不知道這段時(shí)間是不是因?yàn)閷?duì)讀書(shū)關(guān)注地多了一些，時(shí)不時(shí)的就能夠接收到很多關(guān)于讀書(shū)改變?nèi)松⒆x書(shū)能夠變現(xiàn)致富的很多信息。
今天早上，在無(wú)戒老師的365寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)里也得到了這點(diǎn)啟示。
關(guān)于讀書(shū)的重要性，老師分享了關(guān)于應(yīng)該讀什么書(shū)，以及怎樣讀的建議。
很多都是老師自己的親身經(jīng)歷。所以她分享課程非常地走心和接地氣。
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首先就是對(duì)于我們寫(xiě)作者，為什么一定要讀書(shū)？
她提出的觀點(diǎn)是：讀寫(xiě)不分家。
如果不讀書(shū)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自身詞匯顯得蒼白、寫(xiě)作素材也會(huì)日趨枯竭，等到用完的那天，就再也寫(xiě)不下去了。如果我們能夠?qū)W會(huì)持續(xù)不斷地對(duì)自己的頭腦進(jìn)行充電，那就會(huì)逐步擴(kuò)大我們的詞匯和素材儲(chǔ)存庫(kù)，有了大量的積累，提筆就能輕松開(kāi)寫(xiě)。
這也是為什么無(wú)戒老師接到約稿，幾小時(shí)就能交上優(yōu)秀的文稿，輕輕松松賺到1000元稿費(fèi)的原因吧。
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書(shū)到用時(shí)方恨少。
這是我們很多人都遇到過(guò)的瓶頸和尷尬場(chǎng)景。
對(duì)于寫(xiě)作者，不管是初學(xué)者還是寫(xiě)作到一定段位的伙伴們，還是一定要記?。翰荒芄鈱?xiě)不讀。
因?yàn)椴蛔x書(shū)，等到需要某方面的文稿，才發(fā)現(xiàn)自己不知道套路、不知道怎么謀篇布局、也不知道怎樣準(zhǔn)確地描述。好不容易出現(xiàn)的征稿活動(dòng)，也和自己沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。
只有持續(xù)地讀和內(nèi)化，才能夠源源不斷地為自己的寫(xiě)作蓄水池注入清泉。
要一生寫(xiě)作的話，那就更需要讀書(shū)了。
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那讀書(shū)的意義到底在哪里？
在我們的求學(xué)階段，父母?jìng)冎雷x書(shū)能改變生活，那僅僅是拿到文憑、進(jìn)入公務(wù)員或編制等鐵飯碗的含義。
但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，讀書(shū)能夠賺錢(qián)在某一階段，被我鄙視。因?yàn)榭吹街車(chē)咧挟厴I(yè)的伙伴已經(jīng)開(kāi)上奔馳，經(jīng)營(yíng)自己的小廠時(shí)，而自己畢業(yè)之后，只能在企業(yè)里當(dāng)螺絲釘，拿固定工資，承受房貸壓力而郁郁寡歡時(shí)，我就覺(jué)得讀書(shū)能賺錢(qián)真的很具有諷刺性。
等到這兩年，開(kāi)始線上學(xué)習(xí)和嘗試之后，才發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)真的能賺錢(qián)，能改變生活。
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放眼望去，無(wú)數(shù)的微課，其實(shí)靈感都取自某本書(shū)內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)。知識(shí)變現(xiàn)者很多賺取的都是會(huì)讀書(shū)導(dǎo)致的信息差價(jià)值。不管是開(kāi)課，現(xiàn)在還有書(shū)評(píng)、聽(tīng)書(shū)稿這些，都是通過(guò)閱讀才能產(chǎn)生的寫(xiě)作價(jià)值。價(jià)值高的書(shū)稿，甚至能拿到5000元的稿費(fèi)。好的銷(xiāo)售文案/軟文，更是可能直接產(chǎn)出幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)的銷(xiāo)售價(jià)值。
小六老師的夢(mèng)想早讀會(huì)從一開(kāi)始的幾百一年，現(xiàn)在已經(jīng)漲到了1380元一年，目測(cè)即將又要漲價(jià)。早讀會(huì)有上千名學(xué)員，算一下知識(shí)的價(jià)格吧。
小六老師還自己創(chuàng)造了“洋蔥閱讀課”，999元的課程費(fèi)用，每期都滿員。關(guān)鍵是，學(xué)員真的通過(guò)閱讀改變了生活，開(kāi)始建設(shè)自己的讀書(shū)會(huì)，通過(guò)分享，建立了自己的互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)簽。
也是由于持續(xù)的閱讀，小六老師持續(xù)地更新自己的知識(shí)體系，不斷迭代自己的課程。內(nèi)容價(jià)值提升，課程價(jià)格不斷高升，也難怪不愁市場(chǎng)。
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為了改變生活，為了賺錢(qián)，為了變現(xiàn)，那讀書(shū)能夠讀什么書(shū)？
很多人都已經(jīng)覺(jué)得自己這么累了，確實(shí)也看不進(jìn)書(shū)，靜不下心來(lái)。
無(wú)戒老師提供的建議是讀自己喜歡的書(shū)。
老師本人就非常喜歡安妮寶貝的書(shū)，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)自己的文風(fēng)和安妮寶貝的就有很多相似性。原來(lái)，我們度過(guò)的每一本書(shū)都可以潛移默化地影響我們，不是思維認(rèn)知的，就是寫(xiě)作風(fēng)格的。老師特意推薦了四大名著，優(yōu)秀的作品值得精讀，可以讀兩遍、三遍…..
如果喜歡讀網(wǎng)文，那也是很好的素材，為你開(kāi)啟新媒體的寫(xiě)作提供學(xué)習(xí)方式。
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除了讀自己喜歡的書(shū)，還可以讀有用的書(shū)，就是那些能夠讓你明白道理、能夠?qū)δ愕纳町a(chǎn)生影響的書(shū)。
比如，我們想學(xué)寫(xiě)作，那就購(gòu)買(mǎi)幾本口碑好的寫(xiě)作方面的書(shū)籍；我們想學(xué)閱讀，也可以買(mǎi)相關(guān)的書(shū)籍。即使你想學(xué)速讀，現(xiàn)在也已經(jīng)有很多暢銷(xiāo)書(shū)了，比如《王者速度》《高倍速閱讀法》等。
總之，就是按自己的需求來(lái)查找和閱讀相應(yīng)的書(shū)籍。
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還可以讀選某一領(lǐng)域的書(shū)。
很多人直觀的經(jīng)驗(yàn)和生活，并不足以讓我們?cè)谀骋环矫嬗型怀龅某删秃捅憩F(xiàn)。那就可以可以地讀某一領(lǐng)域的書(shū)，在這一領(lǐng)域滴博采眾長(zhǎng)，為自己的變現(xiàn)打造標(biāo)簽和定位。
書(shū)籍是最經(jīng)濟(jì)、最實(shí)用地獲取他人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的途徑，一旦攝入足夠多的素材和知識(shí)，經(jīng)過(guò)時(shí)間和成果的積累，你就能成功的塑造自己的標(biāo)簽。
有些時(shí)候，這是個(gè)耗時(shí)的過(guò)程。成長(zhǎng)和成就都是一個(gè)熬的過(guò)程。熬成了，就成功了；熬不過(guò)，那就出局。
一旦成為某領(lǐng)域的榜樣和領(lǐng)路，你也會(huì)更有動(dòng)力深入地學(xué)習(xí)和研究某一個(gè)領(lǐng)域，自帶責(zé)任感，不斷精進(jìn)和提升。
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讀書(shū)還有另一個(gè)功能，那就是給人提供精神補(bǔ)給。
面對(duì)現(xiàn)狀，能透過(guò)書(shū)本看到別人走過(guò)的路，追求詩(shī)和遠(yuǎn)方的多種途徑和可能，我們也不容易陷在沉悶的生活中手足無(wú)措。
之前看過(guò)大冰的文章，他的每本書(shū)里都有追求夢(mèng)想的小故事，每個(gè)小故事都透露著普通人也能擁有的精彩。即使眼前暫時(shí)的困境，我們也沒(méi)有理由停止追求的腳步。
因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)數(shù)的精彩，讀書(shū)有眾多的使命，所以，請(qǐng)安下心來(lái)讀書(shū)。
如果你自己缺乏動(dòng)力，請(qǐng)找到一群愛(ài)讀書(shū)的人，然后一起行走。
聽(tīng)完無(wú)戒老師的分享，我立馬交了剽悍讀書(shū)營(yíng)的精讀打卡押金。
這個(gè)月，放下所有其他嘗試，沉下心來(lái)讀好一本書(shū)《書(shū)都不會(huì)讀，你還想成功》！
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無(wú)戒365極限挑戰(zhàn)日更營(yíng)第143天
