今天聽了一個(gè)很厲害的學(xué)姐的演講。她其中提到了“功利”一詞，自身的見解也讓我想仔細(xì)去思考一些東西，反省自身所存在的一些問題。
首先申明一點(diǎn)的是，所謂“少一點(diǎn)功利”，并不是讓我們拋棄功利，自己像一個(gè)世外高人一樣隨心而動(dòng)，而是在我們已經(jīng)達(dá)到一定程度的滿足自我之時(shí)去考慮一下對(duì)自己一個(gè)人性的追求與提高。
我們從小似乎久被功利包圍，這里的“功利”并不一定就是功名利祿、金銀珠寶，也可以是自己未來達(dá)到某一目的而去做一些并不想去做的。
比如，某個(gè)省說學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲劇在在中考的時(shí)候就可以加5分。所以就掀起了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)戲劇的“熱潮”。但是在拿到這5分之后又有多少的人可以堅(jiān)持繼續(xù)去學(xué)習(xí)？
小孩子很多方面的心智還是不成熟的，所以所有權(quán)就掌握在了家長身上。有多少的家長真的是如政府希望的那樣，真正的去深入學(xué)習(xí)，將傳統(tǒng)的文化戲劇發(fā)揚(yáng)光大？難道說這些做法不是一種功利的行為嗎？
也許有些家長會(huì)辯解說是現(xiàn)在的小孩子競爭太過于激烈了，也想讓他學(xué)，但是這樣其他主課的時(shí)間便不夠用了。而這時(shí)候就需要少一點(diǎn)的功利之心了。我們可以一周之內(nèi)抽一兩個(gè)小時(shí)去做它，當(dāng)做是一個(gè)做完作業(yè)之后的一種調(diào)節(jié)。
當(dāng)然了，這個(gè)的前提自然是孩子要對(duì)這方面有點(diǎn)興趣，否則，于事無補(bǔ)。
對(duì)于我們自身而言呢，我們能否很好的去平衡自己的“必須去做之事”和“想要去做之事”便是一種功利之言吧。
最好例子便是我們都在看，都在用的簡書了。我相信我們都是因?yàn)樽陨韺?duì)文字的一種向往所以才聚集于此。
這個(gè)世界上最幸福的事就是做自己喜歡的事便以此謀生。
就拿自己來說吧，最開始的目的就是希望用文字來為自己帶來一種心靈上與其他人的一種交流并提升自己的寫作能力。
至于打賞，其實(shí)自己并沒有抱太大的希望，因?yàn)樽约阂仓獣宰约旱哪芰Σ蛔阋宰屗巳槟阕鲂┦裁础?/p>
但是真正的開始寫了之后便會(huì)有各種各樣的想法。希望自己能夠投稿成功；希望自己的作品被更多的人喜歡；希望自己……。
不知道怎么的就變成了這樣一個(gè)自己討厭的自己。變成了一個(gè)看似只懂得功利卻根本不知道自己需要的到底是什么的人。
每次被首頁拒稿都會(huì)看到半朽發(fā)的那句“如果不能取悅別人，至少能取悅自己”。很喜歡這句話，送給大家，同時(shí)也告訴自己。
少一點(diǎn)功利，在寫作的路上讓自己走的更遠(yuǎn)。多讀書多讀一些能夠提升自己人生價(jià)值的文章，讓自己變得更好，里夢想更近。
少，不是代表著不要。如果說一 個(gè)人沒有絲毫的功利之心，我覺得要么就是幾千年難遇的圣人，要么就是太假。想要，但是同時(shí)也可以將它看得不是那么必須。
在這個(gè)可以吃飽穿暖并且過的還行的世界里為什么就不能更加注重以下自己的內(nèi)心，少一些功利呢？
