20210107傾聽內在的聲音??:讀克里希那穆提《生命之書:365天的靜心冥想》有思

【無常持行.讀思習慣】

我是藝枚思思。

我在堅持“讀思習慣”!

【目標】每天讀一頁

【打卡】第7天 20210107

【信念】目標雖遠,持行必至

持之以恒,久必芬芳

【書目1】《生命之書:365天的靜心冥 想》

【作者】(?。┛死锵D悄绿嶂?,胡因夢譯

【版次】南京:譯林出版社,2011年6月第1版,2020年10月第44版

【頁數(shù)】共400

【進度】第9頁一月七日

【讀思】15分鐘

傾聽內在的聲音

當你聽一個人演講的時候,你會記住什么呢?克氏說:如果你只記住講者的話,那是件恐怖的事情,因為這樣你就會建立對講者的權威和崇拜,失去自己的理解;真正會傾聽的是,記住講者描繪的畫面,然后看到自己在這個畫面中的內心世界和自己的內心聲音,然后既不臣服也不抗拒,變得全神貫注、變得活潑多思,這樣你才能慢慢有新的思想和創(chuàng)意。

我想,我們經(jīng)常聽一些很牛的人或者一些講座,也要善于傾聽和思考講者話語背后思想和思維邏輯跟自己內心有什么鏈接、有什么促進、有什么啟發(fā)、有什么疑惑等,這些結合處讓你想到了什么樣的內心世界和新的想法。

據(jù)此類推,我們教育學生,是不是也不要僅僅停留在當一個教知識的老師層面,要努力向教情懷和教思想的角度去培養(yǎng)學生。就像有人說,一個好老師或者一個好學校,當學生離開學校之后,什么知識都沒記得,但是依然記得老師上課的感覺和思想啟發(fā)就挺棒的。因為一所真正厲害的學校不是在硬件,而是在內核、在它的老師、在課程。

苦樂都是一天,人生不易

自己成就自己

張泉靈智慧教育人呀

渡己渡人

北京小學學會做豆腐


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