學(xué)習(xí)到了瓶頸期，學(xué)習(xí)勁頭冷卻，動力不足，學(xué)習(xí)多少開始了敷衍，現(xiàn)在剛堅持了十五天左右，自己就開始三心二意了。

早起梳理了西周和春秋戰(zhàn)國時期的教育內(nèi)容，整體效果不錯，記憶的部分也很完整。

晚上回家試著做魏晉南北朝時期的題目，居然忘的一干二凈，基本靠蒙來答題。頓時自己很泄氣，覺得太差勁了。晚上再學(xué)習(xí)時已毫無斗志。

古代史部分已經(jīng)全部寫完，馬上要開始近代史的學(xué)習(xí)。老師說一定要滾動復(fù)習(xí)，不能說聽了一遍課，就覺得自己很了不起，覺得都學(xué)會了，其實當自己復(fù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)，前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)忘記的七七八八。

按部就班就是偉大，學(xué)習(xí)就是不斷地重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)。妄想著跟著老師看一遍書就能應(yīng)對考研，簡直是癡人做夢。

既然意識到了這一點，那就開始滾動復(fù)習(xí)吧。

今晚聽完課就復(fù)習(xí)漢代和魏晉南北朝時期的教育內(nèi)容，希望自己再接再厲！

兒子最近的數(shù)學(xué)長進很大，知識點掌握得很牢靠，在查漏補缺方面要多加強多總結(jié)。平時在家一定要檢查兒子作業(yè)，讓他及時糾錯，不能全部指望補習(xí)班的老師，他們只是進行知識點的補習(xí)，做題習(xí)慣還得我多盯著。

兒子總在八十多分之間徘徊，很難考到九十分。