大三,我開始慌了

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炎熱的暑氣尚未褪去,九月已翩然而至。

校園陳舊依然,卻多了些人,新鮮靈動(dòng)。

又是一群人的熱鬧。而對(duì)于另一部分人,我分明聽到了一聲聲倒吸的冷氣,夾雜著不可置信與不經(jīng)意的惋惜。

他們不再沉溺于這種熱鬧,他們清晰的知道要往前走,卻又茫然不知何去。他們,是卡在象牙塔與現(xiàn)實(shí)之間的螻蟻。

他們,大三了。

很多人以為大學(xué)是四年,很遺憾,我也是到大三才明白,大學(xué)只有三年。

大學(xué)只有三年,那對(duì)大三學(xué)子意味著什么?

披著學(xué)生外衣做寵兒做弱勢(shì)群體的日子,只此一年了。

暑假做了一份暑假工。活動(dòng)執(zhí)行,在售樓部里,工作環(huán)境輕松,也不用去經(jīng)受風(fēng)吹日曬,怎么看都挺好的一份工作。

真正成為社會(huì)人,哪怕你只是進(jìn)入這個(gè)環(huán)境,都沒有人會(huì)看在你是學(xué)生的份上對(duì)你憐惜幾分。

如果沒有見識(shí)那不同人面,或許差一些就認(rèn)為社會(huì)是多么溫和的老人。可當(dāng)他張開血盆大口,僅僅是裝模作樣的齜齜牙,也夠嚇得你時(shí)時(shí)心悸。

學(xué)生算什么,軟柿子才好捏呢。社會(huì)不是你家,游藏在其中的各色角色遠(yuǎn)不只會(huì)笑,學(xué)生是寵兒,可這是一個(gè)群體,不是你。

最后一年領(lǐng)悟這些道理,為未來所要遭遇的做好心里鋪墊。心里有點(diǎn)數(shù),才不會(huì)去作死。

檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了,迷茫與否糾結(jié)與否,都是閑人才干的事。

真正有所準(zhǔn)備的人,是無懼將來的。

高中時(shí)候,每逢月考大家都會(huì)臨時(shí)抱佛腳。那時(shí)候我的成績(jī)還差的一塌糊涂。更是恨不得佛的大腿再肥圓一些,這樣不管怎樣都能抱到了。

所以在開考前早早的來到考場(chǎng)翻開文綜再背背記記。卻偶然瞟到,一個(gè)女孩正趴在桌上閉目養(yǎng)神。

這一幕給了我極大的沖擊。

我在拼命抱佛腳的時(shí)候,有所準(zhǔn)備的人已經(jīng)可以好好休息為考試助力了。這女孩平時(shí)的努力我也有所耳聞,只是沒想到平日懶散終要付出代價(jià),而努力也一定會(huì)絢爛。

平日積累滿腹經(jīng)綸,至少在選擇上不會(huì)如此糾結(jié)于次與差,不至于優(yōu),望塵莫及。

這一步,相關(guān)未來。

就像五子棋的對(duì)弈,對(duì)方已然布好了棋局,不知道哪一步走錯(cuò),對(duì)方就形成了必贏之勢(shì)。然后悔之晚矣。重要的是在過去的碎碎流光里卻找不出絲毫的蛛絲馬跡。

在與過去相關(guān)的日子里,是什么樣的力量成就了現(xiàn)在的你,這種力量會(huì)在未來占據(jù)多少分量,依舊大筆一揮書寫兩年頹廢嗎?

這力量若成絕對(duì),又該如何處之,聽之任之,來年空余恨?亦或反之逆之,成就自己的逆襲人生?

這一步,總得慎之又慎。

此外,就業(yè)與考研也如懸崖彼岸之選,兩不相間。

就業(yè),自身素質(zhì)夠嗎?專業(yè)技能過硬嗎?是能改變自己的眼高手低,還是忍受他人的安排,空嘆懷才不遇?

考研,有足夠毅力嗎?也許我們談?wù)撝靶奈磥?,連要考的方向都沒弄明白。

晚歸時(shí)候,依然可見路燈下依舊翻閱書本的人。周末或節(jié)假日,他們依舊早出晚歸,捧著資料慢慢咀嚼,想把它融入骨血,成為原生。

可我們多少人敢去應(yīng)這一場(chǎng)豪賭?有多少人不怕輸愿去看一回此中風(fēng)景,有多少人耐得住寂寞受得了這漫漫征途。皆未可知。

怎么走,才能到達(dá)要去的地方,他們迷茫無知,卻又深知現(xiàn)實(shí)。

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