1.

今濟寧回上海，買的半程票，上車補票，玩手機刷各種信息，手機快沒電了，就收起手機，到處亂看，無聊的很，? 左顧右盼。

驟然靈感產(chǎn)生于電光火石之間：想起看過的《暗時間》，繼而聯(lián)想到此刻的我，時間該如何利用？

復盤一下剛看過的書吧！就一個個的在大腦里想象，用類比建造花園的方法，理解學到的知識點。

類比的很粗糙，但是理解了一些，一會大腦開始發(fā)困，不禁體會到：“學習是個體力活”。

學習就是通過看、讀、聽、手寫的方式不斷刺激大腦，通過多方位的重復刺激，讓知識長在大腦里，在把這些知識歸納總結，形成一個個“知識模塊”或者說“知識晶體”便于存儲和使用。

大腦是個很消耗能量的器官，之所以一看書就犯困，說明在學習，大腦里正在試圖“長出一些新東西”，劇烈的能量消耗，會引起本能的不適，就會潛移默化的引導肉體，不要繼續(xù)下去了，別把能量消耗完，把自己“餓死”，停止吧！

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很多人寧愿死，也不思考。

學習的越多，越能理解這句匪夷所思的話，深處互聯(lián)網(wǎng)時代，永遠在線，及時回復，然而卻并沒有多那么緊急的事，只是我們的大腦閑不下來。

人一靜下來就感覺無聊，發(fā)慌，隨手拿起手機半天過去了，一天過去了。每天刷手機，收到很多很多信息，但是都是信息而已，很少有提高思考力的文章，也很少主動去看相關的書籍，因為看書太累了。

圖片發(fā)自簡書App