致良知線上格物班第16組第43天

時間：2021年1月11日

姓名：段國珍

?志愿:我立志成為一名感恩，自省，利他，致良知印證者，為億萬學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)，為億萬家庭和諧幸福，為中華民族實現(xiàn)中國夢而努力奮斗！

｜當(dāng)｜下｜即｜未｜來｜【自省 利他 致良知】

今日功課：

1、讀原文一遍?：2分

2、準(zhǔn)時上交功課?：2分3、日行一善?：2分

4、每日自省?：2分

1）不抱怨，不說謊；

2）時刻保持恩悲敬 2分

5、寫讀書踐行心得?：30個字以上2分

? ? 新的一天開始了，格物班繼續(xù)學(xué)習(xí)第七課《寄鄒謙之書》聽博仁老師導(dǎo)讀。

? ? ? 文中先生寫道：只要將此“學(xué)”字頭腦處之掇得透徹，使人洞然知得是自己生身立命之根，不假外求，如木之有根，暢茂條達，自有所不容己，則所謂“悅”“樂”“不韞”者，皆不待言而喻。

這段話的意思是，只要將學(xué)而時習(xí)之的這個學(xué)字的主旨講透徹，讓人豁然明了，這是自己生身立命的根本所在，再也無需去心外去，心外尋求，就如樹木只要有根自然枝繁葉茂，不可阻止那么“悅”“樂”“不韞”的結(jié)果也都會不言而喻。

通過這段話的學(xué)習(xí)，真正的讓我們真的是幡然醒悟，我們一直認(rèn)為學(xué)習(xí)就是讀書，讀懂大咖們寫的這些書的大意，讓我們領(lǐng)會提升我們的理解能力，讀懂一些科技知識，讓我們增加知識，擴充我們的視野，讀一些故事性的書，增加我們?nèi)松拈啔v，凡此種種，我們總覺得讀書就是向外求，就是向別人在學(xué)習(xí)成長自己，提升自己的各方面的能力。

但是通過今天的學(xué)習(xí)，讓我再次重新的理解論語中，“學(xué)而時習(xí)之”，這個“學(xué)”字其實是學(xué)習(xí)是向內(nèi)求，就像澆樹澆根一樣，我們讓自己向內(nèi)去學(xué)習(xí)，如果自己有動力去向?qū)W習(xí)，那么一切不是僅僅是書本上去學(xué)習(xí)了，其實我們實踐中學(xué)習(xí)，就是在實踐中領(lǐng)悟真理。

正如我們說到的學(xué)校有一些后進生，為什么后來的時候這些學(xué)生就工作特別能干，或者是在實踐中特別能賺錢等等，好多優(yōu)秀的學(xué)生考上了大學(xué)成了科學(xué)家，結(jié)果呢，好多人成了后10名孩子的打工者，而后10名的孩子成了前10名學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者，也許就是后10名的孩子，實踐能力特別強的原因吧。

就是在實踐中學(xué)到了很多的知識，這也許就是陽明先生說的，理上明，事上磨，鏡上練，正是在世上磨的過程中才領(lǐng)悟了真理。

還是那句話，我是一切問題的根源，一切向內(nèi)求，只有自己求到的東西才是自己真正的知識，學(xué)的再多，我們大腦都有遺忘的規(guī)律，慢慢的我們學(xué)的知識都可能會忘記掉，但是我們讓學(xué)到的知識一點一點的用到我們實際生活工作中去消化了，這才能為真正的變成自己的知識，自己是永生不忘的，所以我們學(xué)習(xí)一定要向內(nèi)求。

? ? ? 讓自己不斷的實踐，不斷的去總結(jié)我們實際生活工作的經(jīng)驗。同時我們一一直也在說，我們向內(nèi)求做好自己，其實也是積累自己的善行，積累自己的德行，這也是在根上下功夫的一個重要原因，也是符合陽明先生說的，學(xué)的意義，也是內(nèi)求

總而言之，今天我們對學(xué)而時習(xí)之的學(xué)有一個重新的認(rèn)識，在以后的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)然我們不是說不看別人的書，不學(xué)別人的經(jīng)驗了，當(dāng)然我們也要去學(xué)習(xí)，一定要把別人的知識變成自己內(nèi)化成自己的知識，內(nèi)化到自己的行動中去，這才是學(xué)到了真知，用到了實處，這才是真正的學(xué)。

? ? 感恩陽明先生智慧指引，感恩博仁老師諄諄教導(dǎo)，感恩致良知平臺上這么多志愿者的支持和幫助，感恩我們組的家人們的鼎力配合與支持，謝謝！謝謝！謝謝！

今日總得分10分。

理上明、事上磨、境上練

去私欲、存天理、致良知，明理、立志、踐行、印證為社會 做出 實質(zhì)性貢獻！