【導(dǎo)讀】工具就如組裝嬰兒床的那把螺絲刀，它能讓你更有效率的完成目標(biāo)。今天分享的這個寫作工具箱由3部分內(nèi)容組成，讓你的寫作更有方向感。

本文目錄：

• 開始寫作時，可以寫什么
• 確定寫什么后，如何寫
• 如何建立主題資料庫

一、開始寫作時，可以寫什么

對于初次寫作的童鞋而言，寫什么是一個不小的難題，我個人建議可以從這5方面的主題進(jìn)行入手：

• 職場感悟
• 書評影評
• 生活記錄
• 學(xué)習(xí)筆記
• 特長干貨

為什么呢？

1、大多數(shù)人都是普通人：
寫作主題來源于對生活的觀察，平常人的生活一般波瀾不驚，難有大起大落。

作為學(xué)生黨，你可以寫寫校園生活。作為上班族，你可以寫寫職場。

喜歡看書、看電影，就寫寫書評、寫寫影評。有特長的，就寫寫自己是如何從初學(xué)者進(jìn)化成有經(jīng)驗者。

2、觸手可及，門檻不高

開始一件事情，如果很難，畏難的心理往往會讓人知難而退。這5類的寫作方向，門檻并不高，你可以輕松上手。

3、需求大

通過微信指數(shù)可以發(fā)現(xiàn)每天這些主題的搜索量都比較高。

4、通過對比，提升自己

因為這5類文章需求多，因此寫的人也多。別怕競爭，對于初學(xué)者來說，這是好事！——同一主題，你可以把自己的文章和其他人進(jìn)行對比，提煉出差距和提升點，長期以往，對你的寫作水平會有幫助。

5、通過書寫，總結(jié)經(jīng)驗

寫作本身就是一種思考，無論是哪類寫作方向，如果能持續(xù)寫下去，并持續(xù)優(yōu)化，自己的工作生活都會有相應(yīng)的改善。

二、確定寫什么后，如何寫

個人寫作類型從需求出發(fā)，分為2類——寫給自己看、寫給目標(biāo)用戶看。

寫給自己看的，怎么讓自己高興就怎么來。這里重點說寫給目標(biāo)用戶看的。

1.分析用戶需求
你的文章要么有用、要么有趣，做不到有趣，那至少得有用。有用的前提是，你得清楚用戶的需求。

借助工具分析用戶需求。

推薦5118長尾關(guān)鍵詞查詢工具/百度相關(guān)搜索。

比如，寫職場感悟時，你準(zhǔn)備寫有關(guān)跳槽的文章。你可以通過5118搜索跳槽相關(guān)的長尾關(guān)鍵詞，或者百度相關(guān)搜索。

將收集到的用戶需求進(jìn)一步提煉：

需求1:跳槽時機(jī)
需求2:跳槽理由
需求3:跳槽注意事項
需求4:跳槽后薪資

其中，需求3=1+2+4。

2.滿足用戶需求

通過工具分析出用戶需求后，接下來就可以針對性的滿足用戶需求了。

你可以把每個需求點當(dāng)作一篇文章主題來寫，也可以多個需求聚合成一個小專題來寫。前者的優(yōu)點是精準(zhǔn)，后者的優(yōu)點是干貨多。

如果你本身沒有過跳槽的經(jīng)歷，就難以下筆。但有方法一樣可以輕松落筆——進(jìn)行主題式閱讀、傾聽別人的跳槽故事/搜索跳槽故事。

如何進(jìn)行主題閱讀，這里建議可以通過你所訂閱的相應(yīng)的專欄/音頻，進(jìn)行針對性的主題輸入——帶著這些需求去找相應(yīng)的解決辦法。然后用自己的語言進(jìn)行輸出。

三、送你一個寫作工具箱

巧婦難做無米之炊，寫作需要持續(xù)地輸入，有輸入有思考有實踐，如此才能下筆千言。

因此，需要建立專屬的主題資料庫。目的是讓你更有效率地輸入、提供寫作靈感來源。

建庫思維——歸類－輸入－輸出。以我建立的育兒資料庫為例來說明。

我們可以通過多個渠道進(jìn)行輸入，歸納起來有2類——看和聽。作為一個新手媽媽也好、育兒公眾號初運(yùn)營者也罷，我需要大量的輸入。我的輸入方式主要通過——閱讀+觀看+聽課，閱讀書籍，觀看視頻，聽育兒課/聽書。

1.書籍：

通過微信讀書建立專屬育兒的文件夾，把育兒類的書籍放入，充電時就直接通過文件夾取本書直接開讀。

2.音頻：

主要用喜馬拉雅來聽書、聽付費節(jié)目，值得推薦的是訂閱和置頂功能，把近期需要輸入的音頻進(jìn)行置頂。

3.視頻：

使用網(wǎng)易公開課的收藏功能，收藏相關(guān)視頻。

4.文章：

關(guān)注相關(guān)主題的公眾號，并置頂。

輸出：

定期將輸入的內(nèi)容進(jìn)行輸出，整理成自己的知識體系。

1.寫：

每看完一本書，就可以輸出一篇書評。補(bǔ)充：閱讀每一本相關(guān)主題書籍，最好把自己的疑問整理出來，帶著問題去書中找答案，這樣有助于輸出。

每看一部電影就可以輸出一篇影評。補(bǔ)充：看電影時可以把自己角色化——假如你是影片的主角，啟發(fā)你的主動思考，同時讓你體驗生活百態(tài)，同樣有利于你寫影評。

每閱讀完一篇文章，你就可以輸出自己的觀點，從另一角度出發(fā)再寫一篇文章。

每上完一節(jié)微課，你就可以結(jié)合自己過往的經(jīng)驗，理論關(guān)聯(lián)實際，輸出總結(jié)……

2.說：

說比寫難得多了。但一旦你能寫出來，再嘗試說出來——通過音頻錄制，對寫也是再次的優(yōu)化，因為在錄制音頻的過程中，你會發(fā)現(xiàn)寫作中拗口、啰嗦的部分。就可以再次修改。

投稿：608－Emily-奔跑的艾米 橙子學(xué)院碼字島第2篇文章