前言：4月29日，小博的幼稚園舉辦畢業(yè)親子旅行，我們?nèi)覅⑴c。剛過(guò)關(guān)，就遇到小博的同學(xué)一家。同學(xué)媽媽告訴我說(shuō)她大女兒也看過(guò)我的游記，很想認(rèn)識(shí)我。去的時(shí)候，我跟這個(gè)可愛(ài)懂事的小姑娘同車(chē)?；厝サ臅r(shí)候，小姑娘問(wèn)我：“你可以把今天的畢業(yè)旅行也寫(xiě)下來(lái)嗎？”望著小姑娘閃亮的眼睛，我答應(yīng)了她。于是，就有了下面的這篇記錄。送給我的小粉絲——認(rèn)識(shí)你，我很高興。
當(dāng)小博的畢業(yè)旅行通告派發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我還沒(méi)有完全意識(shí)到著這意味著什么。在我的心中，這只不過(guò)是又一次全家人可以一起游玩的機(jī)會(huì)。于是，我跟老公達(dá)成共識(shí)，毫不猶豫的給全家人都報(bào)名了。
29號(hào)那天，一家人早早的起床，帶上早餐，前往口岸。很快過(guò)完關(guān)，乘坐出租車(chē)來(lái)到學(xué)校。今天學(xué)校門(mén)口的廣場(chǎng)分外熱鬧，上午班和下午班的家長(zhǎng)們?nèi)珌?lái)了。同學(xué)三年，很多家長(zhǎng)都已經(jīng)熟識(shí)，大家不斷的彼此揮手致意、打招呼、問(wèn)候，三三兩兩地聊天，這分明是一個(gè)大型的PARTY嘛！
8：25，到了規(guī)定的集合時(shí)間。家長(zhǎng)們分批進(jìn)入學(xué)校教室，聽(tīng)老師簡(jiǎn)短講解后分批坐車(chē)出發(fā)。6個(gè)班的師生和家長(zhǎng)，出動(dòng)了8輛大巴車(chē)，一輛中巴車(chē)，浩浩蕩蕩的往營(yíng)地開(kāi)去。
車(chē)上，老師介紹說(shuō)：“今天我們要去的這個(gè)地方好大。”然后給我們出示地圖，告訴我們行程安排，以及如何去往每一個(gè)地方。當(dāng)我們懷著期盼的心情終于到達(dá)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，老師口中“好大的周生生大樓”，原來(lái)只是一個(gè)兩三層的建筑。然后花了十分鐘的時(shí)間，走完了地圖的左邊。此時(shí)，由于我們到得太早，預(yù)定的綜合體育館還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，老師告訴我們可以自由活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。地圖的右邊尚未去探險(xiǎn)，老師說(shuō)：“那邊好遠(yuǎn)，你們先不要過(guò)去，要不半個(gè)小時(shí)你們回不來(lái)?！焙冒?，有了前面做鋪墊，我們對(duì)這個(gè)“好遠(yuǎn)”雖然心存懷疑，但仍接受了老師們的意見(jiàn)，小朋友們就在附近的一個(gè)小小的兒童游樂(lè)場(chǎng)里面玩了起來(lái)。
這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)大概相當(dāng)于深圳一個(gè)普通小區(qū)的兒童游樂(lè)場(chǎng)的水準(zhǔn)，一百平米左右的場(chǎng)地上，放置著兩部不大的滑梯。幾個(gè)班的小朋友們一擁而上，此間之熱鬧可以想象。只見(jiàn)滑梯的每一個(gè)位置都站滿(mǎn)了小朋友：滑梯軌道上面一個(gè)接一個(gè)，后面排隊(duì)的五六個(gè)；兩根單杠上面，從不同方向共有四五個(gè)；一個(gè)小朋友的腳剛剛離開(kāi)旁邊的欄桿，下一個(gè)已經(jīng)躍躍欲試；滑滑梯一側(cè)螺旋形上下樓梯也是排著四五個(gè)人的隊(duì)伍。一群小不點(diǎn)在滑滑梯上面晃來(lái)晃去，穿著同樣的衣服，我們家長(zhǎng)看著都眼花，小朋友們卻分外興奮，且秩序井然。小一點(diǎn)，擠一點(diǎn)，算什么呢？重要的，是大家在一起，一起玩耍，彼此陪伴。
很快，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，到了集體活動(dòng)的時(shí)間。本來(lái)我以為只是做親子游戲，但沒(méi)想到，一進(jìn)去，老師就安排家長(zhǎng)分班坐在除主席臺(tái)以外的另三面，小朋友面對(duì)家長(zhǎng)站立，然后，唱園歌。抱歉的是，上學(xué)三年，我才第一次聽(tīng)到孩子們唱園歌，雖然一句都沒(méi)有聽(tīng)懂，但絲毫不影響現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。大家合唱國(guó)歌的感覺(jué)知道吧？就是這樣，一個(gè)個(gè)小身影，分外認(rèn)真、嚴(yán)肅，頓時(shí)，一陣感動(dòng)涌上心頭。好吧，老師們，你們成功地?fù)糁辛宋业臏I點(diǎn)了。
接下來(lái)是節(jié)目表演，孩子們又唱又跳。我拿著手機(jī)給小博攝像，小博同學(xué)估計(jì)是注意到了，動(dòng)作和表情都有點(diǎn)扭捏。直到家長(zhǎng)也加入一起跳《護(hù)脊操》的時(shí)候，才放松下來(lái)，動(dòng)作幅度也明顯增大了很多。博爸時(shí)不時(shí)的對(duì)著小博雙手豎起大拇指。在所有表演的孩子中，小博不是最出色的。但是，在我們的心中，他卻是最值得被鼓勵(lì)被贊許的。
老師們煞費(fèi)苦心的安排，不僅讓孩子們展示了他們?cè)谟字蓤@的學(xué)習(xí)成果，更讓孩子表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)的感謝。當(dāng)孩子們對(duì)著父母齊聲說(shuō)著“爹地，媽咪，多謝你！”的時(shí)候，我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了?？缇成蠈W(xué)近三年，不管是孩子，還是大人，都比普通就近上學(xué)的小朋友和大人要辛苦得多。但是，從今天孩子們的表演以及老師們的態(tài)度，我看到了付出的回報(bào)，雖苦猶甜。
接下來(lái)是親子活動(dòng)。院方安排了兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是家長(zhǎng)和小朋友相對(duì)而坐，腿挨著腿并著，組成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。然后要求大家用腿傳球，最先傳完的隊(duì)伍獲勝；第二個(gè)節(jié)目是家長(zhǎng)兩兩組合，伸長(zhǎng)手臂相握組成一個(gè)大大的拱洞，讓小朋友連續(xù)從拱洞中穿過(guò)，最先全部完成的小朋友隊(duì)伍獲勝。小博同學(xué)在第二個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，一路沖過(guò)來(lái)，一步穿一個(gè)洞，負(fù)責(zé)攝像的哥哥還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)沖過(guò)了所有的拱洞。
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛變得熱烈起來(lái)，家長(zhǎng)們似乎也忘記了自己的孩子屬于哪個(gè)隊(duì)伍，不管哪一個(gè)隊(duì)伍的小朋友完成了項(xiàng)目，跑到終點(diǎn)打鐘示意，都立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。而作為代表的小朋友也驕傲地挺起小胸脯，高高舉著拳頭，顧盼全場(chǎng)，那樣子，好像剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)上得勝歸來(lái)的將軍。
是的，每個(gè)孩子本都是將軍，只是看我們?cè)趺磳?duì)待他們。
親子活動(dòng)結(jié)束后，派發(fā)了禮物，孩子們高高興興的和家長(zhǎng)去自由活動(dòng)。我們這次去了老師說(shuō)“好遠(yuǎn)”的另外一個(gè)營(yíng)地，其實(shí)走過(guò)去也就十多分鐘的時(shí)間，并且，娛樂(lè)設(shè)施不多，只有一個(gè)繩網(wǎng)陣。但是，孩子們還是玩得興致勃勃。家長(zhǎng)們?cè)谝慌粤奶?，交流孩子教育?wèn)題。親子旅行，其實(shí)也是給我們提供一個(gè)相聚的機(jī)會(huì)。
午餐后再次自由活動(dòng)。孩子們排隊(duì)去玩充氣城堡、輪候騎自行車(chē)，還可以玩攀巖、唱卡拉OK、做手工等等。在香港上學(xué)的小朋友最不缺乏的就是排隊(duì)精神了。等了半個(gè)多小時(shí)，終于排到自行車(chē)，一個(gè)個(gè)如獲至寶，快樂(lè)的向前沖去，連安全帽歪到一邊了都不理會(huì)。奇奇只得到了一輛16寸的自行車(chē)，他很沮喪，問(wèn)能不能換一個(gè)大一點(diǎn)的，因?yàn)樗乃揭呀?jīng)可以騎成人的自行車(chē)了。但是，工作人員看了看他的身高，告訴他只能騎這輛。我這才注意到墻上貼了一張身高和自行車(chē)尺寸的對(duì)照表，好吧，香港人的嚴(yán)謹(jǐn)精神在這里再一次得到體現(xiàn)。
下午4:30，如約踏上過(guò)程。一天的親子旅行結(jié)束，好多孩子累得在車(chē)上就睡著了。等到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)被叫起來(lái)，再次坐車(chē)回到口岸、過(guò)關(guān)、回家。孩子們，在這樣的生活中，你們逐漸變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，爸爸媽媽看得到你們的成長(zhǎng)，也以你們?yōu)轵湴?。付出總不?huì)白費(fèi)，所有你們經(jīng)歷過(guò)的，都將以更豐富的方式回饋給你們。孩子們，上學(xué)路上，我們共同成長(zhǎng)！
