孫陽(yáng)是伯樂(lè)

相馬術(shù)了得

出了本《馬經(jīng)》

兒子尋來(lái)呱呱呱

這匹“馬兒”不會(huì)跑

只會(huì)蹦啊蹦

伯樂(lè)孫陽(yáng)

相傳春秋時(shí)代秦國(guó)有個(gè)人叫孫陽(yáng)，他特別會(huì)找好馬，他找的馬個(gè)個(gè)都能日行千里。他只要觀察一下這匹馬，就能知道它跑得快不快？

選好馬

秦國(guó)的大王秦穆公聽說(shuō)他有這等本事，就立馬派人把他請(qǐng)到宮里，專門負(fù)責(zé)尋找那些能日行千里的好馬。

秦穆公與伯樂(lè)孫陽(yáng)

有一天，秦穆公突然想到伯樂(lè)孫陽(yáng)的年紀(jì)已經(jīng)很大了，要是以后沒(méi)人給自己尋找好馬，那豈不是很可惜，于是問(wèn)伯樂(lè)孫陽(yáng)說(shuō)：“先生的年紀(jì)大了，精力也會(huì)有用完的時(shí)候，不知道先生的兒子是否繼承了先生的本領(lǐng)？這樣也可以繼續(xù)為我找好馬呀！”孫陽(yáng)嘆了一口氣說(shuō)道：“哎，實(shí)在是對(duì)不住大王呀，我那個(gè)兒子又笨有傻，連東南西北都分不清，更別提鑒別馬的好壞了！”秦穆公聽后，失望地?fù)u了搖頭，也嘆了一口氣。

撰寫《馬經(jīng)》

伯樂(lè)孫陽(yáng)在回家的路上一直思索著這件事，想著如何讓自己的本領(lǐng)能保留下來(lái)。他想來(lái)想去，決定還是出一本書，把自己如何鑒別好馬的經(jīng)驗(yàn)寫下來(lái)，這樣即使自己以后無(wú)法相馬了，但也能將這本領(lǐng)傳給有這方面才華的人，并幫助到他們。

兒子看《馬經(jīng)》

經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜的辛苦寫作，孫陽(yáng)終于完成了這本教人尋找好馬的書，并給它起名叫《馬經(jīng)》。孫陽(yáng)想了想，還是想要鍛煉一下自己的傻兒子，于是他把《馬經(jīng)》交給自己的兒子，讓他按照書上說(shuō)的去尋找千里馬。

徐悲鴻畫的馬

只見(jiàn)書中是這樣描寫千里馬的，“隆顱跌目脊郁縮，蹄如累趨”這是說(shuō)呀，千里馬有高高隆起的額頭，它的背脊的肌肉緊致，眼睛是突出來(lái)的，他的蹄子就像是一層層被疊起來(lái)的藥餅子。孫陽(yáng)的兒子看著文字又看了看旁邊的配圖，于是就按照書上說(shuō)的，去尋找千里馬去了。

找到了？

過(guò)了很多年，孫陽(yáng)的傻兒子都沒(méi)有找到千里馬，突然有一天他就找回了一“只”千里馬，他馬上奔回家中，拉著伯樂(lè)和他出去看那“只”千里馬。

呱呱呱

孫陽(yáng)的傻兒子把伯樂(lè)從書房一直拽到了一個(gè)花園的草叢邊。伯樂(lè)一看這也沒(méi)有馬呀，我雖然年紀(jì)大了，還不至于老眼昏花，連有沒(méi)有馬都分不清吧，正當(dāng)伯樂(lè)遲疑的時(shí)候！他的兒子興奮地拉著他的袖子指著草叢里的一只癩蛤蟆說(shuō):“爸，你看這是不是你說(shuō)的，高高隆起的額頭，突出來(lái)的眼睛，除了他的腳不像，其它地方和書里描述的不都一樣嘛！這不就是一匹千里馬嘛！”

不是千里馬的“千里馬”

“哼，您看看，我這本領(lǐng)大不大，您還總說(shuō)我不學(xué)無(wú)術(shù)，這不，我給您找來(lái)了一匹千里馬了！”孫陽(yáng)看著這連跑都跑不起來(lái)的“馬”，又好氣又好笑地說(shuō)道：“你找的這匹馬呀！跳的本領(lǐng)是很高，可惜它不會(huì)跑呀！誰(shuí)能騎在它身上呀，它騎在人身上還差不多！”聽完這話，傻兒子那咧著嘴的笑塌拉了下來(lái)。

出處 唐?張鷟《朝野僉載》卷六：“伯樂(lè)令其子執(zhí) 《馬經(jīng)》畫樣以求馬，經(jīng)年無(wú)有似者。”歸以告父， 乃更令求之，出見(jiàn)大蝦蟆，謂父曰：“得一馬， 略與相同，而不能具?！辈畼?lè)曰：“何也” 對(duì)曰：“其隆顱跌目脊郁縮，但蹄不如累趨爾?！?伯樂(lè)曰：“此馬好跳躑，不堪也?！弊有δ酥?。