詩歌之美，在于煽動(dòng)男女出軌。
這句話是誰說的，不重要。
重要的是，”ppt之美，在于使人一頭霧水“是哪位大文豪說的？
一個(gè)羞怯的聲音終于冒出來：
我說的?
是我第一次走進(jìn)ppt課堂時(shí)對(duì)人說的。
對(duì)于ppt小白而言，剛學(xué)ppt就有一種特別的感覺：
如雨中游漓江，如夢(mèng)似幻，也如云似霧。
但，那是第一次。
第二次就不一樣了。
01
相比于第一次參加ppt學(xué)習(xí)時(shí)的手忙腳亂、似懂非懂甚至不懂裝懂，第二次的感覺，明顯的不同就是：
看得懂了，學(xué)得會(huì)了，跟得上了。
即使我走得慢，走得不遠(yuǎn)，但閱ppt無數(shù)，做ppt也......有數(shù)（好想也說無數(shù)?），工具運(yùn)用、基本技巧、鑒賞能力不知不覺已經(jīng)提高，甚至有點(diǎn)渾然不覺。
如同一個(gè)苦行僧，雖然只是按部就班的砍柴、挑水、做飯，也許某一天就驀然發(fā)現(xiàn)自己開悟了，即使不能就此得道，也能摸得一點(diǎn)門道了。
這還不是最重要的，最重要的是，我知道如何做好ppt了。
02
如何做好ppt?
閃現(xiàn)在我腦海中的是三個(gè)關(guān)鍵詞：極簡(jiǎn)、模仿、重復(fù)。
03
一是極簡(jiǎn)。
曾經(jīng)以為一張ppt要包含更多內(nèi)容，炫耀更多技巧。
就像做一道菜，“高明”的廚師總想展現(xiàn)自己所有的手藝，調(diào)動(dòng)所有的色香味，照顧所有的口味，結(jié)果，做出來的菜卻不倫不類，五味雜陳。
但這不是真正的大廚。
做ppt也做此。
少即是多（Less is more），少卻更好(Less but better)。
畢竟，ppt不是演講的主角，ppt僅是為了視覺化的表達(dá)演講者的思想。
斷舍離的何止是物品和心靈，也包括ppt的內(nèi)容。
刪減再刪減、提煉再提煉；用更少的圖片、用更少的文字；甚至，用更少的顏色，用更少的字體。
比如顏色不超過三種，字體不超過三種，信息不超過三個(gè)。
少到什么程度為佳？少到女生的超短裙那么少就可以了。
少到超短裙的長(zhǎng)度既能吸引住男士的目光，又能遮蓋住關(guān)鍵部位，以致再少一點(diǎn)覺得讓她坐下都是一件很尷尬的事。這就是恰到好處。
有時(shí)，我們總擔(dān)心漏掉什么，總擔(dān)心缺少什么。
其實(shí)，我們真正應(yīng)該擔(dān)心的，是多了什么。
比如，準(zhǔn)備今天性感出鏡的你，是否該檢查一下你的ppt“短裙”哪里可以再裁剪一點(diǎn)兒？
04
二是模仿。
模仿豈不是抄？
你能不能不說得那么難聽？
你看畢加索說得多好聽：
好的設(shè)計(jì)師靠借鑒，偉大的設(shè)計(jì)師靠偷。
哦，好像“偷”更難聽。
這就是我抄襲，哦不，是“偷”張建平學(xué)霸的自我介紹，只要不和她的作品同臺(tái)，我不也可以雷倒一大片，哦，口不擇言，是迷倒一大片?
先模仿，再超越，畢加索的畫不也是這么“偷”來的么？你的ppt又何嘗不能偷出來個(gè)畢加索或者加圖索什么的（好像有點(diǎn)亂了?）？
05
三是重復(fù)。
可以從兩個(gè)角度來理解：
1?設(shè)計(jì)上的重復(fù)。
無論字體、顏色、層次均應(yīng)有重復(fù)、有呼應(yīng)，實(shí)質(zhì)也是極簡(jiǎn)原則的體現(xiàn)。
2?練習(xí)上的重復(fù)。
書法老師說，十個(gè)字各寫一遍，不如一個(gè)字寫十遍。
ppt練習(xí)也是如此。
很多技法可謂一通百順。
一個(gè)ppt,重復(fù)三遍基本可以觸類旁通，得心應(yīng)手。
舉一反三，越練越簡(jiǎn)單。
復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做！
06
很喜歡楊清同學(xué)說的一句話：
走過ppt踐行九十天，如翻過一座高山，雖然很辛苦，回頭再看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景很美好。
已經(jīng)有一點(diǎn)享受這種風(fēng)景了。
雖然暫不能體會(huì)山頂?shù)膶訋n疊翠，
但在山腰，也能遙看云霧縹緲讓人迷醉。
加入ppt踐行行列，
跟好隊(duì)，邁開腿，
更能沖破層層迷霧，
領(lǐng)略云開霧散一覽眾山小的山巔之美！
