人們常說生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
可是回到現(xiàn)實(shí)生活中，除了茍且，哪來的詩和遠(yuǎn)方？
曾幾何時(shí)，最大的夢(mèng)想就是走出山村，不是嫌棄這里，而是想看看比這里更大的地方，到底是什么樣的。
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想就是你每每想起都覺得亢奮的東西。
有人說夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎？當(dāng)一個(gè)人溫飽都不能解決的時(shí)候，夢(mèng)想就是希望吃頓飽飯。
在看電影《阿浪的遠(yuǎn)方》最讓人感動(dòng)的地方，就是阿浪找到了自己的遠(yuǎn)方，還有夢(mèng)想。
阿浪的遠(yuǎn)方只有詩，有詩的地方就是遠(yuǎn)方。
故事的開始阿浪去是不得志的“詩人”，在他眼中詩就是一切，比命還重要。
可并不是所有人都懂詩，都能夠靠詩賴以生存。
后來他去了一個(gè)小山村，村民們都把希望寄托在這個(gè)從大城市來的老師身上，剛開始大家相處很是融洽，直到阿浪一個(gè)星期都教學(xué)生們?cè)姟?/p>
村民們希望通過從大城市來的阿浪把這些娃都帶出山村，讓他們順利考上縣城的中學(xué)。
但是考上中學(xué)不能只考詩就可以，直到有同學(xué)開始反抗，覺得阿浪太自私了，只想著自己的詩。
阿浪在大家強(qiáng)力的反對(duì)上，不在每天都僅僅在教詩了。
他滿足了大家，可是阿浪卻不開心了，每天就獨(dú)自一人坐車河邊若有其事的思考著，嘴里還念著詩。
此時(shí)此景，只有詩才能懂阿浪心里的苦。
當(dāng)阿浪深入了解每個(gè)同學(xué)家的背景時(shí)，他知道不能自私只想著自己的“詩人”夢(mèng)。
后來他改變教學(xué)方式，與此同時(shí)，也沒有把詩落下，讀詩、寫詩、理解詩成為他們課余愛好。
最后并讓每天人都接受詩，只有深入了解，你才會(huì)覺得原來古板的詩竟然有意思多了。
電影中最讓人感動(dòng)的，無非就是那個(gè)雨夜。
共患難是了解一個(gè)人最好的方式，在雨夜彼此都沒有放棄對(duì)方，并且還成為活下去的希望。
劇中，小花非常喜歡唱歌，并且她還會(huì)自己寫歌詞。
可就是因?yàn)樗矚g唱歌，在某個(gè)暴風(fēng)雨時(shí)，媽媽為了救她小花而從懸崖摔下沒了生命，從那以后小花就封閉自己，不在當(dāng)眾向其他人唱歌。
可在小花難過時(shí)，她會(huì)偷偷跑到河邊對(duì)著河水中的自己表達(dá)對(duì)媽媽的想念之前。
就在跟老師同學(xué)們出去游玩時(shí)，面對(duì)狂風(fēng)暴雨，小花崩潰了，她一度認(rèn)為自己是克星，害死了自己的媽媽，所以當(dāng)老師阿浪伸手去救她時(shí)，小花拒絕了，“老師，你不要過來，我會(huì)害死你的?！?/p>
此時(shí)阿浪想起來小花的媽媽就是在救她時(shí)才發(fā)現(xiàn)的意外，阿浪并沒有聽從小花的勸阻，而是走過去將小花抱在懷里，“她們都是因?yàn)閻勰?，小花不要這樣想，老師這就來救你出去。”
阿浪成功的將孩子們救出，因?yàn)橛晁那治g，阿浪無法爬出去，他只能聽天由命。
最后是阿浪和孩子們用唱詩的方式將他們救出。
電影看完之后，我也有一個(gè)到山區(qū)老師的想法，聽過太多大城市喧鬧之后，也想尋得內(nèi)心的片刻安寧。
不然怎么會(huì)有那么多人追求詩和遠(yuǎn)方，其實(shí)真正追求的春暖花開的日子。
什么時(shí)候才會(huì)做到以詩為馬，赴夢(mèng)遠(yuǎn)方呢？
