? ? 本人非師范非中文專業(yè)，于2018年11月一次性通過了3門教師資格證筆試科目，接著2019年1月又通過了面試。鑒于考試前也學(xué)習(xí)了很多別人的經(jīng)驗(yàn)，那我也談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)吧，大家可以參考借鑒。

? ? 為了以后做一名語文老師，我決定2018年跨專業(yè)考研，所以我考教師資格證是穿插在考研的過程中，準(zhǔn)備并不算充分。為了拿下教師資格證，我列下了計(jì)劃：2018年10月考普通話—2018年11月考3門筆試，若筆試通過，2019年1月則考面試，沒想到異常順利。原因可能是教師資格證難度相比于考研之類的考試來說，難度不大，同時(shí)用心做一定的準(zhǔn)備，相信你也能順利通過。

一、筆試

? ? 筆試有三門：《教育知識(shí)與能力》、《綜合素質(zhì)》和《語文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。

? ? 我用的備考資料：中公教師以上三門科目編的考試用書和真題試卷。

? ? 備考過程：認(rèn)真過完了一遍三本考試用書，花了至少一個(gè)月時(shí)間，但是內(nèi)容太多太雜，看完并沒太多印象，只是有一個(gè)總體概念?？煲荚嚨那皟芍荛_始認(rèn)真做近6年真題，這段時(shí)間提升應(yīng)該是最大的，我會(huì)根據(jù)自己做真題時(shí)遇到的困難逐個(gè)去補(bǔ)我的弱項(xiàng)，而且我會(huì)根據(jù)真題來分析各科的答題套路，所以研究真題真的太有用了。

1、《綜合素質(zhì)》：我備考時(shí)覺得這一門是最簡單的，解答題都有套路，比如經(jīng)常能套用教育觀、學(xué)生觀、教師觀的知識(shí)，選擇題有一些是常識(shí)，不會(huì)一點(diǎn)都答不上來。但是綜合素質(zhì)想要穩(wěn)一點(diǎn)，選擇題肯定不能太差，知識(shí)面還是要豐富一些，我大致記了中公教師用書上的一些知識(shí)，基本夠用。

2、《語文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》：可能我高中時(shí)語文就很好，所以我覺得這一門也不太難。我也認(rèn)真過完中公考試用書，然后做真題。要通過這一門，選擇題分?jǐn)?shù)不能太低，我考試時(shí)應(yīng)該只錯(cuò)了3個(gè)題，我平時(shí)模擬平均錯(cuò)5個(gè)左右。而我錯(cuò)的題多與不熟悉教材有關(guān)，我筆試準(zhǔn)備時(shí)并沒有過一遍教材，當(dāng)時(shí)覺得教材太多沒時(shí)間，但現(xiàn)在回頭想覺得還是要建議適當(dāng)熟悉教材。因?yàn)槭煜ち私滩膶x擇題和后面的教學(xué)設(shè)計(jì)題都是有幫助的，而且如果要通過筆試后的面試，一定要看教材的。這一科的教學(xué)設(shè)計(jì)題的答法也是有套路和格式的，大家可以研究研究，比如按照三維目標(biāo)格式寫教學(xué)目標(biāo)等等。多做幾套真題，解答題的思路就來了。

3、《教育知識(shí)與能力》：個(gè)人覺得這對于我來說是最難的，因?yàn)槲覜]有學(xué)過教育學(xué)，這里的知識(shí)又多又雜，所以我考完不確定能否過的就是這一門。我也就過了中公教材，并且認(rèn)真做了真題，把真題碰到過的不會(huì)的題認(rèn)真理解記憶了，而且真題中碰到的題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也熟悉了，認(rèn)真記憶了幾個(gè)教育家的名字和觀點(diǎn)，還有一些比較重要的教育學(xué)或心理學(xué)理論。但考場上做起題來不太確認(rèn)正確與否，所以準(zhǔn)備還是不太夠吧。

二、面試

? ? 筆試成績12月初出來后，只要三門上了70分，就可以接著報(bào)考2019年1月份的面試了。我是2018年12月23日剛結(jié)束完考研，2019年1月5日就要教師資格證面試。所以準(zhǔn)備時(shí)間也就10天。我先用一天搜了面試的經(jīng)驗(yàn)和真題，覺得要過面試并不容易，因?yàn)橐皇俏覜]有任何講課經(jīng)驗(yàn)，另外我也不熟悉教材。畢竟高中畢業(yè)都10年了，哪里還記得課本講了什么，況且教材也改革了吧。根據(jù)自己的情況，我定下的計(jì)劃是：過一遍高中教材+利用往年真題進(jìn)行模擬試講。我是在深圳報(bào)考的，百度搜了幾家面試模擬的培訓(xùn)價(jià)格都是2000多，好貴。后來在廣東教師資格證考試的一個(gè)公眾號(hào)上看到一家培訓(xùn)，培訓(xùn)一天380，主要是面試現(xiàn)場模擬。我覺得對自己非常適用，于是立馬買票從深圳趕往廣州去參加了一天培訓(xùn)。對于我來說很有用，因?yàn)槲覜]有講課經(jīng)驗(yàn)，老師根據(jù)我講課提了建議，而且感受了全真模擬。而且我也看到了其他參加培訓(xùn)的語文老師的講課風(fēng)格，她們有些是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師想要考教師資格證的，感覺她們都很從容自信，并且導(dǎo)入課文的方式都很有趣，所以我深受觸動(dòng)，回家后我利用真題不斷模擬面試講課，并且用電腦錄像，自己反復(fù)觀看，發(fā)覺自己講課眼神飄忽，眼睛老打轉(zhuǎn)，并且身體不太穩(wěn)等，我就一次次改進(jìn)。對于高中教材那5本書，我也結(jié)合網(wǎng)上找到的電子版教案一起過了一遍。過教材的方式是這樣：我一共將課文分成14個(gè)專題，如現(xiàn)代詩歌、現(xiàn)代記敘文、現(xiàn)代說明文、古代詩歌、古代記敘文、古代議論文、小說、戲劇等等，然后分專題找相關(guān)單元的課文和教案過一遍，然后找這個(gè)專題的一兩個(gè)代表真題全真模擬，自己在規(guī)定20分鐘內(nèi)寫完教案，然后模擬試講并錄像，自己再看錄像找問題。如此進(jìn)行下來，花了7天左右時(shí)間吧，差不多就要面試了。

? ? 面試準(zhǔn)考證寫的1月5日12:45~13:00進(jìn)考場，在深圳大學(xué)師范學(xué)院考試。我早上為了再找找講課的感覺，還模擬了兩個(gè)真題，然后才去往考場。事實(shí)證明，這個(gè)準(zhǔn)考證的考試時(shí)間并不是我的確切考試時(shí)間，而是下午所有人大概50人吧，都是這個(gè)時(shí)間進(jìn)考場，而我排號(hào)20左右，餓著肚子到了3點(diǎn)多才面試，差點(diǎn)餓暈了，所以大家一定要吃了飯?jiān)賮砘蛘邘c(diǎn)干糧啊。我在等候時(shí)，旁邊兩個(gè)都是高中語文，他們有過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對一講課經(jīng)驗(yàn)，但看起來對教材也不熟悉。所以我覺得自己面試能過，應(yīng)該和仔細(xì)準(zhǔn)備了教材有關(guān)系的。我運(yùn)氣很好，抽到的題是《雨巷》，我在現(xiàn)代詩歌專題就真題模擬了這首詩，雖然題目和往年真題不一樣，但是講法大同小異。我設(shè)置了情境導(dǎo)入法、有朗讀環(huán)節(jié)、提問、互動(dòng)等，講了約摸5分鐘，主考官就說可以了，我先是一驚，覺得是不是涼了，主考官解釋說朗讀得很好，然后問了一些問題，如是不是師范專業(yè)，是不是中文專業(yè)啊，我就說自己雖然不是師范和中文，但是很想當(dāng)老師，剛剛報(bào)考了北師大研究生。氣氛很融洽，面試就過了。

? ? 結(jié)束后我在樓下遇到其他幾個(gè)考高中語文的，其中一個(gè)女生去年考過，今年又來了，她抽到的題目是《包身工》，這篇文章本來就長，不太好講，她說自己沒講幾句就被打斷，也沒有任何提問，看來面試通過有點(diǎn)懸。所以抽到的題很重要，考試前的準(zhǔn)備也很重要。

? ? 對于試講前的那兩個(gè)結(jié)構(gòu)化面試試題，我沒怎么準(zhǔn)備，認(rèn)為做到兩點(diǎn)：一是記清楚考官的兩個(gè)問題；二是觀念正確，符合做一個(gè)教師應(yīng)有的思想觀念，講清楚就行了。其實(shí)面試官不一定有標(biāo)準(zhǔn)答案，他們主要看你講得有不有理，符不符合邏輯，是否符合教師職業(yè)觀和思想觀，這些思想觀念在筆試中其實(shí)已經(jīng)考過了。

好了，就說這些吧，只是一家之言，大家參考參考就行了。祝大家順利通過考試~