? ? ? ? ? ? 【英】芭貝?柯爾/文圖? 范曉星/譯

? ? ? ? 灰姑娘的故事幾乎都知道，但是把“姑娘”換成“王子”還有誰聽過嗎？那就來讀一下英國作家芭貝?柯爾的《灰王子》，邊讀邊試著預(yù)測故事的發(fā)展。

? ? ? ? 預(yù)測是閱讀策略的其中一種比較常見的策略。閱讀能力不是老師苦口婆心教出來的，是孩子們一邊閱讀一邊總結(jié)中形成的。預(yù)測不是無根據(jù)的，是需要找到線索。根據(jù)后續(xù)的閱讀，孩子看看自己的預(yù)測是否合理、是否正確，然后形成新的感受，推動深度閱讀。

? ? ? ? 首先讀封面，這個王子跟想象中的王子有什么不一樣？孩子們說，這個王子太瘦了，還穿這么破，不像王子像流浪漢。我們從王子的外貌上發(fā)現(xiàn)灰王子的特點，的確，這個灰王子很窮。

? ? ? ? 灰王子有三個強壯結(jié)實、、毛發(fā)濃密的哥哥。他們總是取笑灰王子的長相。三個哥哥要去皇家迪斯科舞會跳舞?？蓱z的灰王子卻要留在家里洗洗涮涮。

? ? ? ? 一個星期六的晚上，他正好在洗襪子，忽然從煙囪里掉下來一個灰頭土臉的仙女。

? ? ? ? 第一次預(yù)測：接下來會發(fā)生什么事情呢？

有的說：仙女用魔法幫助灰王子

有的說：仙女要給灰王子變出漂亮的衣服和汽車來，讓他去參加舞會。

我們會發(fā)現(xiàn)，孩子們的想法是很多的。

? ? ? ? 仙女確實要幫王子實現(xiàn)愿望！經(jīng)過一番努力，仙女把王子變成了一只碩大無比的猴子，這下好了！灰王子果真強壯結(jié)實、毛發(fā)濃密了！居然變成大猴子了，這下可怎么辦？

? ? ? ? 預(yù)測后續(xù)故事：接下來會發(fā)生什么事情呢？

這里也可以給孩子一些提示：

1、變成大猴子的灰王子在趕去舞廳的路上，發(fā)生了什么好玩的事情呢？

2、當午夜魔法消失的時候，會發(fā)生什么情況呢？

3、灰王子會遇見美麗的公主嗎？

? ? ? 孩子們預(yù)測的后續(xù)故事都很有意思。

? ? ? “灰王子去參加舞會，大家都嘲笑他，沒人愿意和他跳舞?！蔽缫挂坏?，灰王子變成了原來的樣子，頭發(fā)還是亂亂的。灰王子遇到了一位公主，和公主結(jié)婚了。

? ? ? “灰王子在路上碰到了警察。警察把灰王子送進了動物園?；彝踝涌蘖?，他喊救命。午夜一到，灰王子變成了原來的樣子。灰王子被從動物園里放了出來。灰王子遇見了一位美麗的公主，公主很愛他，和他結(jié)了婚。”

? ? ? 以上兩個故事是孩子們預(yù)測的，是不是都很好玩。在閱讀過程中，恰當?shù)氖褂瞄喿x策略可以幫助孩子理解文章大意，提升閱讀的自主性。預(yù)測就是一個非常有效的途徑。