這幾天在開始看《大秦帝國之裂變》，講述秦國危在旦夕通過變法後逐漸強(qiáng)大的的過程。秦獻(xiàn)公臨死之際的謀劃，對於儲(chǔ)君的安排，真的是充滿了大智慧，同時(shí)也看到在國破家亡之際真的沒有那麼多私心。

大秦帝國

帝王家最悲哀的是為奪君位，導(dǎo)致的兄弟間的自相殘殺不勝枚舉。而在這一代沒有出現(xiàn)，真正看到了一個(gè)偉大帝國誕生的雛形。什麼樣的皇帝就有什麼樣的國家，兄弟倆沒有因?yàn)閮?chǔ)君之位自相殘殺，同時(shí)齊心協(xié)力鞏固政局。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這一切都源自於有一個(gè)優(yōu)秀的母親，秦獻(xiàn)公駕崩表現(xiàn)的淡定從容，對兩個(gè)兒子的支持，對女兒完全沒有嬌慣。

睿智

其實(shí)這背後皆源自於這個(gè)母親的行為舉止，首先電視劇裡沒有太多母親對於兒子倆的教育，只有母親自己待人接物的處理方式，兩個(gè)兒子處理問題的方式，就可以看出她的教育一定是非常好的，原因無他，因?yàn)橐粋€(gè)脾氣暴躁沒有任何包容心的母親是教不出有胸懷有格局的兒子，教不出為了國際利益捨棄小我的兒子。

有的母親會(huì)說我學(xué)了很多，用了很多方法，孩子管用了一段時(shí)間，後面又失效了。這一切因?yàn)槲覀兘逃⒆邮窃谟梅椒?，而沒有用自己的行為來感染。言傳身教，人是環(huán)境的產(chǎn)物，孩子是家庭氛圍的產(chǎn)物！當(dāng)孩子沒有符合我們的要求的時(shí)候，最需要做的不是責(zé)怪孩子，而是看到為什麼會(huì)讓孩子這樣，慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的根源在哪裡？

盛世贏家

一方水土養(yǎng)育一方人，用在家庭裡面一樣受用，關(guān)鍵是我們願(yuàn)不願(yuàn)意看。而贏家就是這樣的地方，用贏家的水土養(yǎng)育一群具有相同價(jià)值觀、使命感，為生命質(zhì)量負(fù)責(zé)任的人！對此我們充滿了信心??！

『范韜：一個(gè)成就生命價(jià)值、充滿激情的男人！』