和孩子在一起，心思會(huì)變得越來(lái)越細(xì)膩，對(duì)孩子的感受會(huì)慢慢“看見(jiàn)”，并給予呵護(hù)，兒子是我的老師，兒子教會(huì)我如何去為孩子多想一點(diǎn)點(diǎn)……

場(chǎng)景一：

某日晚上，和兒子玩玩具，一塊小插板找不到了，就在我們開(kāi)始玩其他的東西時(shí)，突然看到了這塊小插板，驚喜之余，我歡呼了一下，“哇！找到了！”

拿起插板，回過(guò)頭來(lái)，兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)銍樍宋乙惶?！”看到兒子，有些害怕的樣子，我趕快抱抱他，抱歉地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽太高興來(lái)，忘記你在后面會(huì)害怕，嚇到你了吧！”兒子點(diǎn)了頭，我拍拍兒子的頭，對(duì)他說(shuō)：“下次，媽媽?zhuān)贿@樣大驚小怪啦！”

場(chǎng)景二：

晚上，和兒子一起洗漱，我洗襪子，兒子刷牙， 我洗好襪子了，然后，去外面欄桿上搭好。

就在我去的時(shí)候，兒子跑了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你突然離開(kāi)，讓我有些害怕啦！”我說(shuō)：“媽媽突然走開(kāi)，讓你覺(jué)得害怕了，是嗎？”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“那媽媽下次離開(kāi)時(shí)，告訴你一聲，會(huì)不會(huì)好一些？”兒子說(shuō)：“嗯！我就是看到衛(wèi)生間里有影子，我就會(huì)害怕！我害怕那是怪物?！?/p>

兒子的描述勾起了我童年的回憶，小時(shí)候，當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，當(dāng)我看到影影綽綽的影子時(shí)，也是會(huì)有胡思亂想的時(shí)候，也是會(huì)有害怕的感覺(jué)！所以，那一刻，我理解兒子的感受與想法，我抱起兒子，陪他回到衛(wèi)生間……

由于和兒子的這些經(jīng)歷，讓我在與他相處的過(guò)程中，會(huì)為他再多想一點(diǎn)點(diǎn)，例如，和他一起玩時(shí)，不會(huì)再突然離開(kāi)，或突然大聲喧嘩；知道他會(huì)害怕地下車(chē)庫(kù)的空曠以及突然出現(xiàn)的汽車(chē)，所以，在我們?nèi)サ叵萝?chē)庫(kù)時(shí)，我就會(huì)緊緊拉住他的手，給他安全感；當(dāng)身邊有對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)的“陌生人”出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)先向兒子介紹這個(gè)陌生人（如果是我的朋友，但兒子不認(rèn)識(shí)），并接納他是否會(huì)主動(dòng)地問(wèn)好……

就這樣，在兒子的影響下，我不僅會(huì)考慮到這個(gè)小家伙，也會(huì)關(guān)注，并在意孩子的感受，例如，某日，去洗澡的時(shí)候，自己的位子被一對(duì)母女占用了，當(dāng)我看到時(shí)，孩子已經(jīng)獨(dú)自在浴盆里玩，母親在另一個(gè)位子洗澡，一方面，我欣然地選擇放棄了這個(gè)位置；另一方面，本來(lái)我是可以走過(guò)去，取回自己的東西，但是，一想到，那個(gè)小女孩看到一位陌生的阿姨到她身邊會(huì)不會(huì)很害怕呢，于是，我等了一會(huì)兒，直到她的媽媽過(guò)去照顧她洗澡和她在一起的時(shí)候，我才過(guò)去和這位媽媽打聲招呼后，取走了自己的東西。

或許這個(gè)思想過(guò)程，沒(méi)有任何人能夠體會(huì)并感受到，但是，我卻為自己能夠“看到”孩子，而覺(jué)得很開(kāi)心、很興奮，這也意味著，我開(kāi)始能夠看見(jiàn)一個(gè)特殊的群體，即孩子！孩子的感受也是需要被看見(jiàn)、被照顧、被呵護(hù)的……

生活中，為孩子多想一點(diǎn)點(diǎn)，可好！ 慢慢去看見(jiàn)，身邊這一特殊、而又普遍的存在——小孩子！

無(wú)戒二十一天訓(xùn)練營(yíng)之第十二篇