跟著陳金粧校長(zhǎng)每日5000步+每日讀書(shū)
我們是百日行動(dòng)派!
21天形成一個(gè)習(xí)慣，
100天讓這個(gè)習(xí)慣成為陪伴一生的行為！
現(xiàn)代人生活壓力非常大，如果再碰上孩子不聽(tīng)話(huà)，調(diào)皮搗蛋讓人頭疼，父母還真的是很難控制住脾氣。
但是，孩子如果只是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，建議成年人還是要控制自己的情緒，盡量不發(fā)脾氣，可以通過(guò)溝通的方式去解決。因?yàn)槌赡耆私?jīng)常發(fā)脾氣對(duì)孩子的危害是非常大的。
而且，我們經(jīng)常發(fā)脾氣，對(duì)孩子產(chǎn)生的不良影響是終生的。
影響孩子的未來(lái)
影響親子關(guān)系和家庭幸福
或者你也可以讀一讀下面這篇
《牽一只蝸牛去散步》
上帝給我一個(gè)任務(wù)，
叫我牽一只蝸牛去散步。
我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，
為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)?
我催它，我唬它，我責(zé)備它。
蝸牛用抱歉的眼光看著我，
彷佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡力了嘛!”
我拉它，我扯它，甚至想踢它。
蝸牛受了傷，它流著汗，
喘著氣，往前爬…
真奇怪，
為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?
“上帝啊!為什么?”
天上一片安靜。
“唉!也許上帝抓蝸牛去了!”
好吧!松手了!
反正上帝不管了，我還管什么?
讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。
咦?我聞到花香，
原來(lái)這邊還有個(gè)花園，
我感到微風(fēng)，
原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔。
慢著!
我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴。
我看到滿(mǎn)天的星斗多亮麗!
咦?我以前怎么沒(méi)有這般細(xì)膩的體會(huì)?
我忽然想起來(lái)了，莫非我錯(cuò)了?
是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。
教育孩子，
就像牽著一只蝸牛在散步。
和孩子一起，
走過(guò)他孩提時(shí)代和青春歲月，
雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，
然而，孩子卻在不知不覺(jué)中，
向我們展示了生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的，
孩子的視角是獨(dú)特的，
家長(zhǎng)又何妨放慢腳步，
把自己主觀的想法放在一邊，
陪著孩子靜靜體味生活的滋味，
傾聽(tīng)孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，
給自己留一點(diǎn)時(shí)間，
從沒(méi)完沒(méi)了的生活里探出頭，
這其中成就的，何止是孩子。
孩子是我們?cè)谶@世上看過(guò)的最可愛(ài)的人。
