2021年的高考定在6月7日。
倒推回來，今天是距離高考55天。
以一個半月的沖刺來對比別人三年的努力，這的確不現(xiàn)實。
但如果在這段時間里調(diào)整狀態(tài)，考生能重拾信心，父母、老師們也能做到不拋棄，不放棄，那么每一位懷揣夢想的18歲少年，仍有改變自己未來的可能性。
豆瓣評分8.3的日本電影《墊底辣妹》，講述的正是這樣一個成績倒數(shù)第一名的女孩，利用考前的最后一段時光加倍努力，考上日本的“北大”慶應(yīng)大學(xué)的故事。
在學(xué)渣逆襲的過程中，老師、家長和考生本人都應(yīng)該做點什么呢？
就讓我們帶著這個問題，帶著美好的期待，一起從這部由真人真事改編的電影中，尋找答案吧。
1.考生：享受孤獨，沖刺夢想
長相甜美的小莎（劇中原名：工藤沙耶加）擁有一個孤獨的童年。
家中有3個孩子，她是老大，媽媽沒辦法把所有精力投入在小莎身上，爸爸又獨寵弟弟一個人。在學(xué)校里，不善言談的小莎不僅沒有朋友，更是同學(xué)們欺負(fù)的對象。
幸好，小莎考上了某女子中學(xué)，并且在入學(xué)第一天交到了3個好朋友。
因為可以直升學(xué)校的高中、大學(xué)，沒有學(xué)習(xí)壓力的4個女孩對學(xué)習(xí)再也不上心，每天玩得昏天黑地，過得無憂無慮。
就這樣，友情取代了孤獨，玩樂替代了努力，小莎再也沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過一天，成績很快掉到了年級倒數(shù)第一。
直到高二，小莎意外背上了處分，失去了直升大學(xué)的機(jī)會……
成績墊底的孩子，原因或許各有不同，但心態(tài)一定是相似的——早已對學(xué)習(xí)失去興趣，對生活得過且過，對人生自暴自棄。
小莎也不例外。
被停學(xué)之后，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，但小莎卻不緊不慢地給自己染了一頭金發(fā)，還穿上了平日里學(xué)校不能穿的露臍裝和熱褲。
去不成學(xué)校，媽媽就給小莎報了一個課外補(bǔ)習(xí)班。
在補(bǔ)習(xí)班里，小莎明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也明白了一件很重要的道理——每個人都要為自己的人生負(fù)責(zé)，而在努力的過程中，孤獨是必修課。
一開始，小莎還是姐妹團(tuán)一起逛街、泡吧，只不過別人在唱歌，她在爭分奪秒的學(xué)習(xí)。時間長了，小姐妹發(fā)現(xiàn)小莎是真的在努力，于是決定暫時“拋棄”她，不再帶小莎聚會。
隔絕了低質(zhì)量社交，小莎才100%投入努力，把所有的時間和精力都用來看書、補(bǔ)課、做練習(xí)。熬過了無數(shù)個孤單奮戰(zhàn)的深夜，小莎的成績很快提高到高三學(xué)生的平均水平。
學(xué)習(xí)本就是一段孤獨的旅程，低質(zhì)量的合群會拖垮你的人生。當(dāng)你為了淺薄的友情而放棄成長，在一群人的狂歡中渾渾噩噩，未來一定會變成自己最討厭的樣子。
2.老師：點燃信念，因材施教
電影中的兩個老師形成了鮮明對比——
學(xué)校里的老師嘲笑小莎是“垃圾”，勸她放棄學(xué)業(yè)，早點去混社會，他認(rèn)定小莎的人生已經(jīng)沒救了。
補(bǔ)習(xí)班的坪田老師，對每個學(xué)生都有一套獨特的教學(xué)方法。更重要的是，他堅信：只要能幫學(xué)生重拾信心，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個人都可以改變自己的人生。
經(jīng)過摸底考試，坪田老師發(fā)現(xiàn)小莎的知識水平，僅相當(dāng)于小學(xué)四年級！
但他沒有放棄小莎，而是另辟蹊徑，表揚(yáng)她在啥也不會的情況下，堅持填滿了整張試卷，很有進(jìn)取心。并且趁熱打鐵，鼓勵小莎把坪田大學(xué)立為考試目標(biāo)，理由是那所學(xué)校里有很多帥哥。
這種激勵方式很有戲劇性，卻凸顯出高質(zhì)量教學(xué)的核心：以最具誘惑力的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點燃他們的學(xué)習(xí)信念。
有了興趣和目標(biāo)，下一步就是找到最有效的學(xué)習(xí)方法。
在這個環(huán)節(jié)，坪田老師最擅長因材施教。
小莎的英語詞匯量小，坪田老師就送她一本詞典，讓她看到陌生的單詞就翻閱、背熟；小莎對歷史不感興趣，坪田老師就讓她拋棄枯燥的教科書，從漫畫書里學(xué)習(xí)日本歷史；小莎搞不定政治大題，坪田老師就讓她多看新聞，并用連續(xù)發(fā)問的方式引導(dǎo)小莎深入思考。
小莎的成績提高很快，但在距離考試只有兩個月時，她的模擬分?jǐn)?shù)與慶應(yīng)大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距。
這時候，應(yīng)該繼續(xù)題海戰(zhàn)術(shù)，查漏補(bǔ)缺嗎？
恰恰相反，坪田老師就勸小莎稍事休整，去夢想中的大學(xué)看看，提前感受一下慶應(yīng)大學(xué)的氛圍。
旅行歸來，小莎對夢想有了更加具體的感知，信念感更強(qiáng)，復(fù)習(xí)起來也更有勁兒了。
3.家長：尊重獨立，賦予信任
每年高考，最緊張的除了考生本人，一定是家長們了。
小莎的家庭有些特殊，爸爸對她的生活毫不在意，也早就放棄對她的學(xué)業(yè)期待了。
好在小莎的媽媽溫柔善良，從來沒有打擊過孩子，雖然承擔(dān)了高昂的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用，卻一直告訴小莎：“就算沒考上慶應(yīng)大學(xué)也沒關(guān)系，媽媽只是喜歡你這種很努力的樣子?！?/p>
這樣的鼓勵恰到好處，既尊重孩子的獨立人格，又賦予他們十足的信任。
與妻子的教育方式相反，小莎爸爸呈現(xiàn)出兩種管教的極端：
對兩個女兒不聞不問，完全放任自流，卻把自己所有的期待押在唯一的兒子身上，不惜耗費(fèi)巨大的精力和金錢，想把兒子培養(yǎng)成職業(yè)棒球運(yùn)動員。
尊重獨立和寄予期待，二者之間最明顯的差別，即：孩子追尋的是自己的人生目標(biāo)，還是在替爸媽達(dá)成愿望？
面對不愿學(xué)習(xí)的大女兒，爸爸說“你的人生沒指望了，自甘墮落去吧”，媽媽卻說“我相信你可以做到，媽媽陪著你一起努力”；
面對不愿意繼續(xù)打棒球的兒子，爸爸說“我為你付出了這么多，現(xiàn)在放棄就滾出家門吧”，媽媽卻直言“兒子從來不喜歡打棒球，就讓他過回自己想要的生活吧”。
最近熱播的《小舍得》里，小子悠說：“媽媽不愛我，她只是喜歡成績好的我”。
有多少父母和子悠媽媽一樣，只希望擁有一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子？只有在孩子考出好成績時，才覺得自己挺直了腰桿？
愛孩子，就請尊重他獨立的人格。
高考是人生中一個重要的拐點，但它決定不了一個人的一輩子。
不論你的孩子成績?nèi)绾?，在高考前的最?5天里，別放棄鼓勵他。但也不能篤定他一定會考好，不要讓一個考差了的孩子對人生失去期待，絕望地走上樓頂……
4.努力，就是最好的結(jié)果
誠然，并不是所有人都能順利逆襲。在后續(xù)的55天里加倍勤奮，也不一定收獲翻天覆地的改變。
但是，從現(xiàn)在開始努力，能補(bǔ)救一科是一科，能提高10分是10分。認(rèn)認(rèn)真真走完考前的最后一段歲月，讓自己的人生少一點遺憾，這本身就是一個最好的結(jié)果。
更重要的是，對于今年參加高考的孩子們來說，未來人生還有幾十年路要走。
把這份努力帶入到之后的生活中，把對自己負(fù)責(zé)的信念帶入到人生的每一天，未來，正在悄悄發(fā)生改變。
現(xiàn)在改變還來得及！
快把這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)給你身邊的考生、家長和老師吧~
