前言
經(jīng)常在電視或者網(wǎng)絡(luò)上看到小孩掉井、燙傷、食物中毒、溺水、汽車碾軋等報(bào)道，看著實(shí)在是令人揪心。作為一個(gè)用文字傳播能量的人，不禁要說(shuō)道說(shuō)道，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)你們到底是怎么進(jìn)行安全教育的！每天都會(huì)發(fā)生很多類似的事故，還沒(méi)有敲響整個(gè)社會(huì)的警鐘嗎？
從社會(huì)文化的角度來(lái)說(shuō)，我們不缺乏倫理道德、加減乘除的教育，但對(duì)于一些常識(shí)性知識(shí)推廣的力量明顯不夠，就比如安全教育。今天筆者就搜集到一些資料整理出來(lái)，希望能讓更多的人了解這些安全常識(shí)。
一、交通安全
常識(shí)①按各自車道行駛?？擅刻炜吹竭@樣的情景，騎著電動(dòng)車還帶著孩子穿梭在汽車群里，更有甚者不顧紅綠燈直接穿行，都為她們捏把汗。
請(qǐng)謹(jǐn)記，各走各的道、紅燈停綠燈行。
常識(shí)②小學(xué)生不應(yīng)騎自行車上路。小學(xué)生騎車，追逐打鬧是常事、帶人并行是正事、勾肩搭背不是事，這些都是造成事故二次傷害的主因。
請(qǐng)謹(jǐn)記，孩子的理智程度沒(méi)你想象的那么高。
常識(shí)③乘坐車輛服從安排。小孩乘車對(duì)將頭、手、身體伸出窗外的行為具有極大的好奇心，不試試他就很難受。而一旦出現(xiàn)問(wèn)題，后悔都來(lái)不及。
請(qǐng)謹(jǐn)記，服從安排是對(duì)安全負(fù)責(zé)。
二、學(xué)校安全
常識(shí)④工具使用完要放回原處?，F(xiàn)在學(xué)校都會(huì)開(kāi)手工課、美術(shù)課，需要用到刀、錘、剪等工具，孩子的天性是我玩高興就行了，還管那么多，結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)劃傷、刺傷等事故。
請(qǐng)謹(jǐn)記，工具使用經(jīng)同意，用完放回指定位。
常識(shí)⑤上下樓梯靠右行。在校園里有個(gè)普遍現(xiàn)象就是“橫著走”，占滿整個(gè)通道，好像能顯示出優(yōu)越感。在美國(guó)、歐洲等國(guó)家會(huì)嚴(yán)格教育孩子“靠邊走”，減少因踩踏、擁擠造成的傷害。
請(qǐng)謹(jǐn)記，靠邊走是對(duì)生命的尊重。
三、防火安全
常識(shí)⑥火柴打火機(jī)不是玩具。火災(zāi)都是在不經(jīng)意間產(chǎn)生的，而火災(zāi)的蔓延速度超出人們的想象。小孩缺乏基本的處理意外事故的能力，遇到火災(zāi)喪生的可能性極大。
請(qǐng)謹(jǐn)記，火災(zāi)無(wú)情。
常識(shí)⑦滅火方法要牢記。水能滅火，覆蓋能滅火，沙能滅火。
請(qǐng)謹(jǐn)記，一次及時(shí)的滅火是在挽救生命。
四、用電安全
常識(shí)⑧有人觸電，先斷電源。這個(gè)常識(shí)是小孩很難理解的，為什么要這么做。學(xué)校、老師、家長(zhǎng)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這件事，直到他記住為止。因?yàn)槿嗽诰o急情況下會(huì)優(yōu)先選擇自己能記住的事。
請(qǐng)謹(jǐn)記，重復(fù)是最偉大的力量。
常識(shí)⑨不要觸摸插孔。孩子的好奇心非常強(qiáng)烈，對(duì)于墻上的那個(gè)洞洞的好奇超出對(duì)事物的引誘。拿個(gè)東西捅一桶是常有的事，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。
請(qǐng)謹(jǐn)記，電是老虎會(huì)吃人。
后語(yǔ)
可能您看到這篇文章會(huì)感覺(jué)，這些都是最普通的安全常識(shí)，還用的著拿出來(lái)說(shuō)道嗎？越是常見(jiàn)的東西越容易被忽略，不信請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你的孩子，他知道嗎？
每一次的安全教育都是減少一次安全事故的發(fā)生，作為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)如果都不能正確認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題，孩子的安全誰(shuí)來(lái)保障。
安全教育，你知道了嗎？
本文作者楊偉朋。
叁毫米原創(chuàng)作品，特此聲明！
