? ? ? ? 為什么孩子上學(xué)總是遲到？這個(gè)話(huà)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是很迫切，因?yàn)槲覀兗液⒆硬还苁菍W(xué)校上課還是上校外輔導(dǎo)班，基本不遲到，她把上學(xué)遲到這件事看得很重，所以有時(shí)候反而是她來(lái)催我，性子比我還急。雖然我不太用擔(dān)心遲到問(wèn)題，不過(guò)還是有必要聽(tīng)聽(tīng)云香老師的育兒理念，探測(cè)下孩子上學(xué)遲到有哪些方面的原因。首先是關(guān)乎家長(zhǎng)的認(rèn)知問(wèn)題，有些家長(zhǎng)覺(jué)得幼兒園階段孩子反正還小，一般也不學(xué)什么東西，遲到?jīng)]關(guān)系，其實(shí)父母的這種無(wú)所謂的態(tài)度，不光讓孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。我們家孩子為什么很在意遲到，可能跟我也有關(guān)，我自己對(duì)遲到會(huì)比較在意，特別是去開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我一般都會(huì)提前到達(dá)，我覺(jué)得會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始，你卻姍姍來(lái)遲，不但影響別人，自己在眾目睽睽之下覺(jué)得也挺不好意思的，所以我有意無(wú)意把自己的這種思想灌輸?shù)胶⒆幽X子里了，還有一個(gè)原因就是上幼兒園時(shí)，我每天在上班前先要把孩子送到幼兒園，這個(gè)時(shí)間勢(shì)必得跟我同步，自然就不能遲到啦。其次，我們要尋求孩子上學(xué)遲到背后的真正原因，運(yùn)用PET里的第三法表達(dá)我的需求，我也愿意傾聽(tīng)你的需求，我們一起看看怎么滿(mǎn)足我們雙方的需求，做好傾聽(tīng)、陪伴和關(guān)注，我們不要總是在他做得不好的時(shí)候關(guān)注他，批評(píng)他，而是要在平時(shí)，尤其是他做得好的時(shí)候關(guān)注他肯定他，這樣他才能越做越好，而不需要用一些偏差行為來(lái)引起我們的注意了。只有愛(ài)才能讓一個(gè)人真正改變，批判只會(huì)讓行為一直持續(xù)。所以我們想要對(duì)方改變，就要先進(jìn)行自我改變，不斷提升自我。