)問題要網(wǎng)格化管理，次次清；調(diào)整心態(tài)，做對的那個人。越艱難越美好！

3 問題變課題，教育就有趣。

啟發(fā)：怎么有趣？調(diào)整心態(tài)，慢慢的解決問題；善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，思考問題；變?yōu)閱栴}，研究，不要依賴于任何專家；思考琢磨，一次次采用不同的方法實驗，研究出成果就不得了了；不在乎割在身上一刀刀的痛。

小結(jié)：要有好的心態(tài)和定力；善于發(fā)現(xiàn)問題研究問題，但不敏感問題；一次次的實驗，把問題變?yōu)檎n題。

以為花費了很長時間寫了很久，肯定會合格了，原來離挑戰(zhàn)300天的最低限制還差70個字。與以往所有的挑戰(zhàn)相比，這次的字?jǐn)?shù)限制最適合這個時期的我了，從堅持挑戰(zhàn)30天成功，到輕松挑戰(zhàn)45天，說明已經(jīng)具備了這個能力，但字?jǐn)?shù)上確實有待提高，蹦一蹦摘桃子。